高三考前家長(zhǎng)會(huì)講話稿-展示頁
2025-04-28 13:03本頁面
【正文】 放縱。 效果： 四、考前管理方面的舉措 一是樹立紀(jì)律觀念。 （ 2）努力創(chuàng)造良好的備考環(huán)境，讓學(xué)生靜心備考 （ 3）加強(qiáng)學(xué)生的心里疏導(dǎo)，及時(shí)溝通 （ 4）分階段進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo) （ 5）勵(lì)志教育與信心教育。收到良好的效果。針對(duì)以上這些問題，作為班主任老師應(yīng)該為他們做些什么呢？ 三、前期管理舉措及效果 我作為世上最小的主任，班主任，學(xué)校現(xiàn)明確班主任是班級(jí)管理和班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。進(jìn)取心不強(qiáng)。 學(xué)生的信心足，狀態(tài)好，士氣旺，動(dòng)力強(qiáng)！ 不足之處：極少數(shù)同學(xué)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。也成為本班的一大亮點(diǎn)。 本班在編 85 人，文化生 63 人，藝術(shù)生 22 人，目前在外培訓(xùn) 5 人，在家自習(xí)復(fù)習(xí)或休息 10 人， 在崗 70 人，真正達(dá)到了達(dá)一中“小班”教學(xué)。請(qǐng)?jiān)试S我代表高三 20 班的全體科任老師對(duì)你們的帶來表示最真誠(chéng)的感謝和熱烈的歡迎！ 現(xiàn)在我就高三（ 20）班的教育教學(xué)工作，及當(dāng)前安排向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。高三考前家長(zhǎng)會(huì)講話稿 第一篇：高三考前家長(zhǎng)會(huì)講話稿 高三考前家長(zhǎng)會(huì)講話稿 2021年 5 月 21 日 各位家長(zhǎng)，今天是 5 月 21 號(hào)，離高考還有 16 天， 2021 屆高三已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段了。在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題，為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲鰞?yōu)異的成績(jī)做最有效的努力。 今天我主要講三個(gè)方面內(nèi)容： 1．匯報(bào)近階段本班的教育及管理情況，及最后階段的工作打算和安排 2．匯報(bào)高三以來五次月考及三次診斷考試情況并成績(jī)分析 3．與在座的各位共同探討最后沖刺階段 ,我們以及在座的各位能為我們的學(xué)生做點(diǎn)什么 一、班級(jí)現(xiàn)狀。 藝術(shù)生藝術(shù)預(yù)測(cè)上線 18 人，已跨入大學(xué)的半步。 總體特點(diǎn)： 備考環(huán)境好，基本做到了上課安靜，下課文靜，大部分學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。學(xué)習(xí)存在惰性。 二、五次月考及三次診斷考試成績(jī)分析（詳見筆記本） （一）、成績(jī)數(shù)據(jù)分析 （ 1）從年級(jí)名次來看 (2)從總分看 （ 3）從分?jǐn)?shù)斷層來看 （ 4）從臨界生分?jǐn)?shù)來看 （ 4）從三次診斷考試上線來看 （二）原因分析 （ 1）歷史原因 （ 2）政策原因 （ 3）自身原因 歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。三年來我一直賣命去工作，最大限度的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。 （ 1）繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律觀念。 （ 6）分類推進(jìn)，層層提高。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，特別是自習(xí)課紀(jì)律，嚴(yán)格管理。要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。 二是樹立 時(shí)間和效率觀念。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間前提下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。 三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我
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