【正文】 (2)三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。我想在研三的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在擇業(yè)方面，所以在研二的時(shí)候，就要多練練筆，多花點(diǎn)時(shí)間在論文上。 (三 )未來規(guī)劃 (1)第二學(xué)期以后就進(jìn)入臨床階段，公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。掌握比如 googlescholar、 PubMed等檢索的應(yīng)用。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣，提高自己書面表達(dá)能力，使自己在以后寫 論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無從下手，沒東西可說。閱讀方面，時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站、英文文獻(xiàn)或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。英語是一個(gè)工具，與世界接軌的工具。 (5)準(zhǔn)備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗(yàn)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過。 (3)腫瘤學(xué)課程安排在第二學(xué)期，但是考慮到進(jìn)入臨床后的繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)相對減少，所以我在這個(gè)學(xué)期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學(xué)課本看完一遍。 (2)我深知基礎(chǔ)課程對研究生的重要性，且由于我們的基礎(chǔ)課多數(shù)是沒有 課本的，所以只能靠上課認(rèn)真聽講，課后自己復(fù)習(xí)，思考，查閱資料和文獻(xiàn)。所以每周的英語課我基本不會(huì)缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學(xué)英語書，每天都會(huì)堅(jiān)持讀幾篇英語文章，聽 12 小時(shí)的 voa或瘋狂英語。從大學(xué)開始到現(xiàn)在，很少主動(dòng)用英語開口說話。 (1)公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了，而英語，因?yàn)橥ㄟ^了免修考試，所以我是不要求上課的?；A(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)，分子生物及免疫學(xué)。特此，我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃，還望老師能夠批評指正： (一 )課程安排 第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有許多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。系統(tǒng)解剖，組織胚胎，生理，生化，病理，內(nèi)外科學(xué)，診斷都是核心課程也是考研科目，其他還有很多必修課像微生物，免疫之類的，臨床課很多，上課經(jīng)常聽不懂得，同時(shí)你還要學(xué)好英語，所以你要合理利用時(shí)間。工作年限計(jì)算的截止日期為 20xx 年 12月 31 日。 報(bào)名參加初級微生物檢驗(yàn)技師資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和敬業(yè)精神，同時(shí)具備下列相應(yīng)條件： 取得相應(yīng)專業(yè)中專學(xué)歷，受聘擔(dān)任微生物檢驗(yàn)技士職務(wù)滿 5 年； 取得相應(yīng)專業(yè)?？茖W(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿 3 年； 取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿 1年。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多新技術(shù)、新材科和新藥 (包括基因重組生物因子等 )將有力地推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展 ,醫(yī)學(xué)模式己經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生 物 —— 心理社會(huì)模式。(4)分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機(jī)理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。(2)介入治療、內(nèi)鏡治療、放射治療的發(fā)展 ,微創(chuàng)外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進(jìn)步 。 現(xiàn)狀 :近二三十年來臨床醫(yī)學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。前者以臨床實(shí)際工作能力的嚴(yán)格訓(xùn)練為主 ,以培養(yǎng)臨床專門人才為目的 。 臨床醫(yī)學(xué)的地位與研究生培養(yǎng)在整個(gè)醫(yī)學(xué)范圍中 ,臨床醫(yī)學(xué)在很大程 度上起著引導(dǎo)醫(yī)學(xué)方向的作用。目前至少包括 50 余個(gè)學(xué)科、專業(yè)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和病理生理改變 ,推動(dòng)了臨床醫(yī)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和提高。 臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué) ,重點(diǎn)在診斷與治療疾病。 醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 2 臨床醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預(yù)防的各專業(yè)學(xué)科的總稱。 以上提到的只是自己關(guān)于研究生三年學(xué)習(xí)生活的大概的一個(gè)想法，俗話說“計(jì)劃趕不上變化”，隨著學(xué)習(xí)的深入以及計(jì)劃的落實(shí)，計(jì)劃也是需要不斷完善的，但總歸自己前進(jìn)的總體方向是不變的，所以需要把每個(gè)階段都落實(shí)好，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。