【正文】 豈不是吃大虧，大家說是不是？我們會(huì)密切配合學(xué)校和老師的工作。謝謝大家！ 劉秀梅 20 1 1 12家長會(huì)發(fā)言稿 副本 家長會(huì)發(fā)言稿 西鄉(xiāng)一中高二班 XXX 家長 尊敬的劉老師、各位家長朋友們： 大家下午好！我是劉嘉成的媽媽， 今天借家長會(huì)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我想在此說兩句，不妥之處敬請大家諒解。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子，幫助我們的孩子更好的成長。如果我們家長都能做到這樣用心，哪個(gè)孩子會(huì)停滯不前呢？前面我們也說了其實(shí)每個(gè)孩子都想做我們眼中 的“好孩子”，只是他們有的缺少方法和引路人。孩子一旦會(huì)一點(diǎn)了，就越來越有信心，上課也就越來越積極，自然就會(huì) 收獲。感覺有多動(dòng)癥一樣，上課坐不住，作業(yè)胡亂寫，成績更不用提了。說到這，我想表揚(yáng)一下我們班的劉國棟媽媽。還有個(gè)別家長一聽到老師讓去學(xué)校一趟，就怕的要命。回家媽媽也是不忘交流，帶著孩子上街玩玩、買買東西，讓我看了都覺得很溫暖。有機(jī)會(huì)她就會(huì)和老師交流孩子的情況，自然郭澤惠就會(huì)越來越優(yōu)秀。在這里，我要表揚(yáng)我們班的幾位家長。說到這，我想問問在座的各位，你們有多少人還記得或者知道孩子其中考試成績嗎？又有多少人知道孩子的語文、數(shù) 學(xué)老師姓什么？ 有誰昨天問過孩子在學(xué)校過的愉快嗎？有沒有遇到什么好玩的事？上課舉手了嗎？有得到老師的表揚(yáng)嗎？有誰今天和孩子說過“你真棒！”“你好厲害哦！”“下次咱再努力。而老師只能在課堂上或者學(xué)校進(jìn)行有限時(shí)間的教育，更多的要考靠我們父母的幫助。有些孩子自控能力太差，貪戀玩耍，而父母卻常年不在家，爺爺奶奶只懂得在生活 上嬌寵，造成孩子越來越任性，以致養(yǎng)成許多不好的行為習(xí)慣，如不喜吃飯而吃零食，不會(huì)自己的事情自己干，不會(huì)“尊老愛幼”，不會(huì)為他人著想，學(xué)習(xí)上也是不思進(jìn)取。缺少父母的關(guān)愛，回家也沒有人可以幫忙輔導(dǎo)功課，甚至無人約束自己的行為規(guī)范。留在家里的只有年邁的爺爺奶奶。當(dāng) 然，也有讓老師比較失望的孩子，經(jīng)過多次勸告教育，屢教不改，這個(gè)別同學(xué)我也找過家長談話了，希望能有所轉(zhuǎn)變。何家樂同學(xué)每天都提前到校，幫助值日生打掃衛(wèi)生，在平時(shí)生活中也樂于助人，多次受到學(xué)校廣播表揚(yáng)。像我們班的張笑笑，她曾多次在學(xué)校舉辦的文藝匯演中表現(xiàn)突出。同時(shí)，也有一些同學(xué)是老師眼中的好孩子上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成保持成績穩(wěn)定，但學(xué)習(xí)方法沒有找好所以有待進(jìn)一步提高如候敬慧、陳悅悅、張博奧、王博奧、王緣程、張樂陽、陳博士等，這部分同學(xué)可能需要我們老師特別是家長多關(guān)心，幫助他們找到更適合的學(xué)習(xí)方法，多輔導(dǎo)他們通 過練習(xí)找到捷徑。當(dāng)然，這樣優(yōu)秀的孩子 我們班還有很多，如：陳佳昊、隋鑫、李慧茹、高佳琪、劉宇露、懷子惠、王家新、陳一順、謝金豬等，他們的學(xué)習(xí)幾乎不用我們太過于費(fèi)心，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)。有的上課認(rèn)真聽講，課下鉆研刻苦，在學(xué)習(xí)上成為佼佼者，比如我們班的侯子龍 、楊學(xué)謙、郭澤惠、潘萍萍、李家慶等，他們平時(shí)上課就很認(rèn)真，作業(yè)從來不拖拉，甚至還給自己布置任務(wù)，只要老師上到哪一課，他們的所有練習(xí)都會(huì)及時(shí)跟上，他們與有些自覺性差的孩子相比付出了加倍的努力。只是因?yàn)閭€(gè)人的自控能力和環(huán)境影響，才使得孩子們之間有了差距。總之，我們一直在努力，努力讓每一個(gè)孩子進(jìn)步，努力讓每一個(gè)家長都能欣慰。一年級時(shí)我們?yōu)槿?zhèn)上過示 范課，前段時(shí)間我們又被選中進(jìn)行課堂實(shí)錄參加了區(qū)里的比賽。去年我還特地申請了關(guān)于如何“培養(yǎng)低年級學(xué)生的提問能力”微課題研究，在上學(xué)期已經(jīng)成 功結(jié)題。除了日常的教學(xué)，我們盡我們所能在學(xué)習(xí)、生活等各方面關(guān)心每一位學(xué)生。 一、好老師 做一名“好老師”是我們的追求和目標(biāo)。