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父母教育孩子的五點(diǎn)心得共5篇(參考版)

2025-04-21 05:19本頁面
  

【正文】 邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能欣賞我??” 這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。 她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫罂紩r,她給兒子說過,她相信他能考取這所學(xué)校?!? 高中畢業(yè)了。”她懷著驚喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。她有些不習(xí)慣。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因 為每次家長會,他兒子的名字在成績較差的學(xué)生行列中總是被點(diǎn)到。 第二天上學(xué)時,去得比平時都要早?!闭f這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。 然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。家長會上,老師說:“全班 50 名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考 試,你兒子排第 40 名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!? 那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她餵。 然而她還是告訴她的兒子:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了?!? 回家的路上,兒子問她老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。所以就想發(fā)到博客和微博上讓更多的開家長會挨訓(xùn)的媽媽們看到。要提高小孩學(xué)習(xí)的積極性,方法是很多的。過去我們總是以批評的眼 光來看待好為人師,其實(shí)任何事都有正反兩面。 好為人師是人的共同特點(diǎn)。如果嚴(yán)重的話,可能會傷害小孩的自尊,引起他的逆反心理。我們經(jīng)??吹接行┘议L偷聽小孩的電話,盤問與小孩交往同學(xué)的情況,控制他學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容, (比如晚上小孩學(xué)習(xí)時時不時地過去看他做什么 )等等。處于生長發(fā)育期的小孩,由于生理心理年齡的逐步成熟,他的自我意識也在不斷增強(qiáng),他需要有更多的私人空間 (尤其是 1318 歲的中學(xué)生 )、更多的個人自主權(quán)。 一般地說,自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮。第三,從來不鼓勵。有些家長機(jī)械地認(rèn)為,提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣,都是一樣的鼓勵。小孩考好了,他提什么要求都可以,考差了可能什么也得不到了。這些家長們未必都十分清楚。我想這一點(diǎn)家長們都知道。這樣對小孩是有百益而無一害的。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,其潛力是無法想象的。這里,我們恰恰忽視了一個重要的問題 :生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性,或者說相互促進(jìn)性。怎么造成的呢 ?還不是我們大人們的原因。所以要想小孩與你交流,作為家長,必須學(xué)會與他成為朋友。我一星期,不管工作多忙,總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。所以我與小孩的關(guān)系很好,他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱,和我探討一些他這個年齡不懂的問題。如果你連兩個小時都堅持不下來,你有什么資格來責(zé)備你的小孩,要知道他 (她 )每天在教室里要坐上八九個小時,不說學(xué)習(xí),光只是坐都不好受,可是我們有哪位家長能體會小孩的苦處呢 ? 我與自己的小孩是最好的朋友。試想你整天擺出一幅長者的臉孔,以一種教訓(xùn)的口氣,不停的抱怨,不停的責(zé)備。一般的母親都喜歡逛商場,但小孩子不一定喜歡,為什么 ?你蹲下去看一看,你就會發(fā)現(xiàn) :你看到的是琳瑯滿目的商品,他 (她 )看到的是琳瑯滿目的腿。其實(shí),你應(yīng)該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。下面轉(zhuǎn)一位教師的經(jīng)驗(yàn),我們共同學(xué)習(xí)一下 這不僅指身體上的蹲下去,而是指心態(tài)上的蹲下去。不光如此,更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的,要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響,并且要注意與這種人保持距離。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足,并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化,表揚(yáng)和鼓勵 進(jìn)步,批評和糾正錯誤,防微杜漸,防患于未然,保證孩子健康成長。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡,后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫,于是就放棄了二胡,她堅持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在,并且樂此不彼。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潛力。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課,還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈,學(xué)了之后每天還要練習(xí),這 樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。作為家長,當(dāng)時我們很著急,但卻沒有責(zé)備她,也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí),更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。 四、學(xué)會換位思考,不給孩子太大的壓力 女兒讀一年級時,年齡比一般人要小一 些,剛開始什么都不懂,還不
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