與此同時(shí)還要積極準(zhǔn)備自己的畢業(yè)論文以及答辯，希望 給自己研究生三年生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。 國自然標(biāo)書的書寫。盡可能多地待在實(shí)驗(yàn)室，熟練掌握各種實(shí)驗(yàn)技能，并學(xué)會(huì)總結(jié)與分析，開拓思維，提升自己的創(chuàng)新能力，積極準(zhǔn)備自己的學(xué)位論文以及第三篇 SCI 論文。 研二： 這一學(xué)年側(cè)重提高實(shí)踐能力與人際交往能力，深度研究專業(yè)知識(shí)，為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。 結(jié)合臨床著手第二篇 SCI 論文以及江蘇省科技創(chuàng)新項(xiàng)目。所以在這期間需要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域知識(shí)，定出框架。 下學(xué)期： 按照老師要求，這學(xué)期任務(wù)主要是進(jìn)入臨床，認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，注重臨床技能的學(xué)習(xí)，管好臨床所屬病人，注意積累臨床經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真及時(shí)負(fù)責(zé)地完成老師所分配的任務(wù)，不拖沓。需要上的必修課有：自然辯證法、中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、學(xué)術(shù)規(guī)范與實(shí)驗(yàn)室安全是，選修課有：科研設(shè)計(jì)與論文寫作、醫(yī)學(xué)英文文獻(xiàn)導(dǎo)讀、腫瘤診療進(jìn)展、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、基因表達(dá)調(diào)控的研究策略和常用方法、藥物臨床試驗(yàn)，旁聽的課有：細(xì)胞與分子免疫學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、醫(yī)學(xué)研究數(shù)據(jù)的管理與分析，上課時(shí)間為： 9 月 14 日至 1 月 24 日。注意勞逸結(jié)合，適時(shí)釋放自己的情緒。 三、心態(tài)和身體 堅(jiān)持鍛煉身體，每天鍛煉至少 30分鐘。 多與師姐師兄溝通，不懂多問，虛心求教，謙虛誠實(shí)，保有一顆感恩的心，研二研三時(shí)學(xué)會(huì)帶師弟或師妹。 每日總結(jié)以及每周總結(jié)所學(xué)所得，并計(jì)劃第二日以及下一周的詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)。 每周精讀一篇高分高影響因子文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)方法以及語言書寫，為自己的論文書寫打基礎(chǔ)，逐步提高英語論文水平。研究生三年的時(shí)間何其寶貴，所以更需要認(rèn)真規(guī)劃： 首先是研究生三年乃至三年后都需要堅(jiān)持做的事情： 一、知識(shí) 每日背誦一篇英語短文，堅(jiān)持積累英語知識(shí)，爭取英語 水平有新的突破，提高英語口語水平?？傊?，在這說長不長的三年里，我需要全面提高自己的綜合能力水平，為自己以后的職業(yè)事業(yè)的生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 以前的學(xué)習(xí)大多單方面指的是書本課堂知識(shí)的學(xué) 習(xí)，但我覺得如今不僅僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)社交技能，提升自己的 EQ。 —— 林尚澤覺得這段話很適合當(dāng)下的自己。夢想不是浮躁，而是沉淀和積累；只有拼出來的美麗，沒有等出來的光輝。醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃（推薦 5 篇） 第一篇：醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來臨，寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是為大家收集的醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 1 —— 20xx 年 9 月 20 日當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，那你就應(yīng)當(dāng)靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那就應(yīng)當(dāng)沉下心來歷練。機(jī)會(huì)，永久是留給最渴望的，最有企圖心的，并愿意積極行動(dòng)的那個(gè)人。我相信想要得到什么就得付出什么，想要過上想要的生活，想要成為想成為的那個(gè)人，那我就必須為此付出相應(yīng)的努力，所以現(xiàn)在的我需要沉下心來歷練，需要沉淀和積累。當(dāng)然還有一點(diǎn)不容忽視，那就是堅(jiān)持鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢。然而，沒有實(shí)際行動(dòng)的想法都是空想，而沒有計(jì)劃的實(shí)際行動(dòng)也注定是事半功倍，毫無效率的。 每日泛讀一篇高分高影響因子文獻(xiàn)，注意積累。 實(shí)時(shí)跟蹤相關(guān)領(lǐng)域的前沿?zé)狳c(diǎn)。 二、社交 尊重導(dǎo)師，積極主動(dòng)地與導(dǎo)師聯(lián)系，聽取導(dǎo)師的建議，竭盡全力完成導(dǎo)師所分配的任務(wù)，盡可能地多去實(shí)驗(yàn)室，積極匯報(bào)自己的相關(guān)成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正。 學(xué)會(huì)與病人及病人家屬良好溝通，學(xué)會(huì)與上級醫(yī)生及護(hù)士的良好溝通。 保持平和心態(tài)，管理好自己的情緒。研一： 上學(xué)期： 這學(xué)期的主要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)好必修課和選修課，絕不能出現(xiàn)掛科的情況，我相信這不是件難事。 此外，我需要完成一篇 meta 分析，以及著手準(zhǔn)備明年的江蘇省科技創(chuàng)新 項(xiàng)目（這兩項(xiàng)目前都在著手準(zhǔn)備）。 此外，這階段應(yīng)該是確定自己研究方向，開題寫作的階段了。三年時(shí)間可能也就兩年半時(shí)間，因?yàn)檠腥枰謸駱I(yè)，所以此時(shí)就需要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)位論文上。 