【正文】 選的。 有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。讓我特別感動的是，都說我們學生上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜 ?所以再次感謝您們和老師。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽儭Ｎ覀兂?績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。 首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。 好了，我想和大家說的就這些了，孩子們馬上就要初三了，希望這些話能幫助大家，我們一起努力吧！謝謝。 就是要注意孩子這個年齡正處于叛逆時期，最煩的就是家長和老師的嘮叨，適當?shù)亩酱倏梢?，如果成天嘮叨不僅會起不到好作用，還會更加抵觸，家長也只會生氣，惡性循環(huán)，必要的時候多夸夸自己的孩子，給他們正能量讓他們有信心，其實他們的能力比父母大多了，就 是父母不放心。 勞逸結(jié)合；他們這個年齡不可能整天學習，即使讓他在那坐著，心思也早就走了，讓他自己安排時間給他足夠的自由，其實初中這點知識，孩子們是有時間玩的，我贊成孩子們在短時間內(nèi)產(chǎn)生高效率，不贊 成磨洋工，寫不寫在那坐著，所以郝運回去完成作業(yè)很快，其余時間自由安排，當然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò)，游戲，電子書等，讓他騰出點時間幫做家務(wù)，郝運每個周末和我去一天地里，更別說家務(wù)活了，擦地，提水，這也是放松。 ”孟母擇鄰’’ :讓孩子找一個伙伴，也就是學習上的搭擋，的一句話這樣說：“重要的不是你是什么人，而是你身邊是什么人”，找個好伙伴，共同學習，共同努力，周末在一起寫作業(yè)，互相督促，這也不錯，同時切記不要拿自己的孩子和別人比，更不要說學習不如他人，這樣 孩子會不高興的，我們要換位思考。效果也好，更節(jié)省時間。 謝謝 ! 家長會代表的發(fā)言稿 4 親愛的老師、同學、家長朋友們： 大家好！ 我是郝運的家長，既然給了我這個機會，我就簡單說說，希望對大家有所幫助，說實話郝運的成績不是很好，但還能說過去，我是如何教育孩子的，希望大家吸取優(yōu)點，彌補不足，盡最大的努力，幫助、鼓歷孩子。 ，請您不要置之不理，及時的配合我們管理教育。(說“負責任的簽字”是有原因的，因為某些同學的作業(yè)明明沒有寫完，可家 長的大名禁出現(xiàn)在作業(yè)的后面，長此以往，后果又會怎樣呢 ?) 、數(shù)互幫互助小組，如果你覺得您的孩子在某方面存在問題，那請你待會兒找到他們學科“小師傅”，并記下他的聯(lián)系方式，以便核查作業(yè)內(nèi)容和解決孩子們在完成作業(yè)時遇到的疑難問題。 親愛的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊 !可是我想說：你們的愛給的正確嗎 ? 作為在這個大家庭中的一員，作為一個班干部，我想提出以下幾點建議： 。 現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說我們的孩子更應(yīng)該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，六年級的學生了還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務(wù)：不認真聽講，不按時完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼。 首先我代表老師和全體同學感謝各位家長能在工作的閑暇之余，抽出時間來參加本次會議。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生 的又一個起點。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！以上這些是我的粗淺認識，希望與在座的各位家長共勉。所以在他過星期時自己盡量不出去，多留在家里陪他。 五、給孩子一個溫馨的家庭。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。 在家的時候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想說，有差科的學生們，鼓起勇氣樹立信心，把差科努力趕上來，你們將是優(yōu)秀的學生。告訴他：人外有人，天上有天。要及時改正。對于考試，孩子考 好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。做好他的本份之事。 二．督促孩子的學習 但不能光看重分數(shù)，要注重學習的過程，不給孩子過大的壓力。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。高中階段，是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。 一、重視孩子的健康成長。 今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。 謝謝大家！ 家長會代表的發(fā)言稿 2 尊敬老師 ,家長們，同學們： 大家上午 好！首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！ 我是陳晨的媽媽，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我有點緊張。 當然，我們徐絮兒也有很多不足的地方，比如動作比較拖拉，不夠大方等等。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請多陪陪孩子”。真正意義上加入孩子的班集體成為 班集體的一員。 學校各種要求家長參加的活動一定要準時參加。字跡工整能受到老師的表揚也更能讓孩子自信地投入到學習中去。孩子的手可能還不是那么靈巧，所以手工的時候我們會協(xié)助參與，這樣讓孩子更加自信面對自己的作品。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫法。徐絮兒從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作。孩子嗓門亮去學唱歌，孩子好動去學點武術(shù)或是舞蹈，孩子內(nèi)向不愛說話引導他去學學畫畫，書法等等。 愛孩子，就該敢于讓孩子去愛，讓孩子有個真正意義上的愛好和特長。讓孩子的思想活動起來，也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考，讓流水賬能隨孩子的思維過程隨停隨流，這樣的 .日記自然了，也充實了，也真正意義上起到了日記的作用。然后踢的過程中孩子由一個增加到兩個的過程是不是也可以放大描寫呢。