【正文】 工作室的所有成員來聽，可能很多不足的地方?jīng)]有被指出。盡快提高自己的教育教學水平。 三、具體措施 參加研修活動 在過去的一個學年中，我們由于學校比較偏僻，教學任務也較繁重，參加項目組的活動比較少，在 2021 年我會盡量克服各種困難，積極參加組織的各種活動，積極攥寫研修心得。轉(zhuǎn)化為教學的動力之源。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。 加強基本功的訓練，讓學生聽做之前，教師的自身業(yè)務也要能跟上。探求成功的教學模式，思考教育教學的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。 教學工作中進行教學反思。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積 淀 。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。 二、研修計劃： 勤于學習，樹立終身學習的觀念。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學 。所以 2021年下半年我有幸成為“蕪湖市鳩江區(qū)中學數(shù)學名師工作室”的一名成員，倍感幸運，又深感責任重大。 ③、評價應體現(xiàn)激勵的作用。 ①、教學評估要有利于學生的發(fā)展，注重對學生學習過程的考察。 ②、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析、整理的過程中學習概念，不要用死記硬背的方法。 把握教學要求，促進學生發(fā)展。 ①、數(shù)學教學應體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應用與推廣”的基本過程。對學生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導。培養(yǎng)學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學態(tài)度。 重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。 ①、數(shù)學基礎(chǔ)知識的理解。 ㈢主要教學措施。教學活動的設(shè)計要科學合理 。備教法和學法 。 ㈡、進行有實效性的備課。利用每周的業(yè)務學習時間進行教育理論學習、交流，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。 高中數(shù)學個人研修計劃 2 一、指導思想 本學期，我個人教研工作以新課程標準為指導，以全面提高課堂教學效率為目標，落實課改精神，培養(yǎng)學生數(shù)學實踐能力，全面提高班級的教育教學質(zhì)量為宗旨。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教導處做好每一周一次的教研組活動，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。 時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。 審視今天 —— 在審視中甄別 。 (3)認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。 (1)認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導學生。通過教師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。 (3)廣泛地學。也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的 。 (2)多渠道地學。 (1)堅持不懈地學。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。 (三 )加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。 目前 進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。 三、教研措施 (一 )多讀對自己 有用的書，進行讀書研習。 二、教研目標 積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。高中數(shù)學個人研修計劃 [推薦閱讀 ] 第一篇：高中數(shù)學個人研修計劃 為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，這里給大家分享一些關(guān)于高中數(shù)學個人研修計劃 5 篇，供大家參考。 高中數(shù)學個人研修計劃 1 一、指導思想 遵照市教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。 積極探索，參與課題研究，配合學校做好每一周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。 廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。在近期內(nèi)，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關(guān)教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。 (二 )虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。我將積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。在實踐中提高自己的教學能力。 在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫 一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。 (四 )具體實施方案 勤于學習，樹立終身學習的觀念?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀 。虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期 聽課絕不少于 20節(jié)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。 善于思考，在實踐中探求、感悟。 (2)積極主動地上好研討課，認真開展課堂教 學展示活動，使教學研討進課堂。 (4)要堅持用腦子工作，力爭做到： 反思昨天 —— 在反思中揚長 。 前瞻明天 —— 在前瞻中創(chuàng)新。 樂于動筆，提高教育科研水平。 面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。 二、工作內(nèi)容 ㈠、學習理論，更新觀念。每周利用周三教研時間參與集體教研，其余時間可以隨時教研。 在新的教育理念的指導下認真閱讀課標、教材，弄清所備內(nèi)容在教材體系中的地位，準確把握所備內(nèi)容的重點和難點，提出教學目標 。備教具和多媒體教學 。備可能生成的問題 (結(jié)合以往教學經(jīng)驗 )，并結(jié)合自己的教學風格以及本班學生的實際情況進行調(diào)整。 切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學。 ②、處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關(guān)系。 ①、教師應充分利用課本提供的情境，給學生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。 ②、教師要關(guān)注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神。 重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。 ②、在日常的數(shù)學活動中要注意小課題研究和實習作業(yè)等實踐活動，要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度。 ①、教師要善于駕馭教材，把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學生的年齡特點和教學要求，開展教學活動。 改進教學評估方法。 ②、知識和技能的評估，試題類型要多樣化。 高中數(shù)學個人研修計劃 3 我是一名青年教師， 2021 年是我參加工作的第六個年頭，雖說是六年，但是由于種種原因，真正進行數(shù)學教學的第三個年頭。為了能更好地勝任自己的歷史使命，現(xiàn)制定 2021年個人專業(yè)研修計劃如下： 一、發(fā)展目標： 樹立終身學習的觀念，抓緊時間學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊 。實踐中不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型教師。 堅持不懈地學。多渠道地學。也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。 立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。 提升業(yè)務，樂于親自動手，揚長補短。聽專家講 解題思路，說精準的科學語言，講透重點的例題。不斷豐富自己的內(nèi)涵。 時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。在研修活動中向?qū)＜液屯卸嗾埥?，多學習，爭取每一次研修活動都有所收獲。 爭取上公開課 在 2021 年，我在本校上了兩次公開課，一次是學校組內(nèi)的研討，我的課題是《等式的性質(zhì)》，第二次是省級課題研討課，只要利用了微課這一新的元素融入了課堂中，課題是《角的比較》。 2021 年我將爭取再次實踐的機會，在實踐中發(fā)現(xiàn)不足，進而實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。一本是任勇的《你能成為最好的數(shù)學教師》，還有一本 是涂榮豹和寧年華編著的《中學數(shù)學經(jīng)典教學方法》。 結(jié)合實踐，積極撰寫論文 把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量，爭取有論文發(fā)表。 做好自己的本職工作 帶領(lǐng)本校教師做好教育教學工作，踏踏實實地學習、工作。 一個人可以走的很快，但是一個團隊可以走的更遠 ?? 高中數(shù)學個人研修計劃 4 樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，建立現(xiàn)代課程觀、教學觀、教師發(fā)展觀和評價觀 。 強化教學基本功 ,豐富自己的數(shù)學基本功。 提高思想認識和服務意識，端正自己的學習發(fā)展態(tài)度，做一名家長滿意、學生喜歡的好老師。 在教育資源平臺中在線觀看名師的課堂實錄和教育文章，多聽多反思，多交流多探討，不斷調(diào)整、提高自己的教學水平，讓自己的教學方法、教學方式有更多改變，從而形成自己的教學風格。 參加培訓時作好筆記，對學習內(nèi)容及時反思。 每學期做 2 節(jié)公開課。 在新的教育理念的指導下認真閱讀課標、教材，弄清所備內(nèi)容在教材體系中的地位，準確把握所備內(nèi)容的重點和難點，提出教學目標 。備教具和多媒體教學 。備可能生成的問題 (結(jié)合以往教學經(jīng)驗 )，并結(jié)合自己的教學風 格以及本班學生的實際情況進行調(diào)整。 ②、處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關(guān)系。培養(yǎng)學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學態(tài)度。對學生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導。 ②、在日常的數(shù)學活動中要 注意小課題研究和實習作業(yè)等實踐活動，要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度。 ②、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析、整理的過程中學習概念，不要用死記硬背的方法。 ②、知識和技能的評估，試題類型要多樣化。 高中數(shù)學個人研修計劃 5 一、指導思想 遵照教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面