【正文】 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每天。如果我 1 段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于 1 種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信 1 定能更深入的理解并掌握這門(mén) 知識(shí)。急功近利，喜歡 1 口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即便最后都能學(xué)會(huì)，也已弄得自己很疲勞。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的醫(yī)治，并做好健康宣教。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高本身的業(yè) 務(wù)水平。 在學(xué)習(xí)上，緊記老師 教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為 1 名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈尋求，刻苦研究，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了 1 些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質(zhì)，認(rèn)清了本身的 1 些不足并盡力改正。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的 同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到他人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。 在衛(wèi)校的第 3 年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上 1 年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不但要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心等等。 光陰似箭， 1 晃眼，從學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為 1 名治病救人的護(hù)士已好幾年了。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了 1 個(gè)質(zhì)的奔騰，能較快速的掌握 1 種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)將來(lái)很重要。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做甚么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。再有就是曉得了應(yīng)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)重視獨(dú)立思考。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己研究并經(jīng)常去圖書(shū)館查 1 些相干資料。 其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。 護(hù)士自我鑒定篇 2 歲末年初，回顧 icu 病房起步的這 1 年當(dāng)中，我在擔(dān)負(fù) icu護(hù)士長(zhǎng)這 1 年期間，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在科主任和護(hù) 理部主任的幫助和支持下，使 icu 的護(hù)理工作得以正常運(yùn)行 .這 1年來(lái)，在繼續(xù)深入展開(kāi)創(chuàng)大眾滿(mǎn)意醫(yī)院和打擊商業(yè)賄賂的思想指點(diǎn)下，順利完成了本職工作，現(xiàn)將 1 年來(lái)的工作做以下幾方面總結(jié)： 1：完善病房設(shè)施，加強(qiáng)病房管理： icu是危重病人進(jìn)行搶救和周密監(jiān)測(cè)的場(chǎng)所，要求病房環(huán)境公道、簡(jiǎn)潔、方便，利于視察和搶救，病房的搶救設(shè)施齊全，在原有 icu 病房的簡(jiǎn)陋條件和設(shè)施下，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器，1 年當(dāng)中，增設(shè)了 3 臺(tái)呼吸機(jī)， 6 臺(tái)注射泵， 2 臺(tái)輸液泵，和各種醫(yī)療用品 .并安裝了熱水器，室內(nèi)開(kāi)水供應(yīng)設(shè)施，和各種生活設(shè)施，以?xún)?yōu)良的病房條件服務(wù)于患者，方便的工作條件利于醫(yī)護(hù)人員，使得 icu 的病房條件在本市和周邊地區(qū)處于領(lǐng)先水平 .完善的設(shè)施離不開(kāi)有效的管理，這 1 年中制定了： icu 貴重儀器管理制度，貴重藥品管理制度，病房消毒措 施 .做到物品定點(diǎn)定位放置，固定了儀器管理人員，藥品管理人員和物質(zhì)管理人員 .1 年來(lái)，有效的病房管理保證了 icu 的平常工作 .? 