【正文】 字篇 4 春暖花開，草兒綠了，桃花粉了，清明悄然而至了，三天的小長(zhǎng)假，讓我暫時(shí)從沉重的升學(xué)壓力中得以喘息一下，一大早匆匆收拾好行裝，和往年一樣，我們一家人啟程回鄉(xiāng)掃墓。我久久地凝視著這些老人：他們的臉上透著紅潤(rùn)的光澤，在這春風(fēng)中綻開了世上最美麗的笑容?！按蠹液?！我?guī)淼母枨??”說到這，我突然停住了。我心頭一陣緊張，馬上就要輪到我表演節(jié)目了。我不禁感嘆道：“祖國(guó)的花朵，是迎著老一輩的凋零而開放的呀 ！” 此時(shí)，敬老院里的一切煥然一新 —— 巍然屹立的房屋，在春風(fēng)中高昂的臘梅以及一陣陣的歡笑聲，一串串的歌聲，久不停息的掌聲，都給這曾經(jīng)寂寞冷清的敬老院增添了不少生機(jī)。當(dāng)我用甜滋滋的聲音向他問候時(shí)，他循著聲音，朝我伸出手，并且揮舞了一下。瞧，那些鼓鼓囊囊的“禮物包”，一定是塞滿了同學(xué)們的祝福和希望，才會(huì)顯得那么“飽滿”吧！邁進(jìn)敬老院的大門，我的心微微一顫 —— 那些四四方方的房屋仿佛蒙上一層霧靄，就連“東風(fēng)第一枝”的臘梅也顯得身心疲憊，低垂著花瓣，但是，這里很快喧鬧起來，空氣中飄浮著一聲聲“爺爺好！”“奶奶好！”這樣的變化實(shí)在太快了，就好像一群灌滿了活力細(xì)胞的小精靈，沖破了灰蒙冷清的大門一樣，活力與激情四散開來?? 據(jù)敬老院的院長(zhǎng)介紹：這些生活里面的老人們，不是身染疾病，無人贍養(yǎng)，就是孤 獨(dú)寂寞，子女不在身邊。有一天莊子說：子非魚，安知魚之樂乎？我看也是，世事難料，魚心不古，我哪里知道明天會(huì)不會(huì)下雨！ 小學(xué)寫作文 900 字篇 3 春暖花開，鳥語花香，整個(gè)世界都洋溢著濃濃的溫情，而第一個(gè)迎接春天的，則是敬老院的 `庭院。唐人崔道融詩曰：江上一白鷗，見人懶飛起；為有求魚心，不是戀江水。我 擔(dān)心，沒有了魚，人類的生活會(huì)十分單調(diào)。撒網(wǎng)的技巧不是關(guān)鍵，只是河流要么干涸，要么污濁，這還有什么詩情畫意。 20 年前，母親趁著雨夜在谷場(chǎng)上捉了兩條半大的魚，這兩個(gè)貪玩的孩子從此再也找不到回家的路，而母親那天的笑容最燦爛，一生中的一次，無論如何都意味深長(zhǎng)。很小的時(shí)候，在冰冷的河水里捉魚，并不覺得寒冷。臨淵羨魚容 易喜形于色，退而結(jié)網(wǎng)則可以把魚湯喝到來年的春天。河底的深處，魚兒的歌聲撩撥得漁人徹夜難眠。至今，在渭水河畔，我們無法遭遇那位倔強(qiáng)的老頭，否則，姜子牙的垂釣就失去了意義，文王不會(huì)如期而至，愿者上鉤成了地道的空談。 魚是人類一個(gè)快樂的因子。因?yàn)橄矏?，我可以花一個(gè)上午的時(shí)間只釣一條小魚，可我愿意，毫不氣餒。我們應(yīng)懷著感激的心情去揣測(cè)它們把我們流放陸地的最初心思，它們以為這是一種懲罰，不期卻促成了四肢的生長(zhǎng)。燒紅的鐵鍋里，那張橢圓形 的大嘴，仍在絕望地呼吸。而關(guān)于死亡的記憶，對(duì)于魚類來說，像四散的波紋一樣，不可能完整。 魚和人類的斗爭(zhēng)從太陽升起的那個(gè)早晨就開始了。我始終覺得魚的性情是溫順的，比陸地上的猛禽野獸要寬厚得多。 魚，因?yàn)闆]有勇氣走向陸地，就只能在水里生兒育女。這就是人們心中本該有的純潔友誼吧，是多么美好呀！ 墨水流進(jìn)我心里，我永遠(yuǎn)也忘不了！ 小學(xué)寫作文 900 字篇 2 一個(gè)寂靜的深夜，我突然想到了魚。 我恍然大悟，望著她的背影，驚呆了?！彼孟裢乙粯泳o張，說道：“上節(jié)課，我見到你東張西望，手中還弄這剛筆，心想你肯定是沒墨水了，我挺著急，幫你四處借，還是沒成功，我發(fā)現(xiàn)了本子上還有一滴墨水，于是吸到 我的鋼筆里，”她不好意思地?fù)蠐项^，又繼續(xù)說到：“我準(zhǔn)備用時(shí)，想到你應(yīng)該比我更需要吧。下課后，她找到我，剛準(zhǔn)備開口說話，我立馬說道：“我知道，你想借墨水吧，我不給你，你這樣死纏爛打，有用嗎？”她輕松舒一口氣，說道：“我不是想借。