【正文】 業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂 。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩人李白那一名言 :只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵 !我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片。 驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。希望做一個(gè)專門放刀具的地方，把刀具合理地分開，以方便使用。 車間的刀具很多，但放得很不整齊，找起來很麻煩。 六、實(shí)習(xí)建議 仿真練習(xí)習(xí)練做得很好，理論方面要講解一下。 通過這次實(shí)習(xí)我知道生活中的艱辛和工作的樂趣，在機(jī)床加工這方面我還是九牛一毛，很多方面還不了解，沒有全面 客觀的認(rèn)識(shí)，還需要學(xué)習(xí)。在此，我學(xué)會(huì)了數(shù)控機(jī)床的功能及其操作使用方法，常用功能代碼的用法，簡(jiǎn)單程序的手工編程方法，數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正對(duì)刀方法，加深理解有關(guān)的刀具知識(shí)和加工工藝知識(shí)。 實(shí)習(xí)第二 周，我們開始上機(jī)床操作，對(duì)刀，加工零件等等。之后，老師又讓我們熟悉南京華興這個(gè)仿真軟件。緊接著，老師又給我們講解加工刀路。從一開始一竅不通到能把整個(gè)產(chǎn)品加工出來。 五、實(shí)習(xí)總結(jié) (實(shí)習(xí)的詳細(xì)總結(jié)、所學(xué)所得、實(shí)習(xí)收獲體會(huì)感想 )。 ④加工過程必須加冷卻液。 ② xy 平面的原點(diǎn)為平面中心點(diǎn)， z 的原點(diǎn)為工件的最高表面。 輸入程序，自動(dòng)加工。 工藝路線 :面銑→挖槽 (挖內(nèi)槽 )→挖槽 (外邊曲面 )→ 3d等距 (曲面精加工 ) mastercam 編程，具體步驟及參數(shù)設(shè)定 : 仿真加工。 注意 :以上每個(gè)零件的的加工都要綜合考慮所用刀具的大小，主軸的轉(zhuǎn)速，吃刀深度，工作臺(tái)的進(jìn)給，所加工工件的材料這些因素對(duì)加工造成影響。否則容易撞刀。 ⑤注意觀察加工過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 ③刀具的轉(zhuǎn)速及工作臺(tái)的進(jìn)給的設(shè)定要查閱有關(guān)的參數(shù)表確定。 (略 ) 注意問題 : ①工件的上表面要高出虎鉗口至少 15 毫米。 工藝路線 :面銑→挖槽 (挖兩個(gè)凸臺(tái) )→挖槽 (孔上面的槽 )→面銑 (有斜面的表面 )→等高外形 (粗銑斜面 )→三維挖槽 (粗銑球面 )→放射狀 (精銑斜面 )→等高外形 (精銑球面 )→鉆孔 mastercam 編程，具體步驟及參數(shù)設(shè)定 : 裝夾及對(duì)刀 :用虎鉗裝夾，用分中法對(duì)刀。 建模思路 :二維槽，空的同樣只須畫出它們的線架就可以了，為了方便編程時(shí)曲面的選取，考慮將前面的那個(gè)凸臺(tái)畫成實(shí)體，整個(gè)建模過程只需要畫一個(gè)實(shí)體，還有其余的二維線架。 特征分析 :這個(gè)零件的特征有凸臺(tái)，槽，孔，曲面，特征還不算復(fù)雜。 (各種規(guī)格的平刀、鉆頭及球刀若干 )材料 :尺寸規(guī)格約為 80_80_30 的鋁合金材料每人 1 件。 對(duì)于非數(shù)控類專業(yè)非考證學(xué)生 (2 周 )，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生了解數(shù)控設(shè)備結(jié)構(gòu)、加工原理，掌握數(shù)控設(shè)備的操作、數(shù)控程序的編制方法和簡(jiǎn)單零件的加工，了解自動(dòng)編程的應(yīng)用。接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生產(chǎn)勞 動(dòng)紀(jì)律和安全意識(shí)。 銑工實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇二 一、實(shí)習(xí)目的 對(duì)于數(shù)控專業(yè)學(xué)生，本實(shí)習(xí)使學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。 ⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 ④這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。 ②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為 it9it7 級(jí)，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。 銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力 。 第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來既要練習(xí) 銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。 由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上練習(xí)。 練習(xí)的時(shí)間到了，我們 5 個(gè)人一組，別在銑床上銑削平面。希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。 銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反。 銑工實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇一 銑工，作為我的大學(xué)階段的最后一個(gè)金工實(shí)習(xí)工種，自己有種莫名的感覺，最后一節(jié)課要投入自己 100%的注意力。銑工實(shí)習(xí)報(bào)告文章 [推薦閱讀 ] 第一篇：銑工實(shí)習(xí)報(bào)告文章 銑工實(shí)訓(xùn)是職業(yè)技術(shù)學(xué)校很重要的一門操作課程，它要求學(xué)生在課程的學(xué)習(xí)中能夠掌握操作技能，讓學(xué)生了解理論與實(shí)踐相結(jié)合的道理。本文是為大家整理的銑工實(shí)習(xí)報(bào)告范文，僅供參考。老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法。 在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為 29mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開始對(duì) 刀，對(duì)好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半，加工工件可以上升 5mm，便可以開始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。 實(shí)習(xí)步驟 : 第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián) 系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。