【正文】 和反思的地方。 幼兒園工作的自我鑒定 4 時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式??這些新理念都能熟記于我的心中。 四、在區(qū)“六優(yōu)工程”實施中，我與孩子們共成長 新世紀、新時期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，僅有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。于是，及時反思成了我的必修課程。 及時反思。所以多年來我總是提醒自我要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認知本事，認知興趣，抓住他們的興趣點，生成課程。 多年來的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材，更重要的備孩子。其實這個過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取教師們對這節(jié)課的鑒定。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自我提高的橋梁。為了能上好課，我做了以下工作： 虛心聽課、認真指導(dǎo)。 三、教育教學(xué)方面 多年來的教學(xué)，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗，進一步提高自我的本事。少了 一份指責，多了一份尊重。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容 。這強烈的意識不斷 Ji 勵我以真誠去擁抱每一個孩子。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一齊，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。 今年我?guī)У氖侵邪啵c孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。愛的力量是神奇的，它能夠不斷地挖掘，好似泉涌。師愛比淵博的知識更重要。 二、愛班中每個孩子 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，僅有愛孩 子的人，才能教育孩子”。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。進取參加幼兒園里組織的各項活動，發(fā)揮骨干教師的先進性。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取 !這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與 日俱增。回想這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點提高都傾注了教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。在珍惜幼兒園供給學(xué)習(xí)機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自我永遠處于一灣活水、碧水之中。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。雖然，在這一年中，我提高，成長了許多，但仍有許多不足之處。 在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來確定幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個確定，都應(yīng)當從自我班上的兒童的具體實際情景出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導(dǎo)。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我要求自我不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩 子都更有個性的成長。在教法上也不斷的反思與鑒定，經(jīng)過實踐努力，我設(shè)計的小班綜合活動《糖果樂》被《 __幼教》錄用 。 作為新教師，我經(jīng)常向其他教師請教和觀摩她們的教學(xué)活動并學(xué)以致用。在這一年里，我的職責 心明顯增強，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。進取參加園部組織的各項政治學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)記錄?；仡欉@一年，對自我的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自我踏踏實實的工作，實實在在的做人。 一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們必須在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通 。并且，經(jīng)過家長學(xué)?；顒右惨?guī)范教師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。 四 .提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應(yīng) 本學(xué)期，我園每月不定期的開展一次家長學(xué)?；顒?。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的本事，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園構(gòu)成獨特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。 “教師教學(xué)工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進行科學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不一樣的美術(shù)形式，大膽表達自我的情感、理解和想象。結(jié)合主題活動資料，以區(qū)域活動的形式供給給幼兒操作，并逐步構(gòu)成班級特色。 ，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活 動的興趣，并逐步構(gòu)成我園美術(shù)活動的特色。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲。 ，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。我園宋陵和張 辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)本事贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起，比較和檢驗自我的教學(xué)工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。 二 .開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，進取探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑 . 。使教師們更深刻的理解了《綜合活動》內(nèi)涵。鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合研究教學(xué)資料在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。 一、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強教學(xué)研究 充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的本事。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 幼兒園工作的自我鑒定 1 在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫忙下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體教師的共同努力下，我園圓滿地地完成了 20__年度的各項教育教學(xué)工作。這是因為在辦園過程中，園長處于管理系統(tǒng)的核心地位、主導(dǎo)地位和決策地位。幼兒園工作的自我鑒定 1000字左右（精選五篇） 第一篇：幼兒園工作的自我鑒定 1000 字左右 從某種意義上講，一個好的園長就意味著一所好的幼兒園。這就是說，在教育方針政策和一定的辦園條件如園舍、設(shè)備、師資具備以后，園長便是決定的因素。下面是為大家整理的幼兒園工作的自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。這其中的點點滴滴值得我們反思、鑒定，同時也將促進今后更好地開展工作。我們在園內(nèi)進取營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，鼓勵教師 主動參與學(xué)習(xí)活動，由原先的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓勵教師結(jié)合自我的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自我的見解，交流看法，最終構(gòu)成共識 。