【正文】 為什么老大沒(méi)有借到，老二卻順利的借來(lái)了。老二立即上前向張爺爺鞠躬問(wèn)好，然后態(tài)度和氣地對(duì)張爺爺說(shuō)：“老爺爺我家的漁網(wǎng)壞了，請(qǐng)把您家的漁網(wǎng)借我用一天，用完馬上給您還回來(lái)。老二來(lái)到張爺爺家門口，輕輕地敲了幾下門。老大聽(tīng)后，心想這還不簡(jiǎn)單。說(shuō)話文雅和氣，也就是講話時(shí)要文明，口氣要和藹、熱情、可親。因?yàn)檫@些文雅、和氣、謙虛的禮貌用語(yǔ)會(huì)給人一種親切而誠(chéng)摯的感受?！蓖瑯恿己玫奈拿鞫Y貌習(xí)慣也必須從小培養(yǎng)。 第二要學(xué)會(huì)禮貌待人和禮儀。學(xué)生的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明的交往中，學(xué)生在家孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)都是文明交往的表現(xiàn)。 古人說(shuō)：”一屋不掃，何以掃天下” 。 怎么才能做文明學(xué)生呢 ?第一要留養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。所以我們?cè)谛５拿總€(gè)人都應(yīng)該做文明學(xué)生，養(yǎng)成文明習(xí) 慣。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果 ! 文明伴我行演講 2 前幾天傍晚，我走在一條極其平凡的街道上，白色的紙巾和口袋放肆嘲笑，而夜市上的人們隨著嘲笑聲的增大而繼續(xù)亂扔紙巾，有些人士他們則脫掉自己的衣服，上身裸體在大街，有的脫掉鞋子，赤腳在大街?！辈ハ乱粋€(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收 獲一個(gè)品格。大會(huì)過(guò)后，又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了，校園里地上還是同學(xué)們?nèi)拥睦?，同學(xué)與同學(xué)之間還是臟話成堆??一點(diǎn)也沒(méi)有改過(guò)的樣子。 12 月 19 日，我校組織了一次“文明志愿者”活動(dòng)，開(kāi)了一場(chǎng)大會(huì)，看著文明志愿者莊嚴(yán)的宣誓，我當(dāng)時(shí)真的以為：我們的學(xué)校真的要變成文明校園了 !可以生活在沒(méi)有地上垃圾袋，同學(xué)與同學(xué)之間可以和睦相處的校園是一件多 么美好的事情。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩?！闭f(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人。文明伴我行演講中學(xué)生（共五則） 第一篇：文明伴我行演講中學(xué)生 用誠(chéng)信妝點(diǎn)禮儀神州，用綠色倡導(dǎo)低碳環(huán)保，用孝慈貼滿千家萬(wàn)戶，用善念傳遞人間溫暖，用大愛(ài)創(chuàng)造文明新風(fēng)，用清廉弘揚(yáng)浩然正氣，用真心鑄就輝煌燦爛 !一起來(lái)看看文明伴我行演講中學(xué)生，歡迎查閱 ! 文明伴我行演講 1 文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。也許我的想法是錯(cuò)誤的，我真的沒(méi)想到，先不說(shuō)普通的學(xué)生，就是“文明志愿者”也是只有“三分鐘熱度”。難道人都是這樣嗎 ?習(xí)慣就改不掉嗎 ? 一則廣告所講：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后站到白紙上取下了風(fēng)箏，我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅(jiān)持的事。以上表明，文明離我們國(guó)家還有一定的距離。 一個(gè)國(guó)家無(wú)論多強(qiáng)悍沒(méi)有文明就沒(méi)有歷史，就沒(méi)有得到人民擁護(hù)和贊賞的目光。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開(kāi)始的。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，文明及其習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展有著十分重要的意義。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，而孝敬父母、尊敬老師又是一個(gè)學(xué)生最起碼的道德要求，應(yīng)當(dāng)從很具體的見(jiàn)到老師，父母主動(dòng)稱呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事情，從小節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣，這也是社會(huì)文明交往的重要根基。俗話說(shuō)“小樹(shù)不修枝，長(zhǎng) 大難成才。禮貌待人就是要會(huì)用“請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。要禮貌待人，就要說(shuō)話文雅、和氣。古時(shí)候，有一家漁民的漁網(wǎng)破了，那漁民正忙著修補(bǔ)，為了不誤生產(chǎn)，便讓他的大兒子到隔壁張爺爺家去借漁網(wǎng)一用。于是拔腿就跑到張爺爺家的門口，沖著老人粗聲粗氣地大聲嚷道：“嗨 !老頭兒，把你家的漁網(wǎng)拿來(lái)借我用用 !”張爺爺正在屋里 吃早飯，聽(tīng)到這些話心里很不高興，想：“這是誰(shuí)家的孩子，這么沒(méi)禮貌 ?”于是很生氣地說(shuō)了聲：“不借 !”父親見(jiàn)老大沒(méi)借來(lái)漁網(wǎng)，便問(wèn)老大是什么原因，老大把自己借漁網(wǎng)的 .經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，父親聽(tīng)后決定再讓他的二兒子去借。不一會(huì)兒的功夫，張爺爺從屋里走了出來(lái)。”老人見(jiàn)老二這么有禮貌，很高興地將漁網(wǎng)借給了他。通過(guò)聽(tīng)故事同學(xué)們加深了對(duì)文明禮貌地認(rèn)識(shí)。然而遺憾的是。例如，我們的校園內(nèi) /樓梯上，總能見(jiàn)到白色垃圾。甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有人打掃，仍了又何妨 。在例如，有部分同學(xué)隨意攀爬學(xué)校墻頭，甚至 有個(gè)別同學(xué)故意損害公共財(cái)物。 同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧 ! 文明伴我行演講 3 我們偉大的祖國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。由此可見(jiàn)，文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。 做一個(gè)有 道德的人，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊 ?看見(jiàn)幼兒怎么會(huì)愛(ài)