我又若無其事的發(fā)呆。”她吃驚地看著我，又 把頭埋得低低的。我不耐煩地看著她，心中那團(tuán)火的火星悄悄冒了出來，“有話快說，有屁快放”，她的眼淚無聲無息的流下來，我忍無可忍給我裝可憐啊，我把頭轉(zhuǎn)了過去，只見到她一字一頓地說道：“你有墨水嗎？”說著慢吞吞地抬起手，指指那支小熊鋼筆，我搖一搖裝滿墨水的小熊鋼筆，冷淡地說：“沒有”。不一會(huì)兒，她磨磨蹭蹭的轉(zhuǎn)到我面前，手中 仍握著褪色的鋼筆，那是媽媽送給她的唯一禮物啊。不一會(huì)兒，我見她焦急地轉(zhuǎn)向后面，可轉(zhuǎn)回來時(shí)已滿臉通紅；接著又對(duì)前面的人說什么，可還是垂頭喪氣的轉(zhuǎn)了回來；猶豫了一會(huì)兒，又對(duì)左邊的說了什么，可依然失敗而歸。當(dāng)我用余光向她看去，她又在聚精會(huì)神地做作業(yè)了。我用厭惡的眼神看著她，見她正在奮筆疾書，不時(shí)撓撓頭，翻書瞧瞧；偶爾在本子上寫幾筆??假正經(jīng)，我嘟囔著。 那天，外面下著淅淅瀝瀝的雨，天氣讓我的心情及其煩躁，無神的眼睛瞟著雨，手則撥弄著小熊筆，心中總有一團(tuán)火想迸發(fā)出來，可總是沒找著機(jī)會(huì)，只好窩在心里，無情的折磨著這只無辜的小熊。 小學(xué)寫作文 900 字篇 1 每個(gè)人心中都有一段屬于自己珍貴的回憶，我心中最珍貴的回憶是一滴水，它雖不是五彩繽紛，但我對(duì)它有著特殊的感情 —— 墨水。實(shí)用的小學(xué)寫作文 900字錦集（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：實(shí)用的小學(xué)寫作文 900 字錦集 實(shí)用的小學(xué)寫作文 900 字錦集九篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是幫大家整理的小學(xué)寫作文 900 字 9 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。因?yàn)樗屛抑懒巳饲槔渑?，知道了道德是非，更讓我感受到了真摯的友誼?？纯粗車磺卸己馨察o，偶爾有一些人在竊竊私語，一會(huì)兒，我的目光瞟到了她，我的同桌：為人孤僻，沉默寡言，出生在一個(gè)單親家庭，只剩下酒鬼爸 爸，是班上有名的貧困戶，但成績(jī)卻名列前茅。只見她迷茫的眼神向我瞟來，我趕緊若無其事的把眼光轉(zhuǎn)向窗口。唉，還好沒發(fā)現(xiàn)。好像在向周圍的人借墨水吧，看你怎么辦！我悄悄地注視著她。她稚嫩的臉通紅，欲言又止的樣子，手不停地拉扯著衣角，腳還微微顫抖著。她咬咬嘴唇，吞吞吐吐地說：“可??”她話未說完，我心中的火完全迸發(fā)出來，大吼道：“這是我的筆還是你的筆，我偏不給。同學(xué)們都看著她，有疑惑、有厭惡、有同情??議論聲紛紛揚(yáng)揚(yáng)，他陷入了困窘，淚流滿面。就這樣，議論聲伴隨著下課鈴聲，一節(jié)課就這樣過去了?！蔽殷@呆了，緊張地說：“那你想干什么?！彼従弻摴P遞到我手上，莞爾一笑，便走了。我是怎么了，剛才還想著看她的笑話呢，可是現(xiàn)在??我滿心悔恨，一種東西涌入了我的眼眶。是流水的聲音激活了我的靈感，是熒光的閃滅勾起了我的記憶，關(guān)于魚，有許多耐人尋味的故事。河淡海咸都是一輩子的事情，可躍出水面一瞬，我們?nèi)阅芙庾x魚對(duì)陸地的渴望。有許多可以把身姿游得像柳葉一樣?jì)趁牡聂~類，至今讓陸地上舞女浮想聯(lián)翩。魚類始終是弱勢(shì)的族群，隔著鱗片的距離，也許誤作了盔甲，只是一個(gè)幌子，無法拒絕刀子的屠戮。垂釣者至今樂此不疲，上鉤者絡(luò)繹不絕。讓我們回想那些有關(guān)美人魚的故事吧：海倫多么風(fēng)情，龍王的女兒充溢妖氣，海的女兒每走一步，腳底都像刀扎一樣疼痛，只是在一個(gè)淺小的湖里，一些漁人的后代，歷經(jīng)了苦難，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金魚終于無法忍耐漁婦的漫天要價(jià)，悲憤地離去?? 