比如徐絮兒的一篇漂流日記寫學踢毽子，毽子活蹦亂竄，就像我們的小朋友，那么我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩，不聽使喚，用了擬人的手法。但對孩子來說絕對是一種負擔，純粹的任務(wù)，或者說是簡單的流水賬，可以說記流水賬 我們每位小朋友都是高手，很客觀很詳細，但卻忘了文字最生動的事讓他產(chǎn)生感情。最后別忘了應(yīng)用到實際生活中來，比如一天吃兩片奶片，兩天能吃幾粒？三天呢？四天呢??慢慢引導她自己也試著用乘法去解釋我們生活中所見到的簡單的乘法，讓數(shù)學通過零食這座橋梁融入到孩子的生活，能學到有用的數(shù)學。如果孩子能對答如流，自然能自信很多，是邏輯思維上建立起的第一次自信。 乘法也是小孩數(shù)學學習上的第一道坎，乘法不好會鬧出許多的笑話。這樣引導幾次，現(xiàn)在只要是課文后要求背誦的課文她基本都已背好。但這些都得我們家長“牽著小馬過河”。特別我們的小朋友，現(xiàn)在正經(jīng)歷著人生中好多的第一次挑戰(zhàn)：第一次背古詩，學乘法，寫日記等等。 第二點：當好小孩的幫手，演好小孩人生中的配角。也潛意識地把“目標”這個生詞植入孩子的人生。讓她對自己也多了一份期待。為了激勵她，我們也約定：只要能考 100 分，超市里的東西想買什么就買什么，想買多少就買多少。但我還是堅持得從小培養(yǎng)孩子正確的價值觀。久而久之她會習慣，直到她自己看到賣草莓的說：“我們等便宜了在買。徐絮兒也不例外。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“劃算與不劃算”。 第一點，生活中滲透 正確的價值觀。） 俗話說“玉不琢不成器”。我也十分榮幸地作為一名家長代表在此和家長朋友們共同探討交流小孩的培養(yǎng)與教育。 家長會代表的發(fā)言稿 1 尊敬的王老師、家長朋友們： 你們好！我是徐絮兒的爸爸。家長會代表的發(fā)言稿（通用）（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：家長會代表的發(fā)言稿（通用） 家長會代表的發(fā)言稿（通用 5 篇） 在現(xiàn)實社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是為大家整理的家長會代表的發(fā)言稿（通用 5 篇），歡迎閱讀與收藏。首先感謝王老師對二（ 2）班全體同學的愛護和關(guān)心！正是因為王老師的細心周到以及出色的管理才能將我們的二（ 2）班打造成現(xiàn)在的優(yōu)勝班集體。（以下內(nèi)容僅代表個人觀點，說的不好的地方歡迎大家批評指正。我們每一位小朋友在我們家長內(nèi)心深處都是一塊好玉，他們也承載了我們太多的希望，也正因此我們對他們傾注了我們?nèi)康膼?，那就讓我們用愛來對他們精雕細琢吧? 愛他就要給他想要的全部嗎？我不持這種觀點。慶幸我們的孩子生在這個幸福的年代，各式巧克力、糖果、各種口味的飲品、肯德基??對我們的孩子都具極大的誘惑。每次遇到都會哼哼唧唧想買，但我們經(jīng)常會引導她：這個太貴，我們買不起，錢要用來給 xx 讀書和買大大的房子的。”看到肯德基門前賣泥人的藝人，會情不自禁地說出：“媽媽，我只看一看，我不買，好不好？”這句話逗樂了老藝人 ，也讓我們夫妻倆心中百感交集。畢竟這些東西對小孩身體的成長益處不大，很多東西期望可能比擁有更有價值。這樣一來所有的東西不是沒有機會擁有。雖然在今天考試分數(shù)不能代表一切，但孩子的上進心不能磨滅。所以不妨試試：愛他，讓他擁有更多容易去實現(xiàn)的想法。 成長 的道路上誰都不可能一帆風順。誰都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星。每篇要背誦的課文， xx 媽媽都會逐字逐句解釋，和孩子互動，設(shè)置情景讓她慢慢進入，反復(fù)重復(fù)，直到熟練。這主要是激發(fā)了她本能的上進心和榮譽感。對小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統(tǒng)，是個新鮮的事物。首先我們也采取死記硬背的辦法，但檢驗過程就很突擊，一起吃飯時可以考她，一起外面散步、逛超市也可以抽查，等等。 日記是記錄生活中所見所聞以及感悟總結(jié)等等。所以我們徐絮兒的日記最開始自己先在草稿紙上寫好流水賬，然后徐絮兒媽媽再引導性挖掘出小孩子的感受和想法。這時候小孩肯定在想辦法，寫出想到的辦法，可以找個線系住再踢。孩子的信心有了，期望有了，運動會的目標也就有了，為班集體爭榮譽的想法等等也油然 而生。 第三點：培養(yǎng)孩子的興趣愛好。有了特長往往會收到意想不到的效果，或者也可以說是觸類旁通吧。這就得我們家長動一番腦筋啦。所以只要學校有相 關(guān)的培訓班，我們就一定參加。畫畫也可以經(jīng)常應(yīng)用到一些手工制作上去。能畫的話字也不會太差，書寫也本身是孩子的一種學習態(tài)度的最好呈現(xiàn)方式，請不要忽視。 第四點：始終用積極向上的心態(tài)引領(lǐng)孩子。如親子活動一定要精心準備并積極參加。這種電視劇上也很多，有了家長積極配合參加活動的孩子臉上堆滿了幸福，而家長沒到的或者家長不認真投入的小孩更多的是一種失落。別讓孩子錯過你兒時所錯過的，關(guān)愛是給孩子最好的禮物。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗，為建立優(yōu)勝的二（ 2）班集體而努力，把我們的孩子培養(yǎng)成幸福的一代人。因為我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。 這里主要包括身體健康和心理健康的成長。我們還要重視孩子的心理健康成 長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。作為家長要做好表率和榜樣。到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進?？荚?，成績和排名永遠是家長最關(guān)心的事情。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。什么時候都不能馬虎。 三、多溝通、多交 流，和孩子成為朋友。聊他喜歡聊的話題。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家里也會幫助家長干一些力所能及的活。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。 現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、成績一次一個臺階，最終走向理想的殿堂！ 謝謝大家！ 家長會代表的發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長： 你們好 !我是六年級二班的王友晨，我主要負責本班家庭作業(yè)督導工作。 在我看來，家庭作