從最簡(jiǎn)單的開機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jī)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?，還好，我們?nèi)耸殖渥恪? 第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧 ! 平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測(cè)試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測(cè)試。 實(shí)習(xí)總結(jié) :通過三天的實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解 。已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。 作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銑削加工效 率高，加工范圍廣 。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌 時(shí)光如流，半個(gè)月時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是 : ①通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。了解機(jī)械制造工 藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 ③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力 ! ⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜 合素質(zhì)。 很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的 則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。掌握 (gs983x9 型 )數(shù)控機(jī)床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單程序的手工編程方法，掌握數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正對(duì)刀方法，加深理解有關(guān)的刀具知識(shí)和加工工藝知識(shí)。扎實(shí)習(xí)練學(xué)生的實(shí)際操作技能，使大部分學(xué)生能達(dá)到中級(jí)工、部分學(xué)生達(dá)到高級(jí)工考證的要求。 二、實(shí)習(xí)設(shè)備 場(chǎng)地條件 :教學(xué)型數(shù)控銑加工實(shí)習(xí)車間 設(shè)備條件 :教學(xué)型數(shù)控銑床 (9 臺(tái) ) 工具及材料條件 :虎鉗，裝拆刀專用扳手，墊鐵，卡尺，百分表與表座，碰數(shù)棒，銑刀。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 (本次實(shí)習(xí)的計(jì)劃內(nèi)容 ) 序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間 安全教育和布置實(shí)習(xí)任務(wù)及 mastercam 軟件的講解 1 mastercam 軟件的建模、編程 2 南京華興仿真軟件的講解及了解 1 仿真軟件的練習(xí)與加工 4 仿真軟件模擬考試 2 數(shù)控機(jī)床操作使用講解和練習(xí) 1 工件裝夾，裝刀，對(duì)刀操作，卸刀 1 實(shí)操加工， 80_80_30 鋁材 4 加工過程中問題的處理 1 理論講解及練習(xí) 2 1實(shí)習(xí)總結(jié)，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī) 1 合計(jì) 20(天 ) 四、實(shí)習(xí)記錄 (學(xué)生個(gè)人所做的實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄 ) 實(shí)習(xí)期間所練習(xí)的課題有很多題，部分課題的記錄如下 。 加工思路 :凸臺(tái)用二維挖槽加工，槽用二維挖槽加工，鉆孔用g83 指令，曲面用等高外形加工，還有三維挖槽。注意 :以上每個(gè)零件的的加工都要綜合考慮所用刀具的大小，主軸的轉(zhuǎn)速，吃刀深度，工作臺(tái)的進(jìn)給，所加工工件的材料這些因素對(duì)加工造成影響。 輸入程序，自動(dòng)加工。 ② xy 平面的原點(diǎn)為平面中心點(diǎn)， z 的原點(diǎn)為工件的最高表面。 ④加工過程必須加冷卻液。 ⑥鉆孔時(shí)用 g83，并且要加暫停時(shí)間，生成的程序只有 g00， g01，這樣的程序才可用。 課題二 特征分析 :這個(gè)零件的特征槽，曲面，特征還不算復(fù)雜 加工思路 :曲面用 3d 等距加工，還有三維挖槽 建模思路 :直接用二維圖用擠出工具做實(shí)體，曲面加倒斜角，實(shí)體邊界加倒圓角，這樣直接來構(gòu)圖。特別是圓角處。 (略 ) 裝夾及對(duì)刀 :用虎鉗裝夾，用分中法對(duì)刀。 (略 ) 注意問題 : ①工件的上表面要高出虎鉗口至少 15 毫米。 ③刀具的轉(zhuǎn)速及工作臺(tái)的進(jìn)給的設(shè)定要查閱有關(guān)的參數(shù)表確定。 ⑤注意觀察加工過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 經(jīng)過了這將近一個(gè)月的數(shù)控銑工的培習(xí)，我學(xué)了很多，收獲很多。實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，林輝老師先讓我們回憶，復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的 mastercam 軟件，在熟悉各個(gè)操作工具的前提下，我開始繪圖，建模。怎么樣做刀具路徑最合理，原本這些已經(jīng)忘記了，經(jīng)過老師的詳細(xì)講解，在實(shí)習(xí)第一周過后，我對(duì) mastercam 軟件的畫圖，編程，又編程，又熟悉了。在建模，做好刀具路徑的前提下，進(jìn)行仿真操作。在接下來的兩個(gè)星期，畫圖，編程，仿真，加工，哪一方面不行，就加強(qiáng)哪里方面。“安全操作，苦練技能”不錯(cuò)的，安全的前提下，刻苦努力，把技能學(xué)習(xí)好，為企業(yè)，為祖國做貢獻(xiàn)。在今后是生活、學(xué)習(xí)及工作中我必將更加努力學(xué)習(xí)。 實(shí)操時(shí)，機(jī)床有時(shí)出現(xiàn)故障而導(dǎo)致加工誤差，希望對(duì)機(jī)床進(jìn)行維修、維護(hù)，以防止造成事故。有些刀具還可以再用但混亂地放在盒子里導(dǎo)致困難，很多同學(xué)都不愿意找。 銑工實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇三 終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里 打聽到了有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因?yàn)榇蠹以僖矡o法滿足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂 !因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力?？吹侥秋w