關(guān)于魚類，我們有無數(shù)個(gè)喜愛的理由，不僅僅是因?yàn)橛纹饋碛喝萑A貴，具有觀賞價(jià)值，更因?yàn)轸~是人類的先祖。否則，我們至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和戀人 約會(huì)時(shí)，眼睛一眨也不會(huì)眨，這便少了眉目傳情、暗送秋波。可想而知，被一條美人魚暗戀是多么幸福。假若沒有了魚類，我們的生活一定會(huì)單調(diào)許多。每當(dāng)雨季過后，河水漫過了堤岸，魚兒的聚會(huì)熱烈空前。好在魚類并不時(shí)時(shí)清醒，今天僥幸漏網(wǎng)者，明天還有機(jī)會(huì)上鉤。魚是有溫度的。王祥臥冰被世人傳播得久遠(yuǎn)，我因此知道那并不難。 我曾無數(shù)次想回到故鄉(xiāng)的小溪邊撒網(wǎng)捕魚，可我做不到。文明的代價(jià)不一定是要犧牲清澈的河流，我們可以不去做不應(yīng)該做的，可以更改已經(jīng)做錯(cuò)的。說這話時(shí)，我不知有沒有說教的成分，道德實(shí)際就是一種堅(jiān)持。到處都是殺機(jī)騰騰，做魚，明白了真諦，和人一樣，其實(shí)也沒有什么快樂可言。 3 月 5 日，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們河頭小學(xué)也派出 一個(gè)個(gè)“小天使”，將春的問候送給那些可親的老人們。在院長(zhǎng)的指引下，一位老人的容貌深深地印在我的腦海里：穿著一件已經(jīng)嚴(yán)重褐色的軍大衣，手若枯枝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了一道道歲月的痕跡，眼睛上還覆蓋了一層薄薄的透明中帶點(diǎn)乳白的膜兒 —— 他失明了。見此情景，我顫抖地伸出手，握起他那寬大的手掌，他卻高聲笑道：“小朋友，雖然我看不到，但我能感受到祖國(guó)花朵的香氣息，你們一定要好好學(xué)習(xí)呀！”那聲音洪如鐘鳴，久久地縈繞在我的耳畔?！芭荆?—— ”又是一陣熱烈的掌聲。可是，轉(zhuǎn)念一想：雖然我沒有天籟之音，但這畢竟是我的一片心意，為了老人們能開心，我豁出去了。望著前面滿面紅光的老人們，一個(gè)念頭一閃而過：老人們不是幾乎都看不見，也聽不清嗎？那為何他們能笑得那么燦爛，那么天真呢？晶瑩 的淚花欲溢出我的眼眶，但我硬是抑制眼淚，將歌曲高吭一番。突然，一絲清涼的雨點(diǎn)落在我的脖子上，我抬頭向外面望去 —— 下雨了。 不長(zhǎng)的車程之后，熟悉的景物、熟悉的建筑、熟悉的人再次出現(xiàn)在面前，拐進(jìn)小巷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見，坐在門口的奶奶，她邊擇菜，邊不時(shí)向著巷口張望著，一見到我們，她開心地笑了，吃過午飯，拿著奶奶備好的幾大袋祭品，我們出發(fā)上山掃墓祭拜祖先。在輕柔的春風(fēng)中，小草也正搖擺著纖細(xì)的腰，婆娑起舞。調(diào)皮的表弟抓了一只蟲子放在堂妹的衣領(lǐng)上，嚇堂 妹哇哇大叫，他一把搶過花環(huán)就跑，小徑上，他們追逐著，打鬧著，歡笑聲飄蕩在春風(fēng)里。靜下心來，還能聽到幾聲悅耳蟲鳴，閉上眼睛我感受著清爽宜人的徐徐涼風(fēng)輕拂臉龐，聆聽著蟲鳴鳥叫，感覺自己正愜意躺在大自然懷抱里??“快走，大伯他們走遠(yuǎn)了，我們得趕快追上去。我們急匆匆地往目的地趕。 在轟鳴的鞭炮聲中，祭祀完畢了，大人們分了一些祭品給我們幾個(gè)小孩子，手里抓著綠豆餅、餅干、發(fā)糕??我們邊欣賞著春日美景，邊地品嘗著香甜的糕點(diǎn)。 “磨 —— 剪刀 —— ，修 —— 陽傘 —— ”每個(gè)大清早兒，就能聽到剪刀王在我們小區(qū)里的吆喝聲。 剪刀王是個(gè)專磨剪刀、修東西的民間藝人。他的手又大又粗，布滿老繭，一根根青筋高高的凸起，像纏繞在老樹根上的粗壯的藤蔓。他呀，磨剪刀不滿意不要錢！要是他沒這絕活兒，不就早已流離失所，在街頭流浪了嗎？我心里暗暗地想：這老師傅怎么這么臟呀 ，真是其貌不揚(yáng)，我倒是要好好看看這個(gè)師傅真有大人們說的這么厲害？ 