【正文】 4 作為一名年輕普通教師，希望自己能在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中成熟起來。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生們發(fā)展和學生們需求這個中心，為學生們的發(fā)展提供開放的空間。學習班級管理，課堂教學等先進理念，邊學習，邊教學，使理論聯(lián)系實際落到實處。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需求。 五、讀書形式： 個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。 建立個人成長記錄袋。讀書與課改相結(jié)合 ,理解新課程 ,融入新課程 ,實施新課程 。讀書與“校本教研 校本培訓一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題 。 讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題 。每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文 。每月研讀一本教育刊物 。 四、主要措施： 每天確保一小時的讀書時間。學習《多元化智能》，指導教育教學工作，理論與實踐相結(jié)合，形成自己的成果，更好地促進學生們素質(zhì)的發(fā)展。下個學期學習《新課程理念》 中老師行為的變化，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學習，在了解別人學習方法的同時，改進自己的教學方法，寫好自己的體會及學習筆記。根據(jù)讀書的重難點，針對教學理念寫好學習心得，做好筆記。 通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學老師。 三、閱讀安排： 《新課改心理健康教育活動設(shè)計與教學指南》 《綜合實踐活動課程開發(fā)》 《新課程中的教師角色與教師培訓》 《新課程中教師行為的變化》 《賞識你的孩子 —— 一個父親對素質(zhì)教育的感悟》 《不生病的智慧》 《求醫(yī)不如求己》 新教師個人學習計劃 3 讀書使人明智，堅持不懈地讀書學習，就會使我們的精神世界得到充實，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需求，在教育局領(lǐng)導和校領(lǐng)導的指導下，特制訂個人讀書計劃如下： 一、指導思想 : 通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新 。同時也把保健常識轉(zhuǎn)告同行，一起分享健康與快樂。 （三）在讀書中提高自己的生活保健意識。 通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構(gòu)建自己的精神家園。 一、讀書目標 （一）讓自己成為更富內(nèi)涵的教師 通過學習教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實踐水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生。教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。 新教師個人學習計劃 2 書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一切都是新的開始，新的目標，在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的的豐碩成果。要多聽 BBC 等英文頻道，多聽英文歌，多觀 看英美等國的優(yōu)秀電影、與教育教學題材相關(guān)的視頻，從而更好地練習英語口語。 1每當放假時，要不斷充實自己，多去觀看生本教育理論的教育叢書，多上網(wǎng)查閱關(guān)于教育教學的資料，及多查看各優(yōu)秀教師教學視頻，以達到不斷提高自己的教學水平的目的。 每當遇到自己解決不到的問題時，認真進行記錄，做到不恥下問。明確知道后，就要從自身各方面出發(fā)，逐點攻破。 每當導師們?nèi)ヂ犕晡业恼n之后，主動向?qū)熣埥獭? 每當聽完導師們的課之后，主動與導師們進行教學交流，把自己日常中沒做到的、做不到的、做不好的 各方面的問題主動提出來，好讓導師們指導，從而爭取更大的進步。還要學習如何進行板書。 自己沒課的時候，要多去聽導師們的課，帶上筆記本，進行全堂記錄，邊記錄，邊觀察，邊思考，為什么要這樣上課，這樣的課堂模式起到什么作用，換了是自己，又會怎樣做。 在教師團隊中，要團結(jié)各教師，要多向經(jīng)驗豐富的教師學習，學習他們的教學思路、教學方法、教學模式，不斷提高自己的教學水平。 我們教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展。 認真學習教育理論知識，多讀一些有關(guān)教師成長和教育理論方面的書籍。并將修改完的教案拿給師傅看，使每一節(jié)課都做好充分的準備。然后對照自己的教案進行修改完善。只 聽課是遠遠不夠的，重要的是聽課后的反思。只要有時間，有機會，就多聽導師們和老教師的課。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。 在理論方面，作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。在今后的教學中，我會向?qū)焸冋J真學習，努力提高自己的教育教學水平，爭取盡快地成長成一名優(yōu)秀的人民教師。作為一名新教師，我十分感謝學校的領(lǐng)導和老師給予我這樣一次學習成長的機會。新教師個人學習計劃（通用）（ 5 篇） 第一篇：新教師個人學習計劃（通用） 新教師個人學習計劃范文（通用 7篇） 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的學習目標，何不用心地制定一個學習計劃呢？那么你真正懂得怎么寫好學習計劃嗎？