【正文】 課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不好好完成，經(jīng)常被英語老師與數(shù)學(xué)老師叫去辦公室“喝茶”。我就因?yàn)閬淼狡甙?，變得不再?nèi)向。我演講過好幾次，每一次演講我都精心準(zhǔn)備，可惜?。∶看窝葜v都無法達(dá)到我心中的那個(gè)小目標(biāo)。其中一米八澤哥最為低調(diào)，使用縮骨功將自己的身高縮到了一米五！ 還記得剛來七班，我依舊內(nèi)向，后來有一次韓老師與我談話，我才真正的覺醒自己，從那以后，數(shù)學(xué)一直都是一百，數(shù)學(xué)課上也一直積極舉手，可以說，六年級七班這個(gè)班級，改變了我的內(nèi)向。 在這一年里，我重新認(rèn)識了四十九名與我朝夕相處的同學(xué)，以及同在七班的五個(gè)好朋友，好哥們。我很快就背下來了，因?yàn)槭堑谝淮紊吓_演講，心里很緊張，我背著背著，突然大腦一片空白，沉默了下來，本以為會遭到王老師的訓(xùn)斥，心里想著，第一次語文作業(yè)就這樣，完蛋了完蛋了！但是，王老師卻沒有責(zé)罰，只是讓我再看一下繼續(xù)背，我有點(diǎn)微微吃驚，但是沒有時(shí)間讓我吃驚了，連 忙看了一眼，背了下來。班主任還是是我一二年級的班主任，語文老師是德育處主任，姓王。 運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去一個(gè)多星期了，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲、助威聲仿佛還在耳邊回蕩著，這必將成為我小學(xué)生活最難忘的一刻。六（ 3）班啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“吳奕愷，加油！吳奕愷，必勝！”聽見了他們的喊聲，我從中汲取了力量，咬緊牙關(guān) ，步伐加快了，拼命往前沖，離終點(diǎn)越來越近了，還有二十米，十米，五米??“第一，哇！”同學(xué)們高呼著。我便在心里鼓勵(lì)自己：加油，最后 100 米了，沖一下就到了，手臂再擺快點(diǎn)，步子再拉大一點(diǎn)就好了。一想到這個(gè)，我好像忘記了疲勞，就一直往前沖，在第二個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我又超過了一個(gè)勁敵，沖到了第一的寶座。 “砰”，一聲槍響，我如箭一般向前沖去，在我們班同學(xué)此起彼伏的加油聲中，我不斷加速，在第一個(gè)轉(zhuǎn)彎口超過了兩個(gè)對手。同學(xué)戰(zhàn)敗，只能靠我挽回班級的榮譽(yù)了。站在起跑線前，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。走到檢錄處，其他班的同學(xué)早到了，他們有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹??我馬上開始熱身，手心里的冷汗卻直往外冒出來。沒錯(cuò)，好運(yùn)真的在下午發(fā)生了。我拿到了一順數(shù)字 —— 345。其中最令我難忘的是 400 米的比賽。 難忘，我最難忘的“第一次”，每每想起，都令我回味無窮?? 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 4 四月的校園，春光宜人，微風(fēng)送爽，硤石小學(xué)舉行了第五屆春季田徑運(yùn)動會。你不強(qiáng)大，哪怕你的祖先給你留下再多的好東西，沒有實(shí)力，也一樣成為他人的口中食，只有用知識來強(qiáng)大自己，歷史才會延續(xù)下去。 故宮，一段歷史的記載。每走過一個(gè)長廊，我就多一份感想，雖然那時(shí)的我懂得還不是太多，可現(xiàn)在的我完全懂了。也許，那時(shí)我還小，只覺得那有一股凝重的氣息，可是，卻怎么也琢磨不出它的內(nèi)涵，現(xiàn)在想想，它確實(shí)太美了美得讓人驚嘆，美得讓人流連忘返。 ”記載了無數(shù)帝王的夢想，沒有戰(zhàn)爭，坐穩(wěn)寶座?；貞浿?，帝王承載了一個(gè)國家的命脈，承載著天下百姓的希望?！边@千古不變的道理，是每一代帝王詮釋的古訓(xùn)。故宮，世界的寶藏，每一塊磚，每一片瓦都蘊(yùn)含著她的美，它的獨(dú)特。 