一天，我拿著外婆的兩把老剪刀，找到剪刀王，“爺爺，我這兒有兩把剪刀，修一修多少錢呀？” 剪刀王頓時(shí)精神起來了，“ 4 塊。 開磨了，剪刀王拿出了小水桶，換上了臟兮兮的拖鞋，坐在小長(zhǎng)凳上，戴上了高度老花鏡，熟練地做起來：一會(huì)兒在刀刃上刷點(diǎn)清水，用石塊輕松地打磨著，左左右右，上上下下地滑動(dòng)著；一會(huì)兒又“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”賣力敲打著不平整的地方；一會(huì)兒拿著已經(jīng)磨亮的剪刀試著剪剪小布條兒??那行云流水般的嫻熟動(dòng)作，令人贊嘆不已，剪刀王慎定自若，心無旁騖，絲毫不在意我的存在，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”、“刷刷刷”悅耳致極。我滿意極了，修過的剪刀和新的一樣好使，真厲害呀！ 這時(shí)，隔壁鄰居家的劉奶奶回來了，看到剪刀王修好的剪刀，細(xì)細(xì)端詳了一會(huì)兒，驚不住嘖嘖贊嘆：“呢，不錯(cuò)不錯(cuò)，我家的三把銹了的剪刀下回也要麻煩王師傅磨一下啦！” “好咧，好咧！”剪刀王一邊回答著劉奶奶，一邊也不忘手中的活兒。 經(jīng)過了十幾分鐘的磨合，第二把剪刀又重新“出世”啦。 我拿著這兩把剪刀，心滿意足地回了家，而那位剪刀王似乎也收獲不少，搭著自行車，一搖一擺地離開了。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。 大概大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧？它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。也許大家看了都會(huì)說：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀？但是，我在現(xiàn)實(shí)生活中，還確實(shí)碰見了一回這么傻的“山羊”。我只瞥了那人一眼，便覺得它他長(zhǎng)的賊眉鼠眼的。那個(gè)人說的很誠(chéng)懇，直到說第三遍時(shí)候，終于有一個(gè)人站了 起來，說：我和你換吧！那人好像很激動(dòng)，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說可算遇到個(gè)好人了。等到汽車又上路的時(shí)候，只聽那個(gè)換錢的人說：“哎呀，媽呀！這是假的！”只見他兩手拿著一張百元大鈔在陽光底下反復(fù)的照來照去。 而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。我覺得這個(gè)青蛙好笨呀！它不應(yīng)該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補(bǔ)己之長(zhǎng)了嗎？也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。這樣，彼此各得其所，當(dāng)然都會(huì)相安無事。 《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個(gè)規(guī)律?！掇朊缰L(zhǎng)》講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長(zhǎng)的太慢，便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法?？杉依锶寺犝f這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長(zhǎng)高了，而是全都枯萎了。 小學(xué)寫作文 900 字篇 7 我是一個(gè)十分靦腆的小男孩。每年老師給我的評(píng)語都是這樣寫的：你是一個(gè)天真、活潑的小男孩，各方面都很優(yōu)秀，如果上課時(shí)老師能聽到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過了。可是，不知為什么，我的膽子總是大不起