下面是為大家整理的新教師個人學習計劃范文（通用 7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 新教師個人學習計劃 1 帶著理想、帶著對未來生活的憧憬、帶著對教育事業(yè)的熱愛，我很榮幸地成為英德華粵中英文學校清遠光明校區(qū)小學部教師隊伍中的一名新成員。為了使我盡快的成長起來，學校給我安排了有著豐富經(jīng)驗的導師，讓我在以后的學習和工作中少走許多彎路，遇到挫折和困難時也會有人及時的指點。另外還要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體 ，腳踏實地的抓好自己業(yè)務學習，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。 在業(yè)務方面，首先要勤聽課，多反思。在聽課過程中，不僅要認真學習導師們的各大教學環(huán)節(jié)和對學生興趣的調(diào)動，而且要認真學習導師們對每節(jié)課的重點和難點的講解方法。每聽完師傅的一節(jié)課，都要認真反思，寫下自己的感受和收獲。對一些細節(jié)的處理上，如不理解或有不同意見，要及時的與導師們進行交流溝通。在導師們的指導下，不斷完善自己，努力提高自己的專業(yè)技能，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。讀完以后，要認真思考，同自己的課堂教學相聯(lián)系，做做讀書筆記，遇到不懂的就要及時向?qū)?們和老教師們請教，以至于更好地將所學的教育理論應用于實際的課堂教學中，不斷提高自己的教學水平。為了不斷地提高自己的教學水平，為了更好地進行教育教學，所以，我準備采取以下具體措施： 加強師德師風的修養(yǎng)，從各方面不斷提高自己的師德。 多向潘導師和李導師學習，學習她們是如何導入 新課的，如何教授課文的，如何進行游戲活動，如何調(diào)動正班的學習氣氛，并進行筆錄。 在聽課過程當中，要仔細觀察導師們的每一個動作，教學用語，教態(tài)及肢體語言。另外，要多觀察學生，看他們是怎樣跟著老師的思路走的。 每當聽完導師們的課之后，就要及時反思，整理記錄，有哪些方面是自己從來沒有留意到的，有哪些方面是自己做不好的，有哪些方面是需要改進的，認真抓住每一個細節(jié)進行分析。當導師對我進行評課時，要認真做好筆記，明確知道有哪些方面做得不足，該如何改進，另外還有什么解決方法。 積極去聽其他有經(jīng)驗的教師的課，從中學習他們的教學方法、教學模式 、及教學管理，達到跨科域進行自我提升的目的。把自己做不好的各方面記錄下來，尋找原因，尋找解決的方法。 1學海無涯，要多鉆研與英語有關(guān)的學科領(lǐng)域，如英語詞匯學、英語語音學、英語語法、英美文學選讀等，不斷擴展自己的視野。 方法總比困難多，努力 +勤奮 =成長。成為一名優(yōu)秀的教師。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。 （二）在讀書中 提高自己的思想境界。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的基礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會，推動學習型社會的形成作出我應有的貢獻。 通過讀醫(yī)學書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。 二、讀書時間安排 確保自己每日下午安排一定的讀書時間，充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀， 了解、把握教育教學的信息和動態(tài)，利用 群與同行交流心得。通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩 ! 二、讀書目標： 通 過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。 三、讀書內(nèi)容： 本學期已名著《做最棒的老師》為重點，在上學期讀過的基礎(chǔ)出，細細研究。然后繼續(xù)學習《教育新理念》，尋求好的教學觀念及方法，以提高教學水平，學習過程中記下自己的觀點和看法，寫好讀書心得及隨筆反思。學習《教學理論課堂教學原理等略與研究》，針對自己的教學實際，寫好學習體會，做好學習筆記。學習《老師專業(yè)化的理論與實踐》，結(jié)合自己的?？平虒W的需求，利用課余時間到圖書室多讀書，努力做到給學生們一杯水，自己必須要有一桶水才行，同時記好讀書筆記，寫好心得體會。每周撰寫一篇讀書筆記 。每學期研讀一本教育名著 。保證讀書的效果，并學以致用。讀書與實踐相結(jié)合，學以致用，注重實效 。個人閱讀與集中學習相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高 。讀書與不斷解放思想相結(jié)合 ，提高認識，創(chuàng)新工作思路。內(nèi)容有個人簡介、學習材料、讀書體會、工作成果等。及時認真地進行教學反思。 堅持積極參加各種培訓活動，如老師進修學校組織的繼續(xù)教育活動，學校組織的校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。 讀 書活動與課堂教學相結(jié)合。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思。 從沒有將自己的教育教學工作進行系統(tǒng)的梳理，為自己確立一個明確的專業(yè)成長目標，總認為學校安排工作埋頭干就可以了，所以，自我認為自己的專業(yè)成長不夠理想 ,也越來越感到知識的欠缺。 一、階段發(fā)展目標 爭取在本學期教科研水平有大的提高，學習做比較容易的課件。 二、發(fā)展規(guī)劃 在培訓中成長在推進課程改革的過程中， 學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。 關(guān)注他們的激勵性評語， 在自己的教學中努力改變空洞的表揚和無效果的批評的現(xiàn)狀，激發(fā)學生學習的興趣。 在學習中成長 ，積極反思 利用業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進