【正文】 ”，他既有魅力，更有魄力，他非常聰明，經常學習，經常看書，用先進的知識理念引領老師。我要把學習到的知識聯系本學校的實際情況，學習 xx 小學的工作作風，理清思路，大膽創(chuàng)新，抓住重點，扎實工作，為學校工作作出自己應有的貢獻。達美”的行知彩虹娃為育人總目標。五、課程設置內容豐富，學校以全課程育全人，積極倡導 彩色生活教育，于 20xx學年 9 月份構建了“彩色生活，彩色夢想”學校課程體系，以培養(yǎng)“求真讓名師更名師，讓其他的老師學有榜樣，學有目標。三、學校最大的成功就是老師的成功，要想老師成功就給老師發(fā)揮的平臺，就是能給老師發(fā)揮的平臺，學校的教育教學活動非常多。二、話說“強將手下無弱兵”。 通過跟崗學習讓我體會最深的幾點：一、讓我深深感受到戚校長關于學校辦學理念的詮釋和實踐，校園的每堵墻上都貼滿了孩子們取得的成績和一張張笑臉為每一個兒童創(chuàng)造美好未來，是的，每一個，一個也不不能少，校園的每堵墻上都貼滿了孩子們取得的成績和一張張笑臉。如參加浙江省名班主任楊曉鳳工作室的活動。主要活動有如下幾項： ，我們一共參加兩次行政會議，討論學校的大事， 。 跟崗學習工作總結 2 20xx 年 12 月 3 日到 8 日，在 xx 縣教育局相關領導的帶領下，我在 xx 市 xx 小學跟崗學習了一周。 三、以“綠”為特，創(chuàng)設和諧校園 大槐中心小學方圓 115 畝，這樣大的校園在全市是不可多得的資源，如何利用好資源呢 ?我們就從地大物博上做文章，以花為友，以綠為美，以綠為特色，制定“環(huán)境育人”的戰(zhàn)略，營造綠色教育氛圍為中心的特色教育思路，努力把大槐鎮(zhèn)中心小學打造成恩平市農村綠色生態(tài)校園，大力開展一系列綠色環(huán)境教育，全面提升環(huán)境教育內涵，凸顯環(huán)境教育特 色，全面設計調整校園綠色環(huán)境，每學期有計劃安排經費進行綠化，努力建設凈化、綠化、美化、優(yōu)化的洋溢綠的校園，讓學校綠樹成蔭，綠草如茵，綠籬成墻，綠花成行成片，綠滿校園。要通 過“高效課 堂教學模式”的改革，把大槐鎮(zhèn)中心小學打造成恩平市農村小學課改示范窗口單位。本課題的主要特色在于“課前自學兵教兵，課中互學兵教兵，課后互評兵教兵”，將優(yōu)秀生與學困生捆綁在一起，實行“一幫一”、“兵教兵”的戰(zhàn)術，互幫互學，教師只是在適當的時候加以點撥，一改以前滿堂灌的教學模式，充分體現學生的主體地位。但是，還不夠成熟，成效不大，還沒有形成自己的課題論文。要提高質量必須改革，改革課堂教學結構模式。 二、以“課改”為重點，全面提高教學質量 大槐鎮(zhèn)中心小學近幾年都是致力于布局調整，合并學校，創(chuàng)建等級學校，綠色學校，規(guī)范化學校，教育強鎮(zhèn)，校安工程等工作。 ②大課間活動 。 ②邀請恩平市、江門市 (如范羅岡小學 )的教育專家到學校開講座，提升老師的素質。 ③組織老師到廣東省千校扶千校的江門市范羅岡小學聽課，開闊視野，增長知識。此外，結合我校的實際，借鑒東風東的經驗，也可以多開展活動，扎實我們的基礎，我準備開展教研活動有 ①“每周課例”，即每周安排一個老師上公開課，每個老師每學期都有一次機會 。正如長安鎮(zhèn) 中心小學的孫德明校長所說：“組織老師、學生參加活動、比賽，爭取到榮譽，能凝聚大家的力量，增強師生的團隊精神，可以提升老師、學生的名氣，更能提升學校的名氣，我們當校長就多給老師、學生這樣的平臺”。 跟崗學習工作總結 1 結合培訓學習學到的知識及本學校的實際情況，我冷靜反思，認真分析，與名校對比找差距，借鑒經驗，大膽創(chuàng)新，大膽實踐，敢于改進，通過反復思考，以“立足本校，挖掘潛能，發(fā)揮優(yōu)勢，增創(chuàng)佳績”作為今后改進工作的重點，努力把大槐鎮(zhèn)中心小學辦成恩平農村的名校。