2：建立、健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度： icu 在本院屬新興的 1 門(mén)學(xué)科，搜集全院各科室和外院的危重病人，機(jī)構(gòu)龐雜，醫(yī)療護(hù)理任務(wù)沉重，而我科的護(hù)理人員均年齡較輕，資格淺，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，且 icu 護(hù)士人員活動(dòng)較大，因此制定 1套嚴(yán)格周到，切實(shí)可行的制度常規(guī)，以保證 icu 的護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，本年度在原有 XX 年 icu 護(hù)理工作試行草案中，不斷完善和修改草案，增加了各項(xiàng)護(hù)理操作常規(guī)，急救 藥品毒麻藥品逐日每班盤(pán)點(diǎn)制，無(wú)菌物品管理制度，護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，消毒隔離制度等，制定的同時(shí)催促，檢查履行情況，各項(xiàng)制度常規(guī)保證了各項(xiàng)工作有章可循，從而使 icu秩序井然，忙而穩(wěn)定，其工作效能得以充分發(fā)揮 . ? 3：提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)本身建設(shè)： 由于 icu 的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求，護(hù)士始終處于病人醫(yī)治及視察的第 1 線 .因此，護(hù)理人員的素質(zhì)如何，將直接關(guān)系到 icu 的工作效力 .這 1 年來(lái)， icu 護(hù)士的培訓(xùn)工作是我工作之重點(diǎn)，在 icu 護(hù)士的后續(xù)教育中，我采取了在職培訓(xùn)，外出進(jìn)修，自學(xué)與考核相結(jié)合等 辦法，并結(jié)合醫(yī)療定期舉行科內(nèi)業(yè)務(wù)講座及參加護(hù)理查房，嚴(yán)格依照進(jìn)行培訓(xùn)并考核， XX 年 ? 度前后輸送兩名護(hù)理人員到上海北京進(jìn)修，全科護(hù)理人員均參加了護(hù)理專(zhuān)科或本科的在職教育， 1 年的培訓(xùn)使得 icu 護(hù)士能勝任平常工作，大多數(shù)護(hù)士成為 icu 熟練人材 .? 要做好 icu 護(hù)士姐妹的領(lǐng)頭雁，不加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)是不行的，在繁忙的工作之余，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練掌握操作技能，并在媒體和網(wǎng)絡(luò)上查閱 icu 相干資料，學(xué)習(xí)和探索，以提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平，以外，本年度還參加了護(hù)理本科的在職教育，并獲得良好成績(jī) .與此同 時(shí)，協(xié)助院長(zhǎng)順利完成了 這 1 課題，并通過(guò)了市科委鑒定，除此以外，還參與了我科 課題的研究 .? 護(hù)士自我鑒定篇 3 珍貴的中專(zhuān)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié) 1 下中專(zhuān)這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。 20xx 年將全院鋪開(kāi)，穩(wěn)步推動(dòng)優(yōu)良護(hù)理服務(wù)，力爭(zhēng)提高醫(yī)院整體護(hù)理水平，以適應(yīng)醫(yī)院改革發(fā)展創(chuàng) 新的需要。 護(hù)理垂直管理不到位。 存在問(wèn)題 ? 醫(yī)院部份職工轉(zhuǎn)變觀念不到位，缺少對(duì)優(yōu)良護(hù)理服務(wù)工作的理解和支持。 病房環(huán)境改變：陪護(hù)減少了，病區(qū)環(huán)境安靜、整潔有序。 護(hù)理排班模式改變：彈性排班，減少交接班次數(shù)，實(shí)行全程無(wú)縫隙護(hù)理。 工作模式改變：實(shí)行責(zé)任分組，所有護(hù)理工作落實(shí)到人，增加了責(zé)任意識(shí)。 護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，提倡無(wú)處罰不良事件的上報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有效解決，并從護(hù)理流程、護(hù)理管理的角度進(jìn) 行分析問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)病人環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控，新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有產(chǎn)生醫(yī)療糾紛潛伏危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)催促檢查和監(jiān)控。 加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量的重點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)控。 加強(qiáng)監(jiān)控，保障質(zhì)量 ? 護(hù)理部自制護(hù)理安全警示標(biāo)識(shí)，提示護(hù)理人員及患者規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。使護(hù)理工作更加貼近患者，貼近臨床，貼近社會(huì) 。 通過(guò)積極組織各種成心義的活動(dòng)，如：品管圈活動(dòng)、護(hù)士節(jié)記念活動(dòng)、演講比賽、技能演示等，增強(qiáng)了護(hù)理人員的凝聚力、向心力。 護(hù)理部定期組織學(xué)術(shù)講座、強(qiáng)化“ 3 基”及專(zhuān)科技能的培訓(xùn)，激起年輕護(hù)士努力學(xué)習(xí)，對(duì)全院在職護(hù)理人員進(jìn)行分層培訓(xùn)、考核，穩(wěn)步提高各級(jí)護(hù)理人員技術(shù)能力，到達(dá)人人過(guò)關(guān)，熟練掌 握、靈活應(yīng)用，最大限度保障護(hù)理安全。 