【精】公園里的溫暖作文共五則范文-展示頁(yè)
2025-04-28 16:04本頁(yè)面
【正文】 沒(méi)想到，這個(gè)孩子堅(jiān)持了下來(lái)，一直到現(xiàn)在，他的作業(yè)寫(xiě)的都不錯(cuò)。這這學(xué)期開(kāi)始，班里的付祥磊同學(xué)寫(xiě)的字十分潦草，在第一次班會(huì)上時(shí)，給他提醒說(shuō)是寫(xiě)好字體，隔了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)變干凈了。 愛(ài)是無(wú)聲的 `語(yǔ)言，作為班主任必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生 。于是，為了更好地全面了解學(xué)生情況，我有兩種途徑：首先，我通過(guò)與家長(zhǎng)聯(lián)系、給家長(zhǎng)打電話等形式共同監(jiān)督和管理學(xué)生，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流更能全面的了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。在每天晚上查寢的時(shí)候我能夠在每個(gè)學(xué)生宿舍同他們聊天，開(kāi)玩笑，用這些方法拉近我和學(xué)生的距離，使他們不要和我產(chǎn)生隔閡，但是倘若學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我也能夠嚴(yán)厲的批評(píng)他們，甚至給家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的情況，這樣學(xué)生既能夠信任我，和我做朋友，也感到我畢竟是老師而 不敢過(guò)分冒犯。班主任 要有“全局概念”而形成班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑企業(yè)文化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，做學(xué)生的良師益友”。叔叔和阿姨的遠(yuǎn)去背影，深深印在心里，很感動(dòng)很溫暖。 公園里散步的行人很多，唯獨(dú)叔叔幫助男孩。 這時(shí)候，坐在椅子上的阿姨對(duì)男孩說(shuō)：“快向大大說(shuō)一聲謝謝，”男孩禮貌的開(kāi)口說(shuō)了一聲。媽媽也不由得放慢腳步，叔叔不一會(huì)就把動(dòng)物抓住，我和媽媽都沒(méi)有 看見(jiàn)小動(dòng)物。 原來(lái)，男孩抓住一個(gè)動(dòng)物就在于漁網(wǎng)里，他和媽媽都不敢抓到小桶，還要著急的回家。 我們的前面有一個(gè)叔叔和阿姨，當(dāng)他們走到男孩前面，叔叔突然蹲下來(lái)。而前方有一個(gè)男孩前面有一個(gè)漁網(wǎng)，他還蹲在地上，媽媽抱著妹妹坐在椅子上。善良和溫暖結(jié)合在一起是說(shuō)不出口的美麗。 公園里的溫暖作文 1 善良是細(xì)微的感動(dòng)，善良才是真正的品質(zhì)。【精】公園里的溫暖作文（共五則范文） 第一篇：【精】公園里的溫暖作文 【精】公園里的溫暖作文 2 篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是幫大家整理的公園里的溫暖作文，歡迎大家分享。溫暖是冬日里朋友為你送來(lái)火爐，溫暖是夏日里有人幫助你。 一個(gè)夏日的夜晚，和媽媽在公園里散步并且聊著天。不知道會(huì)發(fā)生什么事情，只是在腦海中想象著平常發(fā)生的社會(huì)事情。我腦海中誤會(huì)的想出，叔叔是男孩的父親，可眼前的事情看根本不對(duì)呀！是真的被這種場(chǎng)面感動(dòng)。叔叔見(jiàn)此，就幫助男孩。恰巧的是，男孩的媽媽是父母的朋友。叔叔笑了笑，和陌生的阿姨走了。只是一件小事，可仍然溫暖著他人。 公園里的溫暖作文 2 回首一年的班主任的工作中，慢慢我發(fā)現(xiàn)；班主任工作看似瑣
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