導(dǎo)游為我們介紹：“故宮的美，在于她的磚，它的柱，它的妃子，但愿君心似我心。牡丹富貴，寄托著中華的國貴；梅花堅(jiān) 強(qiáng)，傳載著中華的品德；菊花嬌艷，包含了中華的歷史。紅城綠瓦，瓦礫墻土。然而，斑駁的歷史也許就在某一剎那間改變了。 君臨天下，一種至高無上的權(quán)利。凝重的歷史氣息，把我?guī)肓嗣髑鍍纱? 我難忘的“第一次”是第一次游走歷史，第一次領(lǐng)悟君臨天下的霸氣。 我人生中的“第一次”，人生中最難忘的“第一次”。也許，每一個(gè)人的“第一次”都會出現(xiàn)怦跳的感覺。 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 3 人生是一幅美麗的藍(lán)圖，這幅圖中記載著我們?nèi)松械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里我們度過了一個(gè)美好的雨天訓(xùn)練。當(dāng)我們在花壇下歇腳時(shí)，“這是什么呀？”我突然看到幾盆特別的小草，“呀，是碰碰香 !”我用手碰了一下這些小草，一聞，一股濃濃的甜香氣味鉆入鼻孔， 真讓人癡迷 !據(jù)介紹，它屬香茶菜科，耐熱，有一股輕輕的香氣，但只有碰它的葉子才能聞到一股蘋果般的香味。用手摸摸，潤滑的皮很舒服，它只有兩年短暫的生命，但它結(jié)出的小西紅杮特別甜，非?？煽?。正在葉子后面伺機(jī)等待食物。它產(chǎn)自印度和馬來西亞，青綠色的瓜上好像有一層輕輕的白霧。濃濃的蔬果香里還夾雜著 一股泥土的清新。每個(gè)人都要在這兒仔細(xì)端詳一會兒。高高的玻璃上面養(yǎng)著一種植物，長長的根漫不經(jīng)心地垂落下來，撫摸著每一位客人。我好想自己去親自看看那么大的西瓜，那么大的南瓜。還有跟人差不多大的瓜，什么蛇瓜、南瓜等等，那兒還有特殊的種植方式。 第一站將參觀的是豐澤園，一上車我的心就飛到了豐澤園。 同學(xué)， GOODBYE！同學(xué)，請不要忘記我們曾經(jīng)相處過的時(shí)光！ 同學(xué)難忘！難忘同學(xué)！ 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 2 今天，是去秋游的日子。 我不知道人生會有什么變化，但是無疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會變的。雖然我知道，畢業(yè)后上的中學(xué)是一樣的，但是我跟他們不一樣，我跟我們班的一個(gè)男同學(xué)因?yàn)榭忌狭颂厣?，不得不離開他們?nèi)プx別的學(xué)校，而且離得又很遠(yuǎn)，很少機(jī)會能見面。我們本來是要開畢業(yè)晚會的。 當(dāng)我長大以后再次打開我的同學(xué)錄的時(shí)候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動。小船的夢，寫在碧波上。農(nóng)民的夢，寫在稻穗上。 希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標(biāo)；希望，是成功的向?qū)?；希望，屬于我們新世紀(jì)的一代。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄，翻開一頁頁的紙，上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。 暑假過得很快，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個(gè)半月了，還有一個(gè)月就開學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門檻。回到家里，換來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。 