每個(gè)月展開(kāi)全院護(hù)理查房，約請(qǐng)科主任參加現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)，提高護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性，培養(yǎng)護(hù)士自信心。 調(diào)和職能部門(mén)，實(shí)行垂直管理 ? 護(hù)理部積極調(diào)和總務(wù)科、藥劑科、檢驗(yàn)科等護(hù)理支持系統(tǒng)，為“優(yōu)良護(hù)理服務(wù)活動(dòng)”有效展開(kāi)提供有力的后勤保障。 夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿(mǎn)意服務(wù)。 更新工作流程，實(shí)現(xiàn)責(zé)任追究。 簡(jiǎn)化護(hù)理文書(shū)，使用護(hù)理電子病歷，縮短書(shū)寫(xiě)時(shí)間。實(shí)行無(wú)縫隙、全程責(zé)任護(hù)理。實(shí)行責(zé)任護(hù)士包干制，人人都是責(zé)任護(hù)士，做到人人有事做，事事有人管。動(dòng)態(tài)調(diào)劑績(jī)效考核制度及分配方案，將護(hù)士完成護(hù)理工作的數(shù)量、質(zhì)量及住院患者滿(mǎn)意度等考核結(jié)果納入績(jī)效考核內(nèi)容。 公道調(diào)配人力資源，優(yōu)先滿(mǎn)足“護(hù)理示范病房”人力資源配置，保障基礎(chǔ)護(hù)理有效落實(shí)。 完善基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn) 1 步細(xì)化和量化護(hù)理質(zhì)量考核指標(biāo)，并將考核結(jié)果與科室及護(hù)士的事跡掛鉤。科室之間交叉參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交換，全面推動(dòng)優(yōu)良護(hù)理服務(wù)工作。 目前，我院已展開(kāi)優(yōu)良護(hù)理病房 6 個(gè)，覆蓋率為 60%?，F(xiàn)將 1 年來(lái)的工作總結(jié)以下。護(hù)士自我鑒定合集（共五則） 第一篇：護(hù)士自我鑒定 護(hù)士自我鑒定合集 護(hù)士自我鑒定篇 120xx 年護(hù)理部在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，牢牢圍繞“改革護(hù)理模式，實(shí)行護(hù)理職責(zé)，提供優(yōu)良服務(wù)，提高護(hù)理水平”的工作主旨，努力展開(kāi)工作，從根本上改良了護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，真正將基礎(chǔ)護(hù)理落到實(shí)處，做到讓患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。在此期間，我們認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，不斷探索。 全力推動(dòng)以病人為中心的“優(yōu)良護(hù)理服務(wù)”活動(dòng) ,為貫徹落實(shí)《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)范綱領(lǐng) (20xx⑵ 015)》和貴州省衛(wèi)生廳文件精神，根據(jù)我院實(shí)際情況，全面推動(dòng)優(yōu)良護(hù)理服務(wù)活動(dòng)。? 組織優(yōu)良護(hù)理服務(wù)病房護(hù)士長(zhǎng)及骨干外出參觀學(xué)習(xí)，鑒戒兄弟醫(yī)院好的做法，拓寬思路，為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。 加強(qiáng)管理，強(qiáng)化措施 ? 每個(gè)月進(jìn)行優(yōu)良護(hù)理服務(wù)住院病人滿(mǎn)意度調(diào)查表，通 過(guò)展開(kāi)調(diào)查分析，找出護(hù)理工作中存在的問(wèn)題及薄弱環(huán)節(jié)，積極進(jìn)行整改。 護(hù)理部每個(gè)月對(duì)展開(kāi)優(yōu)良護(hù)理服務(wù)的病房進(jìn)行檢查，將優(yōu)良護(hù)理與護(hù)理質(zhì)量有效結(jié)合，找出不足，及時(shí)依照檢查標(biāo)準(zhǔn)的要求逐 1 完善我院護(hù)理工作，并以此為契機(jī)全面提高我院護(hù)理水平，為患者提供“優(yōu)良、安全”的護(hù)理服務(wù)。 ? 突出重點(diǎn)，拓展內(nèi)涵 ? 創(chuàng)新模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)做法。 明確工作職責(zé)，實(shí)行責(zé)任護(hù)理。 改革排班模式，實(shí)行彈性排班。 根據(jù)科室護(hù)理工作量及護(hù)理人力配置情況將護(hù)士責(zé)任分組，設(shè)置責(zé)任組長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士。制定各種表格式護(hù)理記錄 單，統(tǒng) 1 制定書(shū)寫(xiě)模板，規(guī)范全院護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，將時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人。修訂護(hù)理人員分層管理職責(zé)、護(hù)理工作流程、護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)、落實(shí)崗位責(zé)任制。