【正文】 。明確學(xué)校的安全分工與責(zé)任，制定了《學(xué)校安全管理責(zé)任制》，認(rèn)真做好飲食管理和疾病衛(wèi)生防疫工作，配合鄉(xiāng)政府及派出所，抓好學(xué)校周邊治安綜合治理和安全文明校園的創(chuàng)建工作，增強(qiáng)學(xué)生往返路途中的 交通安全意識，要求學(xué)生步行上學(xué)，不搭乘無排無照、車況差、車技不熟師傅的車輛，禁止學(xué)生租用摩托車，對學(xué)生的自行車輛堅持實(shí)行放學(xué)前檢查；另外，在 6 月 12 號，中心學(xué)校還聯(lián)系了派出所的梅禮新所長，針對交通安全作了專題報告，讓學(xué)生充分認(rèn)識到了交通安全的重要性。 二）進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全防患意識，加強(qiáng)安全隱患的排查，認(rèn)真做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保中小學(xué)生的人身安全。目前的學(xué)習(xí)各學(xué)科組都認(rèn)真組織了，并就學(xué)習(xí)《新課程》交流了思想，談了心得體會。重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)和發(fā)揮。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)的思想，構(gòu)建一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。 注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。 1）在“加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)”上，學(xué)校要求教務(wù)處迅速聯(lián)系新課程標(biāo)準(zhǔn)教材， 分發(fā)到學(xué)科組負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)理念。學(xué)校十分重視檢查組評估后的整改工作，各學(xué)校、各職能部門針對檢查組提出的意見立即行動起來，逐一制定了整改方案。檢查組肯定了我鄉(xiāng)各校能嚴(yán)格按課程計劃開齊、開全課程，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一作息時間；“一費(fèi)制”、“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)好；能認(rèn)真落實(shí)安全制度，安全工作做的好，尤其是各校的路隊制有創(chuàng)新，安排具體，落實(shí)到位；領(lǐng)導(dǎo)班子分工合理，明確了分管教學(xué)、分管安 全的校長；小教處工作開展有聲有色；常規(guī)教學(xué)工作管理到位；在開展教學(xué)方面，方案健全，特別是語文學(xué)科，申報了市級課題，活動開展豐富多彩；另外，在遠(yuǎn)程教育管理方面效果顯著，各校設(shè)備運(yùn)行良好，網(wǎng)臺資源能充分利用。 《個人整改結(jié)果》 第三篇：整改結(jié)果 關(guān)于落實(shí)縣教育局常規(guī)督導(dǎo) 檢查組檢查意見及學(xué)校存在問題的整改結(jié)果匯報 5 月 29 號，縣常規(guī)督導(dǎo)檢查組一行在廖督學(xué)的帶領(lǐng)下，就我鄉(xiāng)各校的常規(guī)教學(xué)、安全等方面進(jìn)行了全面、細(xì)致深入的檢查。 嚴(yán)守職業(yè)道德，樹立文明形象。 不定期開展自我批評。 不斷強(qiáng)化紀(jì)律觀念。 業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。 理論學(xué)習(xí)上。強(qiáng)化了助人為樂、見義勇為的意識；通過學(xué)習(xí)，對自己崗位的認(rèn)知度進(jìn)一步提高，事業(yè)心和責(zé)任感也進(jìn)一步提高。對自己的近期學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，增強(qiáng)了與業(yè)務(wù)室的其他同志工作和學(xué)習(xí)上的溝通，取長補(bǔ)短，對工作的主動性和創(chuàng)新意思都有所增強(qiáng)。通過對站內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，對自己的責(zé)任意識和紀(jì)律觀念有所增強(qiáng)；通過對黨章的再學(xué)習(xí)，再一次明確了黨員義務(wù)和權(quán)利，以及黨員應(yīng)遵守的各項(xiàng)條例。在近期站內(nèi)的設(shè)備集成和驗(yàn)收 中，通過補(bǔ)充學(xué)習(xí)、實(shí)際操作和與同事間的交流，對短波監(jiān)測、測向系統(tǒng)的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)，相關(guān)知識的掌握程度也有一定的提高。