一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 1 六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了，本來還是個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)，讀一年級的小朋友，現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)難忘的作文 900字（范文大全） 第一篇：小學(xué)難忘的作文 900 字 小學(xué)難忘的作文 900 字匯編六篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是收集整理的小學(xué)難忘的作文 900 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時(shí)候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。 在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中，發(fā)出去的是一張 張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上面寫滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。那天，我不經(jīng)意看見了我一個(gè)半月前遺落在書桌上的同學(xué)錄，當(dāng)我翻開那本厚重的同學(xué)錄的時(shí)候，一張張紙，一頁頁字，一個(gè)個(gè)不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學(xué)們的笑臉。 以前的辛 勤，現(xiàn)在換來的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會綻放，是金子總是會發(fā)光，是孩子總是會長大。 魚兒的夢，寫在水泡上。黑云的夢，寫在雨滴上。我的夢，寫在同學(xué)錄上。我不會忘記 20xx 年 1 月 17 日我們師生許下的諾言，我們約定，在 10 年后的這天，在小學(xué)的母校里面再見， 20xx 年 1 月17 日，我不知道他們是否會來，但是我一定不會忘記的。可是后來卻因?yàn)椴恢酪趺撮_，而放棄了打算。而他們，除了一個(gè)轉(zhuǎn)回老家讀書的還有一個(gè)上體校的 以外，剩下的 40個(gè)同學(xué)全部都在同一所中學(xué)。在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結(jié)束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。雖然天茫茫的，卻絲毫沒有改變我激動興奮的心情。“豐澤園不大， 但有很多特別的 .蔬菜瓜果?！蔽依L聲繪色地給大家講著從網(wǎng)上搜集到的資料。 一進(jìn)入館內(nèi)，一股清香的新鮮泥土味道撲鼻而來。我們在一棵大樹下歇腳，才發(fā)現(xiàn)這樹由許多種漂亮的植物組成，格外引人注目。 接下來，我們來到叫“百瓜園”的地方，一進(jìn)門一股蔬果的清香迎風(fēng)飄來。再看看頭頂，在綠油油的葉子里面，躲著蛇瓜。彎曲的身體好像一條吐著紅信子的小青蛇。大南瓜在一位童子手中變得生動有趣，世界上真有這么大的南瓜嗎？這種大南瓜產(chǎn)自美國，據(jù)說最大有兩百多公斤呢 !我心里琢磨著，這么大的南瓜需要多少人吃幾天呀？在“百瓜園”的盡頭，我看到了各種各樣的葫蘆，大家知道，葫蘆可以當(dāng)器皿，然而麥克風(fēng)瓜你肯定沒聽說過吧？它們上半身是檸檬黃的，下半身是深綠色的，但它不能食用，如果放在家里一個(gè)這樣的瓜，一定 很有特色喲 ! 我們還參觀了科技創(chuàng)新示范館，一走進(jìn)去，就讓我們眼前一亮，一棵棵高高的樹上長著迷你可愛的小蕃茄。五彩辣椒五彩繽紛的樣子特別引人注目，有金燦燦的、有紅通通的、有亮晶晶的紫色，真讓人驚奇不已，而且這些顏色的辣椒都長在一棵小苗上，并且這些五彩辣椒的苗和我們地里的苗一模一樣。 最后，我們離開了這個(gè)奇妙的“豐澤園”，來到一座山上，進(jìn)入今天行程的第二站 突破訓(xùn)練營。 時(shí)間過的飛快，不覺已到了返校時(shí)間，當(dāng)我坐在車上時(shí)，同學(xué)們都昏昏欲睡，我卻思緒萬千，今天的參觀讓我感受到了科技和創(chuàng)新的神奇力量，感受到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。藍(lán)圖中的“第一次”更是數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)人的“第一次”都傳載了我們對人生的感悟，對生活的啟迪。