將護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵、服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行公示，接受社會(huì)及廣大患者的監(jiān)督。 加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì) ? 每個(gè)月展開(kāi)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能培訓(xùn)，使基礎(chǔ)護(hù)理操作更加規(guī)范、專(zhuān)業(yè)。 認(rèn)真實(shí)行護(hù)士的崗前培訓(xùn)及崗位培訓(xùn)，內(nèi)容包括法律法規(guī)、 護(hù)理核心制度、護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能，并進(jìn)行考核，合格者方能上崗，有效下降了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。 積極推動(dòng)護(hù)理科研管理及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的展開(kāi)，近兩年已有多項(xiàng)護(hù)理科研項(xiàng)目立項(xiàng)，彌補(bǔ)了我院護(hù)理科研的空白，今年 5 月選派兩名護(hù)士長(zhǎng)到重慶參加 PICC 技術(shù)培訓(xùn)，并將該技術(shù)利用到臨床工作中，獲得良好效果 ,同時(shí)成立了靜脈輸液管理小組，規(guī)范輸液流程。全面優(yōu)化臨床護(hù)理工作，改良護(hù)理服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系 。 規(guī)范實(shí)習(xí)生帶教管理，增進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。完善毒、劇、麻、高危藥品及急救物品、藥品管理制度。對(duì)護(hù)理人員環(huán)節(jié)監(jiān)控，新護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交代、重點(diǎn)跟班。護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控，輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏實(shí)驗(yàn)等作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。 獲得的成績(jī) ? 護(hù)理人員理念改變：以病人為中心，滿(mǎn)足病人需求。 護(hù)理內(nèi)容改變：醫(yī)治和基礎(chǔ)護(hù)理逐步同等化。 護(hù)患關(guān)系改變： 和諧了護(hù)患關(guān)系，構(gòu)成良好的了護(hù)理工作氛圍。 滿(mǎn)意度的改變：護(hù)士關(guān)心病人，病人理解護(hù)士，提高了護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度。 醫(yī)院的支持系統(tǒng)需進(jìn) 1 步完善。 護(hù)士還承當(dāng)著部份護(hù)理工作之外的事情。護(hù)理部將不斷完善、不懈探索，努力將優(yōu)良護(hù)理服務(wù)工作做實(shí)做細(xì)，讓我們的服務(wù)到達(dá)“患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意滿(mǎn)意”。 學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。我進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放 1 下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的??看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了。由于中專(zhuān)的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣，而是 1 節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全 不夠的。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)， 以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我與身旁許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。自中專(zhuān)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)， 1 直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功 的喜悅，也有失敗的辛酸。但是日趨劇烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足， 1 定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)具有 1 席之地。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在 1起，在帶教老師的指點(diǎn)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良 好的照顧，早日康復(fù)。所以我喜歡實(shí)習(xí)。 在思想上，變成熟了許多，性情更堅(jiān)毅了。 在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應(yīng)今后工作的要求。 在工作上，能?chē)?yán)格遵照醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，