準(zhǔn)備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。這階段開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)工作。 9 月份順利考完執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。 研三： 這一階段的主要任務(wù)應(yīng)該是放在擇業(yè)上，相信通過前兩年的歷練積累，會(huì)找到一份如意的工作。 簡而言之，這三年我應(yīng)力求做到“學(xué)術(shù)要精湛，英語要提高，社交要廣泛”。 最后，感謝老師對我提出制定學(xué)習(xí)計(jì)劃這一要求，這份計(jì)劃使我以后的道路變得更加明晰起來，我更加清楚了自己應(yīng)該做什么以及應(yīng)該怎么做，相信這樣的三年研究生生活勢 必是充實(shí)而又充滿干勁的。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過程 ,進(jìn)而確定診斷 ,通過治療和預(yù)防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健廉、保護(hù)勞動(dòng)力。 歷史：現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)隨著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的發(fā)展不斷進(jìn)步。經(jīng)過多年的發(fā)展 .逐漸形成了許多分科和專業(yè) .如傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內(nèi)分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫(yī)學(xué)科和重癥監(jiān)護(hù)學(xué)科等。為人類的健康事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)包括臨床醫(yī)學(xué)研究生和臨床實(shí)驗(yàn)研究生。后者以與臨床有關(guān)的科學(xué)研究訓(xùn)練為主培養(yǎng)能在臨床實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的高級專門人才。較為突出的是 :(l)計(jì)算機(jī)斷層攝影 (CT)、磁共振 (MRI)、二維超聲、血管造影、核醫(yī)學(xué)顯像、內(nèi)鏡技術(shù)等用于臨床 ,使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據(jù)臨床癥狀和簡單的理學(xué)檢查的推理 ,使疾病的診斷水平有了極為顯著地提 高 。(3)器官、組織和細(xì)胞移植 ,人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴(yán)重?fù)p傷的治療有了新的轉(zhuǎn)機(jī) 。 發(fā)展趨勢 :臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合將更密切。初級醫(yī)療保健 ,即使全國人民得到良好的第一線醫(yī)療眠務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。 報(bào)名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求，是指國家教育行政主管部門認(rèn)可的 .院校畢業(yè) 的學(xué)歷或?qū)W位；有關(guān)工作年限的要求，是指取得上述學(xué)歷前后從事本專業(yè)工作時(shí)間的總和。 你自己安排時(shí)間，要想學(xué)好的話就得一直看書，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本上都是靠背的。 很累的，你想想，醫(yī)生哪能不學(xué)無術(shù)呢，那要出人命的?。。。? 醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 3 入學(xué)已經(jīng)接 近三個(gè)月了，我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉(zhuǎn)變。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn)，盡可能好地完成計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。其中第一學(xué)期公共課有政治和英語。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學(xué)安排在第二學(xué)期。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。聽力方面，盡管已經(jīng)過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。英語貴在堅(jiān)持和積累，相信我只要堅(jiān)持下來總會(huì)有成效。每次上完課后，我都深感自己在基礎(chǔ)知識(shí)上的匱乏， 所以只能去圖書館多借幾本書來彌補(bǔ)自己的不足。 (4)在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外，計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法，把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來，為自己小論文的 寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。 (二 )掌握各種學(xué)習(xí)工具 (1)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。 (2)多練筆。 醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃書 (3)熟悉并運(yùn)用論文寫作工具。雖然大學(xué)期間已通過計(jì)算機(jī)二級，但長年不用早已生疏 Word、 Excel、 PPT 等軟件的運(yùn)用，現(xiàn)在需熟練掌握。在這一階段，應(yīng)該是確定自己研究方向，研究選題，并且進(jìn)行論文材料收集與開題寫作的時(shí)間段了，在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域 知識(shí)，定出論文框架。但同時(shí)也要注重臨床技能的學(xué)習(xí)，其實(shí)我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會(huì)積極學(xué)習(xí)臨床中的一切知識(shí)，扎實(shí)掌握臨床技能才能做個(gè)正直的好醫(yī)生。當(dāng)然，還有重要另一方面，便是開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。 結(jié)語：