當(dāng)然，書信內(nèi)容畢竟有限，我們很難把每個(gè)學(xué)生的情況具體介紹到位，所 以通過這次交流會(huì)，我希望我們能更進(jìn)一步的交流反饋，多了解我們的孩子在校和在家的情況。我們舉辦家長會(huì)的目的一是為了向你們匯報(bào)我們班的情況，另一方面是為了相互交流以便幫助我們的孩子更好、更健康地成長。家長會(huì)科任老師發(fā)言稿 家長會(huì)副校長發(fā)言稿（共 5篇） 第一篇：家長會(huì)科任老師發(fā)言稿 家長會(huì)副校長發(fā)言稿 家長會(huì)科任老師發(fā)言稿 家長會(huì)副校 長發(fā)言稿 家長會(huì)發(fā)言稿 副本 (3) 家長會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家下午好！我是二班的班主任兼數(shù)學(xué)老師劉秀梅。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校歡迎你們的到來，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加我們二年級的家長會(huì) —— 更確切的說是家校交流會(huì)。 之前我也曾給我們班的各位家長寫過信，但發(fā)現(xiàn)沒起明顯的效果，可能 因?yàn)橛行┦菭敔斈棠淘诩也蛔R字，或者有的家長太忙忘記閱讀，又或者有個(gè)別孩子沒有把信捎到。下面我具體想從三個(gè)方面進(jìn)行闡述。我們老師都希望能成為學(xué)生和家長口中和心中的好老師，于是我們一直努力著。每一節(jié)課堂上我們盡量讓每一個(gè)孩子都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，不僅關(guān)注他們的課堂注意力，更是培養(yǎng)他們的勇氣、自信和語言表達(dá)能力。我們班的課堂氣氛也是全校共知的活躍融洽。但畢竟班級學(xué)生數(shù)額較大，單靠我們老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 二、好學(xué)生 相信大家應(yīng)該和我一樣知道，我們的孩子都想成為我們大人眼中的“好孩子”。但他們也在努力著。因此，“一份耕耘一份收獲”，他們也收獲的更多，在本學(xué)期期中考試中分別囊獲前五名。有些同學(xué)也許成績并不是太突出，但他們上課表現(xiàn)優(yōu)異，積極思考回 答問題，成績也是突飛猛進(jìn)，如本學(xué)期張譯文同學(xué)就突破不小，一年級時(shí)數(shù)學(xué)一般只能在及格線左右徘徊，而這學(xué)期通過努力已經(jīng)達(dá)到八九十了，還有我們班的王家瑞、高博賢、潘佳慧、魏夢雪、何瑾瑾、王振旭、王龍宇、郭澤鑫、崔子墨、王飛翔、郭旺、王康輝等，他們這學(xué)期都進(jìn)步不小，讓我們老師感到很欣慰。另外，還有一部分孩子雖然在學(xué)習(xí)上不很如意，但很活躍，在其他方面取得了優(yōu)異的成 績，他們也想成為我們大人眼中的好孩子。在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中還獲得了名次。還有像陳優(yōu)優(yōu)、潘朝會(huì)、何家歡、高圣豪、張晴晴、王夢雨、張會(huì)祥、張帥奇、張文麗、余鑫雨、張明月、王璐冉、張浩杰、王夢雅等，他們深得老師的喜愛和同學(xué)的歡迎。 三、好家長 其實(shí)這個(gè)小標(biāo)題我本來想寫“好父母”的，但是無奈在我們農(nóng)村留守兒童太多，好多家長為了家庭和孩子過更好的 生活都出去外地打工了。這也是我們有些孩子很難進(jìn)步的原因之一。說到這，真是讓人不由得唉聲嘆氣。我想說，這不能怪孩子，他們畢竟還小，需要我們成年人的監(jiān)管和約束?？捎行┘议L卻一味的忙于工作或者生意，只記得在經(jīng)濟(jì)生活上給予無限的滿足，卻忽略了和孩子之間的交流。” ......不要小看這些語言和細(xì)節(jié)，你如果堅(jiān)持做到了這些，你的孩子一定會(huì)和你成為朋友，也一定會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。他們做的就比較好：郭澤惠的媽媽每天按時(shí)接送孩子上下學(xué)，路上我也遇到過，孩子有時(shí)站在電動(dòng)車前面和媽媽相依相偎，竊竊私語，那畫面溫馨極了。還有劉宇露的家長，她 爸爸從一年級就堅(jiān)持按時(shí)接送孩子，劉宇露是我們班的小組長，有時(shí)放學(xué)爸爸還幫忙報(bào)送作業(yè)本。這樣的家庭環(huán)境，孩子能不優(yōu)秀嗎？有些家長總說，“太忙，沒時(shí)間，顧不上 ......”這是理由嗎？ 孩子周一到周五白天都在學(xué)校，只需要晚上放學(xué)回家你能陪陪她，哪怕只花一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)。