但是，人生中的“第一次”確實(shí)難忘的，永遠(yuǎn)也洗刷不掉的痕跡。他記錄著我的夢想，我的希望，我的未來??令我難以忘懷的“第一次”，還是六年前那個(gè)懵懂的我，那時(shí)的我也許對人生的感悟還太低沉，萌芽狀態(tài)的我，回想起那個(gè)難忘的“第一次”，令我回味無窮，同時(shí)也讓我對 人生有了新的看法。 北京，這個(gè)中國的首都。戰(zhàn)爭、和平、搶奪、血淋淋的場面從我眼前拂過，猛然抬頭，新的歷史卻展現(xiàn)在我眼前。人們崇敬他，羨慕他，熱愛它，敬仰他。踏入紫禁城，我的心中有種說不出來的味道，有喜有悲，有淚有笑，有辛酸也有收獲。神武門、乾清宮、正大光明殿。我今天帶著不一樣的心情，來觀賞這片領(lǐng)土，這片神圣的領(lǐng)土。”聽到這里，我入迷了。看著滿載的碑文，都不盡的感嘆：“忠臣必賴明君。 我的腳不停住了，呆呆地觀望這片已經(jīng)凝固了的歷史。一句：“洛花流水春也去，天上人間。可，世事難料，誰又能料想到，泱泱中華五千年歷史，居然會出現(xiàn)八國聯(lián)軍的侵占，可悲可恥。 可是歷史無法改變，我的腳步依舊在前進(jìn)著。走出故宮，手中的飲料不禁捏緊了，回頭再次望望，還是會有新的體會。它讓我體會到了弱肉強(qiáng)食的道理 。而現(xiàn)在的我，要用實(shí)際行動來證明，用知識作掩體，將來才可以成為國家的棟梁之材。在這次運(yùn)動會上，我參加了 200 米、 400 米兩個(gè)項(xiàng)目，取得了優(yōu)異的成績。 運(yùn)動會第一天上午，陶老師為我們班的運(yùn)動員分發(fā)號碼布。我心想：拿到這么好的號碼，一定也要取得好成績，怎么說也要拿一個(gè)第一名。下午兩點(diǎn)半，我有一個(gè) 400 米，隨著時(shí)間的推移，廣播里報(bào)道：“ 347 號蔣瀚麒， 345 號吳奕愷??”聽到自己的名字，我心里開始緊張了起來，因?yàn)槲叶歼€沒熱身。 過了一會兒，引導(dǎo)員把我們 8 個(gè) 400 米的運(yùn)動員帶到了賽場上。班級里一起參加的蔣瀚麒是第一組比賽，開始了，蔣瀚麒以最快的速度向前飛奔，雖然個(gè)子小，但是速度一點(diǎn)也不比其他同學(xué)差，在第一個(gè)轉(zhuǎn)彎口就超過兩個(gè)強(qiáng)敵，可是在第二個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，他好像力氣用光了，被甩在了后面，最后的成績讓他很是失落。我心里想著，心跳得也越發(fā)厲害了。我繼續(xù)加速，盡管已經(jīng)在喘大氣了，但我此時(shí)清楚 地知道，這是我小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動會了，一定要拿個(gè)金牌啊。但此時(shí)的我，幾乎快跑不動了。在最后 50 米我要沖刺時(shí)，雙臂好像不聽使喚，怎么擺臂都快不了，小腿上像是綁上了大石頭怎么也跑不快。過了一會兒，聽到廣播里播報(bào)：“六年級男子 400米決賽成績公布，第一名， 345號吳奕愷，第二名??”聽到這個(gè)消息我非常高興，我為自己贏得了小學(xué)生涯里的第一塊也是最后一枚金牌而自豪，這也為班級爭取了好的分?jǐn)?shù)。 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 5 在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽接了個(gè)電話，我 的六年級生活就從此改變?? 初到七班，看到了許多熟人，有老二班的，也有老曹臻班的，當(dāng)然，也有著許多生面孔。剛來班級，我隨便找了個(gè)位置坐下，王老師在黑板上寫了一段話，讓我們背下來上講臺演講。從那開始，我就知道，王老師是個(gè)不同尋常的語文老師。我都給他們起了一個(gè)綽號，有腎虛，社會旺，慷哥，大胸康以及一米八澤哥。改變我內(nèi)向的不僅僅是韓老師的談話，還 有王老師讓我們講課，讓我們演講，我只講過一個(gè)配套練習(xí)冊，雖然不好，但是卻沒有人嘲笑我。即使如此，我也比以前進(jìn)步了不止一星半點(diǎn)，就好像是，直接從一級到了十級。 六年級七班，這個(gè)班級，即使我一開始及其不情愿來，因?yàn)槲也幌肱c