【正文】 我堅(jiān)定了小學(xué)教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書籍。現(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下： 一、為師者德為先 “無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了某某四小這個(gè)小學(xué)教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)也促使 我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。做教師，不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。我也通過自己的親身體驗(yàn)和觀察，深切地感覺到：做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡單。 光陰似箭，語文教師試用期的時(shí)間就這樣不知不覺的結(jié)束了 !回轉(zhuǎn)身一看，這一段時(shí)間我過得充實(shí)、有意義。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好。 做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的班主任則是更辛苦的。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。課堂進(jìn)行的還算順利，但也不乏牽著學(xué)生 走的問題，冷堂現(xiàn)象，這也充分說明我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，需要多多學(xué)習(xí)。在聽課期間認(rèn)真聽好趙老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。下面我從幾個(gè)方面對(duì)在試用期的工作進(jìn)行總結(jié)： 一、查缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)水平 見習(xí)階段 作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗(yàn)，因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，才能迅速成長，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。在她的指引下，我很快認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)二年級(jí)某某班，認(rèn)識(shí)了 84 個(gè)聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動(dòng)。那一段時(shí)間很自由，自由的都有點(diǎn)迷茫了。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)校園去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。在試用期期間，我對(duì)于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解。但這只是一個(gè)開始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為老師，只有愛是不行的，還必須認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免多走彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。比如：合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。 四、生活作風(fēng)情況 作到“以身作則”，起到教師的榜樣示范作用，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的生活作風(fēng)和積極向上的進(jìn)取心，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能以快樂的心態(tài)面對(duì)生活中 的每一件事情。 注意班級(jí)干部的培養(yǎng) 現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有了一支很有能力的班干部隊(duì)伍，成為了老師和同學(xué)的好幫手，同學(xué)的好伙伴。 注重與學(xué)生的交流 經(jīng)常利用中午休息時(shí)間來與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的思想狀況及學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面了解?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。 充分利用早會(huì)和班隊(duì)會(huì)課 抓住和學(xué)生們心靈溝 通的方法，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。在工作中注意： 作為新生，最重要的就是如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在這一年里，我積極向其他班主任學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在習(xí)慣培養(yǎng)方面下了很大的功夫。通過向其他班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。 三、班主任 工作情況 感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持、關(guān)心和信任，在進(jìn)校時(shí)我就擔(dān)任班主任工作，而且是一年級(jí)新生的班主任。通過課前課后各位老師的關(guān)心和幫助下，我的語文教學(xué)能力有了很大的提高。在這一年的時(shí)間里，我參加了很多次教研講課評(píng)課的活動(dòng)，學(xué)到了很多語文教學(xué)方面的知識(shí)。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn) 、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。課前精心設(shè)計(jì)教案，精心設(shè)計(jì) ppt 課件，認(rèn)真做好備課工作。 在語文教研活動(dòng)中，我積極爭取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì) 我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的 書籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件 。下面我將見習(xí)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)： 一、思想政治情況 積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟 我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。小學(xué)語文教師試用期工作總結(jié)與計(jì)劃 [5篇 ] 第一篇：小學(xué)語文教師試用期工作總結(jié)與計(jì)劃 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的教師試用期即將結(jié)束。那么小學(xué)語文教師試用期工作總結(jié)與工作計(jì)劃該怎樣寫呢 ?下面就是給大家?guī)淼男W(xué)語文教師試用期工作總結(jié)與計(jì)劃精選，希望大家喜歡 ! 小學(xué)語文教師試用期工作總結(jié)與計(jì)劃精選篇一 回顧初上語文教師工作崗位的這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)。 與同事關(guān)系融洽，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。 二、教學(xué)工作情況 在這一年里的試用期里面，我擔(dān)任的是一年級(jí)二班的語文教學(xué)。我積極參加每次教研活動(dòng)，既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。上課時(shí)，注意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語文實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。另外，一年里我在教研活動(dòng)中，共上了 4 次公開課。 課后，我認(rèn)真地批改作業(yè)，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo) 課余我還注意扎實(shí)基本功，比如在寫字方面加強(qiáng)練習(xí)，要求孩子在一年級(jí)必須養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。作為班主任，我積極對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常管理。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。一年來，我們班的學(xué)生在習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。在校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助下，班級(jí)凝聚力得到很大的增強(qiáng)。 組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動(dòng) 在此過程中幫助了學(xué)生的成長，我也提高了自己的綜合素質(zhì)，更進(jìn)一步完善了自己。并且，通過一年的交流，我與他們建立了亦師亦友的關(guān)系，在很多方面都有了默契。現(xiàn)在班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改善，生生幫助，表現(xiàn)活躍。 五、存在的不足和今后努力方向 在一年的教師試用期工作中，無論是教學(xué)工作方面還是班主任工作方面，我都覺得自己還存在著很多的不足。但是，正所謂：“有則改之，無則加勉 !”既然看到了自己的不足，我一定會(huì)積極改正。 一年的 工作讓我認(rèn)識(shí)到，教師任重而道遠(yuǎn)，成為學(xué)生的良師益友，難上加難。 以上就是我這一年來在語文教師試用期時(shí)的工作總結(jié)，這就是我的這一年，快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年。 小學(xué)語文教師試用期工作總結(jié)與計(jì)劃精選篇二 2021 年的某某月某某日，迎來了的語文教師試用期工作考驗(yàn)。盡管自己也當(dāng)了二十多年學(xué)生，而小學(xué)時(shí)代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。 初來的半個(gè)月里主要就是聽課，沒有指導(dǎo)老師，沒有需要上課的班級(jí)。不久之后帶著期待和不安，我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，一位年輕 、有魄力的老師 ——某某，她是某某年級(jí)某某班的班主任。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認(rèn)識(shí)我這位新來的實(shí)習(xí)老師。正所謂：“他人之 石，可以攻玉”，起初我認(rèn)為，聽課只是聽聽上課的程序、內(nèi)容，其實(shí)不然，我們要從上課方式、語言、教態(tài)等各方面學(xué)習(xí)，為將來的上課做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合 上課階段 實(shí)習(xí)第二周，我?guī)е浞值臏?zhǔn)備，同時(shí)也夾雜著幾絲羞澀和忐忑走上講臺(tái)時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺(tái)，只能勇敢地走下去。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。 二、心系學(xué)生，做好班主任工作 一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級(jí)的優(yōu)劣，直接影響到這個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，稍有不注意就有