近期，利用業(yè)余時間對第一階段所學(xué)的材料和筆記進(jìn)行梳理，通過讀報、看時事新聞，以及對黨章的再學(xué)習(xí)，黨性有所加強(qiáng)，加深了認(rèn)識，堅定了信念，端正了態(tài)度。個人整改結(jié)果 第一篇：個人整改結(jié)果 個人整改結(jié)果對照整改提高階段的個人整改方案，經(jīng)過近一段時間的整改，已取得初步效果。 理論學(xué)習(xí)上。 業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。 不斷強(qiáng)化紀(jì)律觀念。 不定期開展自我批評。 嚴(yán)守職業(yè)道德，樹立文明形象。 《個人整改結(jié)果》 第 二篇：個人整改結(jié)果 個人整改結(jié)果對照整改提高階段的個人整改方案，經(jīng)過近一段時間的整改，已取得初步效果。近期，利用業(yè)余時間對第一階段所學(xué)的材料和筆記進(jìn)行梳理，通過讀報、看時事新聞，以及對黨章的再學(xué)習(xí)，黨性有所加強(qiáng)，加深了認(rèn)識，堅定了信念，端正了態(tài)度。在近期站內(nèi)的設(shè)備集成和驗(yàn)收 中，通過補(bǔ)充學(xué)習(xí)、實(shí)際操作和與同事間的交流，對短波監(jiān)測、測向系統(tǒng)的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)，相關(guān)知識的掌握程度也有一定的提高。通過對站內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章 制度的學(xué)習(xí)，對自己的責(zé)任意識和紀(jì)律觀念有所增強(qiáng)；通過對黨章的再學(xué)習(xí)，再一次明確了黨員義務(wù)和權(quán)利，以及黨員應(yīng)遵守的各項(xiàng)條例。對自己的近期學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，增強(qiáng)了與業(yè)務(wù)室的其他同志工作和學(xué)習(xí)上的溝通，取長補(bǔ)短，對工作的主動性和創(chuàng)新意思都有所增強(qiáng)。強(qiáng)化了助人為樂、見義勇為的意識；通過學(xué)習(xí)，對自己崗位的認(rèn)知度進(jìn)一步提高，事業(yè)心和責(zé)任感也進(jìn)一步提高。通過查閱相關(guān)資料、親臨課堂聽課、與學(xué)生、教師座談、現(xiàn)場檢查等方式，總結(jié)出我鄉(xiāng)各校所取得的七大成績和存在的六個問題。當(dāng)然，檢查組也針對我校存在的六大問題提出了建議和整改意見。 一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。杜絕“新教材、老觀念、老方法”的教學(xué)手段運(yùn)用于教學(xué)。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。 2）通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 3）學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》定于 6 月 4 號啟動， 6 月 10 號前完成。當(dāng)然，在堅持抓好新課程理念 學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時還需要教師積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，才能將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念取得明顯效果。 1）牢固樹立“以人為本，安全第一”的指導(dǎo)思想。 2）加大了學(xué)校校舍的安全排查。 3）各學(xué)校務(wù)必按 要求開設(shè)安全教育課、健康教育課，普及衛(wèi)生防疫知識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，防止意外傷亡事故發(fā)生。各校增設(shè)了一名教師擔(dān)任食品衛(wèi)生檢查員，定期對學(xué)生的糧菜進(jìn)行檢查，控制了學(xué)生因食用腐爛變質(zhì)的食物而傷害身體。樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象，進(jìn)行實(shí)行師德承諾制度，重溫《竹溪縣教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)厲杜絕教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象的再次發(fā)生，整肅行風(fēng)，從嚴(yán)治教。 在檢查團(tuán)檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校少量教師在使用“三業(yè)”的同時，還誘導(dǎo)部分學(xué)生使用了“三業(yè)”以外的資料。 1）端正認(rèn)識，強(qiáng)化措施。 2）要求教師在使用“三業(yè)”時，一定使用及時、批改到位，讓學(xué)生在使用中真正感受到“三業(yè)”的重要性