跟崗學習工作總結大全 [本站推薦 ] 第一篇：跟崗學習工作總結大全 [本站推薦 ] 跟崗學習工作總結大全 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎 ?以下是整理的跟崗學習工作總結，希望能夠幫助到大家。我的改進行動計劃如下： 一、以“活動”為平臺，提升學校名氣 在參觀學校期間，我非常注意觀察學校的活動情況，學校幾乎每天都有活動，如大課間活動，教研活動，校本培訓活動，專家講座，興趣班培訓等，活動非常豐富，并且搞得有聲有色，水平相當高。今后，凡是恩平市以上的活動我們都大膽參加，敢于挑戰(zhàn)，向更高、更強的標邁進。 ②每學期舉行名師課、教壇新秀課，即每學期班子、骨干教師都上 一次示范課 。 開展校本培訓活動有 ①借鑒東風東路小學的經驗，成立班主任工作室，定期組織班主任開展交流活動，每次交流活動班主任都說自己在工作中一件成功或失敗的事情，大家研討，共同分析，共同提升，共同總結經驗 。 開展的德育活動有 ①隆重的升國旗和國旗下講話儀式 。 ③成立美術書法，閱讀 寫作，籃球，乒乓球，足球，跳繩等興趣培訓班。在完成這些工作后，該如何保持學校的先進性，我想應該把主要的精力放在提高教學質量上來。大槐鎮(zhèn)中心小學從 20xx 年 9 月份開始開展“高效課堂教學模式”的課題實驗。但是，老師們已形成課改的共識，營造了一定的氛圍 ，我們要把這種共識、氛圍鞏固好，發(fā)揮好，借鑒東風東的經驗，給老師平臺，把這個課題打造成恩平農村教育的一張琵琶。要通過“高效課堂教學模式”改革提高學生的語言表達能力，同學們合作交流能力，增強學生自學的意識，活躍課堂的氣氛，提高學生學習的勁頭和信心，全面提高教學質量。通過“高效課堂教學模式”的，促進恩平農村教學質量的提升，起到專業(yè)引領作用。在綠色環(huán)境的改造中創(chuàng)新思維，創(chuàng)新工作方法，增強教師的凝聚力，增強學生的集體主義精神，在綠色環(huán)境的改造中促進教師勤教，學生勤學，在綠色環(huán)境改造中逐步規(guī)范師生的行為，在綠色環(huán)境的改造中讓師生樂中教，樂中學，在綠色環(huán)境改造中創(chuàng)造質量，創(chuàng)造和諧。因為 xx 小學是百年名校，我們在這里參與的活動非常豐富，學校安排的非常周到、科學。、課室、功能室場，了解學校的管理， 名師展示課，增進了解名師的風采。 xx 小學與遂昌小學的結對儀式和課堂展示。正如戚校長說的，學校的所有榮光都來自我們的學生，是的，今天，學校成就學生，他日，學生必將成就學校，這就是這所百年老校的文化底蘊。 xx 小學的行政班子在戚校長的引領下都能獨當一面，心往一處想，力往一處使，戚校長說：“ xx的成功并不是我一 個人的成功，而是我們一個團隊的成功，上至校長，下至清潔工，都把 xx 小學當做自己的家，不計個人得失，擼起袖子干，才有今天。如名師、教壇新秀展示課，班主任工作室等活動。四、善于利用整合社區(qū)資源為學校所用，利用社區(qū)內的氣象站、科技館、機器人研究公司的資源，組織形式走進上述單位參觀學習，培養(yǎng)興趣，開闊視野。向善 通過短短的兩周跟崗學習中讓我大開眼界，增長見識，學會管理，提高素質。 結合培訓學習學到的知識及本學校的實際情況，我冷靜反思，認真分析，與名校對比找差距，借鑒經驗，大膽創(chuàng)新，大膽實踐，敢于改進，通過反復思考，以“立足本校，挖掘潛能，發(fā) 揮優(yōu)勢，增創(chuàng)佳績”作為今后改進工作的重點，努力協助學校領導把