高三高考前一個(gè)月家長(zhǎng)會(huì)講話稿精選5篇-展示頁(yè)
2024-09-06 11:55本頁(yè)面
【正文】 大特點(diǎn)！在每次的考試中，有許多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林 ‘ 劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學(xué)都突破 500 分，當(dāng)然我們平時(shí)的考試不能代表什么，更不能代表高考！也許你會(huì)問(wèn)我你們的孩子今年能不能考上，我不能說(shuō)能還是不能，因?yàn)楦呖寂既恍蕴?，咱們也?jīng)常說(shuō) “ 偶然中有必然，必然中有偶然 ” ，只要參加高考都是有升學(xué)希望的。在這一年里，老 師盡職盡責(zé)，多少次下課了，老師還在耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，多少次老師在課堂上強(qiáng)調(diào)課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)！學(xué)生也做到了他們?cè)撟龅氖?，在他們眼里，沒(méi)有比學(xué)習(xí)更重要的了，他們惜時(shí)如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛(ài)萍等同學(xué)他們?cè)谙挛缯n外活動(dòng)別人值日時(shí)還在學(xué)習(xí)、晚自習(xí)放學(xué)了他們還要在學(xué)一會(huì)、早上他們起床最早，看著學(xué)生們努力地背影我有太多的感動(dòng)，我經(jīng)常被學(xué)生那種刻苦學(xué)習(xí)的勁頭所打動(dòng)，在學(xué)校他們沒(méi)有忘記家長(zhǎng)的重托，沒(méi)有忘記老師的希望，在學(xué)校他們除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。高三的我們經(jīng)過(guò)了 10幾年的努力，風(fēng)風(fēng)雨雨地度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們的確辛苦了，發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)，我們每個(gè)同學(xué)都取得了可喜的進(jìn)步，只是我們還必須迎接高考的考驗(yàn)！今天我站在這里特別激動(dòng)，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來(lái)。針對(duì)不同對(duì)象列出具體的幫助措施，并能結(jié)合該生特點(diǎn)進(jìn)行有效幫教。一個(gè)沒(méi)有規(guī)矩的班級(jí)不可能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，從身邊做起，從常規(guī)做起，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，將會(huì)極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。做到心中目標(biāo)，行動(dòng)有方法。 注重學(xué)習(xí) 方法的指導(dǎo)。 從學(xué)生個(gè)體而言，冒尖的學(xué)生少，甚至沒(méi)有；學(xué)生個(gè)體學(xué)科平衡差，有一些學(xué)生在語(yǔ)數(shù)外總分方面還可以，但選一或選二匹配不佳，這無(wú)疑對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生重大影響；學(xué)生課堂的聽(tīng)課效率不高，部分學(xué)生由于習(xí)慣所致，上課注意力容易分散，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極思維主動(dòng)思考的習(xí)慣還沒(méi)有完全養(yǎng)成。自習(xí)課疲于應(yīng)付各科作業(yè)的現(xiàn)象還在不少同學(xué)身上表現(xiàn)，早讀、晨讀雖有明確的任務(wù)，但達(dá)成度低，效率差，甚至有同學(xué)就干坐在那里發(fā)呆。 本班學(xué)風(fēng)雖比較踏實(shí)的，但在平靜的外表下，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的還不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，部分學(xué)生還沒(méi)有真正感到時(shí)間的緊迫，面臨的挑戰(zhàn)的艱難。多名學(xué)生受到學(xué)校年級(jí)的表?yè)P(yáng)，班級(jí)也先后被學(xué)校評(píng)為 “ 文明班級(jí) ” 、 “ 五星班級(jí) ” 。從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)班級(jí)的重視程度。 就班級(jí)整體而言，班級(jí)的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的，班風(fēng)是純正的。全班一共有 62 人，其中女生 23 人，男生 39人，在籍生 51 人，借讀生 11 人。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語(yǔ)文教學(xué)的甘苦，明了其中的關(guān)鍵；二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學(xué)生既要當(dāng)頭棒喝，也要潤(rùn)物無(wú)聲；為人父親的我，更知道孩子對(duì)家庭的意義，我常把一句話牢記在心里 “ 一個(gè)學(xué)生對(duì)于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對(duì)于一 個(gè)家庭卻是百分之一百 ” 。樸實(shí)的課堂教學(xué)，處處閃現(xiàn)追求效果理念；平時(shí)的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)迸射智慧的光芒。說(shuō)他年輕是，是因?yàn)樗哪挲g著實(shí)不大。 物理教師管老師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師，曾先后擔(dān)任過(guò)普通班、重點(diǎn)班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向名校，條 理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。 數(shù)學(xué)教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說(shuō)教齡不長(zhǎng)，第一次上高三，但是扎實(shí)的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。我堅(jiān)信，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，你們的兒女將會(huì)回報(bào)您一份驚喜。 高三高考前一個(gè)月家長(zhǎng)會(huì)講話稿（篇 1） 我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)提醒家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生，你們的孩子在 12 年的高考中能取得最佳的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、教師三者共同的心愿。演說(shuō)稿的特色是邏輯性強(qiáng)，態(tài)度堅(jiān)決，觀點(diǎn)清晰。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！這里給大家分享一下關(guān)于高三高考前一個(gè)月家長(zhǎng)會(huì)講話稿，方便大家學(xué)習(xí)?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。 下面我從幾個(gè)方面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)工作： 一、任課教師介紹： 我班是物理生物組合， 12 年高考中學(xué)生將要參加語(yǔ)數(shù)外物理生物五門(mén)考試，下面我把這五門(mén)學(xué) 科的教師向大家做個(gè)介紹。 英語(yǔ)
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