你想想，如果你平時(shí)多和老師交流了解孩子情況，把錯(cuò)誤扼殺在萌芽階段，孩子也就不會(huì)錯(cuò)的越來越離譜，老師也就不用給你打電 話了是嗎？有的家長總找推辭，什么“我也沒辦法，在家都用皮帶抽了 ......”我想說，你真的用心去關(guān)心孩子了嗎？現(xiàn)在已經(jīng)不是“棍棒出孝子”的年代了，遇到問題就打能行嗎？孩子只會(huì)越打越麻木，甚至還會(huì)對心理造成陰影。劉國棟在一年級時(shí)真是讓我頭疼不已。但這學(xué)期，她的媽媽來到學(xué)校和我聊了好久，并保證回家一定花時(shí)間輔導(dǎo)他，通過這段時(shí)間的驗(yàn)證，我看到了孩子的進(jìn)步。他的姐姐在 年級，還經(jīng)常幫媽媽捎話打聽最近情況。 總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。最后希望我們孩子、家長和老師都能越來越欣慰滿意，祝各位家長身體健康，工作順利，合家歡樂。我家孩子上了高中，經(jīng)常會(huì)跟我們談起自己的學(xué)校、班級、老師和同學(xué)，總是那么自豪，這一切都是貴校良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的體現(xiàn)！請看我們的老師，常年起早貪黑，對工作盡職盡責(zé)，犧牲休息時(shí)間為孩子們補(bǔ)習(xí)。 其次，家長要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好表率。要盡量抽 空在家陪他，讓他不會(huì)感到孤獨(dú)或被忽略。另外，要引導(dǎo)孩子制定一個(gè)近、遠(yuǎn)期目標(biāo)，并要有堅(jiān)持不懈地為目標(biāo)而努力的毅力。目標(biāo)就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 還有，家長朋友們要隨時(shí)關(guān)注孩子的身心健康。遇到問題多和老師和孩子交流，找到解決的辦法。合理安排作息時(shí)間。最后祝老師和家長工作 愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！ 2021 年秋季家長座談會(huì)德育副校長發(fā)言稿 和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2021 年秋季家長會(huì)德育副校長發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 下午好！ 今天我們再一次齊聚和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校，召開本學(xué)期家長會(huì)。 通過這一年不懈的努力，我校教育教學(xué)工 作均取得了豐碩的成 果。這一切成 功都源自于和美人對教育事業(yè)孜孜不倦的追求與探索，也源自于所有 家長對我們工作積極的配合。 參加海港區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然第一次代表和美組隊(duì)參賽， 卻取得 C 組第四名的好成績。 舉辦了和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆“親近經(jīng)典，展示風(fēng)采”藝術(shù)節(jié) 活動(dòng)，要求了教育局領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長，并得到了與會(huì)人員的一致 好評。 部分教師和學(xué)生代表北部工業(yè)在人民廣場參加彩色周末表演。尤其是心綠種植 社團(tuán)耕耘的學(xué)校種植基地，在全體師生的共同努力下喜獲豐收，照片 和新聞故事被刊登在秦皇島晚報(bào)、長城網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)等主流媒體， 為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。學(xué)生們穿著整齊、嶄新的校服，每天上午在操場 上做操、跑步、游戲。 強(qiáng)化養(yǎng)成教育管理，以良好的行為舉止塑造和美文明。同時(shí)，開展禮貌活動(dòng)月活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生說十字禮 貌用語“請、您好、對不起、謝謝、再見”。現(xiàn)在的和美校園到 處都能聽到禮貌用語，到處都能看到學(xué)生文明禮儀的表現(xiàn)，學(xué)生的自 律性有了明顯的提高。 第二個(gè)內(nèi)容，談一談家庭教育： 我國憲法規(guī)定：父母對未成