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動目標”，針對“科學(xué)領(lǐng)域”活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。除此之外，我們進取為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機會不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反饋所學(xué)經(jīng)驗，利用介 紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。由教研組長組織，利用每周二午時團體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不一樣發(fā)展水平，設(shè)計不一樣的教學(xué)形式。 “抓骨干，帶一片”的工作策略，進取進行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年教師爭當教學(xué)典型，進取創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。教師們都能進取參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育鑒定本事，同時也幫忙教師認清自身的不足，取長補短。本學(xué)期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。在課堂中， 經(jīng)過和教師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自我的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫忙教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納鑒定。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情景和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級美術(shù)特色活動計劃。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出此刻各班的區(qū)域活動 中。 ，本學(xué)期我園開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動評優(yōu)，在觀摩、反思、團體評課的過程中，教師們的分析鑒定本事、反思本事、寫作本事得到了提高，并且經(jīng)過對數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標的解讀，探討教學(xué)策略，幫忙教師領(lǐng)會數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點難點的把握。 三 .加強課題研究 ，突顯辦園特色 本學(xué)期，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動研究》實施一年來，科學(xué)、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究供給科學(xué)的依據(jù)，研究工作初顯實效。今年 11 月，經(jīng)過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立 項課題。如：新學(xué)期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并期望以后多舉辦類似活動。經(jīng)過開放活動，我們教師也或多或 少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒 。教師在整個過程中不僅僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。 幼兒園工作的自我鑒定 2 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼踏入 __工作已將一年，作為一名新教師，在各位教師的幫忙支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長、提高、收 獲了不少。 在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自我的思想政治覺悟。雖然我是一位年輕的教師，但我十分熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。在教學(xué)上，我認真制定教案，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。我申報的教育調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在 __區(qū)立項。同時，也要求自我不斷進行高學(xué)歷的進修，所以，我報考了學(xué)前教育的本科的課程，并將于年底進行各門功課的考試。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是能夠從那里體現(xiàn)出來的。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。 幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的完美童心，使我 們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。 幼兒園工作的自我鑒定 3 時光荏苒，一眨眼一學(xué)期就要結(jié)束了。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自我的付出并沒有白費。此刻我就對這一學(xué)期的工作做如下鑒定： 一、政治思想方面 能夠進取參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認真記筆記，數(shù)量足，資料豐富。熱愛團體、團結(jié)同事、樂于幫忙同事提高、尊重新老教師、對待幼兒有愛心。在平時的工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè)，堅持正確的教育思想，時刻嚴格要求自我，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名實霍橋幼兒園的教師，當然更應(yīng)當做到這一點。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和提高有很大的推動作用。所以，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我 。因為工作的忙碌而感到累，可是由此在心中總會涌起一種強烈的職責：我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。少了一份苛求，多了一份理解 。我想，只要我們用自我的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。經(jīng)過鑒定，我認為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節(jié)課。 作為教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課本事、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長的最快途徑。認真聽課，認真反思。課后認真及時地與年輕教師進行溝通，從材料的準備、目標的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運用等進行交流討論。 認真?zhèn)湔n。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也 許會用完全不一樣的方式去演繹。變幻多樣的資料也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。 一個合格的教師就是要及時地反思自我的教育行為。每一天的備課時間我總會拿出必須的時間來反思自我和孩子們在一齊時發(fā)生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，與教師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自我的教育視野，也有了意想不到 的收獲。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進一步實施，經(jīng)過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。正如一位知名教師所說的，“在教育改革不斷深入的今日，我們要應(yīng)對的是具有三分 之一確定性和三分之一不確定性。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下，我順利的完成了見習(xí)期的工作，進取完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作做一個鑒定，鑒定過去，寄望明天工作得更好。團結(jié)同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻精 神。 二、教學(xué)方面： 對于一名教育工作者來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標準，虛心向老