【正文】 學(xué)生 2：我在上學(xué)期有一次忘了戴紅領(lǐng)巾，進(jìn)校門(mén)時(shí)被記了名字和班級(jí)，我覺(jué)得自己損害了集體榮譽(yù)，一直內(nèi)疚，非?？鄲馈＂垡杏職?，對(duì)于不良的行為或現(xiàn)象要大膽地指出，擺道理，尋求解決的途徑。 ) 主持人甲：同學(xué)們能幫他出出主意嗎 ? 學(xué)生：退一步海闊天空 !(一女同學(xué)站起來(lái)勸道 ) 學(xué)生：他長(zhǎng)期受人欺負(fù)，還能夠勸他再“退一步”嗎 ?再退后的結(jié)果是什么 ?我覺(jué)得應(yīng)該告訴老師 ! 學(xué)生：對(duì) !讓老師來(lái)處理 ! 學(xué)生：我覺(jué)得把學(xué)習(xí)搞好，只想打架不好。 主持人乙：這是什么意思呢 ?說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)好嗎 ? 學(xué)生：我長(zhǎng)期受人欺負(fù)，我希望自己有一雙有力的手。 主持人乙：同學(xué)們，你們是否和小品中的同學(xué)一樣也有自己的苦惱呢 ?下面，我們就把自己的苦惱用畫(huà)畫(huà)的方式畫(huà)出來(lái)。但是孩子們，生活就像道路一樣，不總是坦途，還充滿了崎嶇，老師希望你們能夠通過(guò)自己的努力，讓生命里處處充滿快樂(lè)，處處充滿著燦爛的色彩。 主持人甲：我們擁有快樂(lè)的時(shí)光。 主持人甲：十二歲，如詩(shī)如畫(huà)的歲月，到處充滿著歡歌笑語(yǔ)。 二、班長(zhǎng)講話： 同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多快樂(lè)的回憶，也有成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的煩惱，當(dāng)我們遇到煩惱或者不順心的事情，我們應(yīng)該怎樣做呢 ?希望同學(xué)們?cè)诮裉斓闹黝}班會(huì)中暢所欲言，找到解決煩惱的方法，讓我們大家手拉手一起向快樂(lè)出發(fā) ! 三、活動(dòng)開(kāi)始 : ：親愛(ài)的同學(xué)們，不知不覺(jué)我們已經(jīng)十二歲。 提高學(xué)生情緒認(rèn)知能力，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。相信這次班會(huì)給大家?guī)?lái)了許多美好的回憶，大家的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。 六、班會(huì)效果 通過(guò)本次班會(huì)，提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上我們的誓言，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢(mèng)想與誓言。 12 月是班級(jí)的生日，借此班會(huì)之際，我們進(jìn)行慶生活動(dòng)，由小組長(zhǎng)的發(fā)言，并請(qǐng)班主任和老師為我們切開(kāi)了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。 (3)溫馨寄語(yǔ)。 (2)總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及 想對(duì)老師說(shuō)的話，塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。有人會(huì)不知所措，突然發(fā)覺(jué)自己是被刮的人之一，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。比如他說(shuō)“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子，主持人就可以趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒(méi)位子。 題目例子：跳舞 。 (5)比到最后一人時(shí)，主持人向前尋問(wèn)答案，如果多于半數(shù)的人答錯(cuò)，可叫第一個(gè)比的人再比一次。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊 (3)主持人把寫(xiě)著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。 游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。 ：主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)首先代表講話，同學(xué)看完之后，自己也是參與者肯定有許多 感同生受的話想說(shuō)。其實(shí)在準(zhǔn)備的過(guò)程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒(méi)有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時(shí)刻都在溫暖著你我。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開(kāi)目的，到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過(guò)去的照片同學(xué)們都感嘆著沒(méi)想到我們一起經(jīng)歷了這么多。 這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話通過(guò)此次 班會(huì)營(yíng)造出的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。 同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原來(lái)的稚嫩多了一分成熟和深沉。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過(guò)接下去的那些日子，班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》，并以班會(huì)的形式呈現(xiàn)，希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過(guò)程中不僅能后得到快樂(lè)更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考，對(duì)未來(lái)的思索。 小學(xué)主題班會(huì) 1 一、班會(huì)名稱：《感恩》 二、班會(huì)背景： 感恩一直是一個(gè)不變的話題，來(lái)自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。小學(xué)主題班會(huì)策劃方案范文 [5篇 ] 第一篇：小學(xué)主題班會(huì)策劃方案范文 小學(xué)主題班會(huì)策劃方案范文 通過(guò)此次主題班會(huì)，激發(fā)讀書(shū)的興趣，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。以下是精心收集整理的小學(xué)主題班會(huì)策劃方案范文。 寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過(guò)去了很多，在那些我們共同走過(guò)的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺(jué)間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下，我們走過(guò)小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。 三 、班會(huì)目的 感恩一直是一個(gè)不變的話題，來(lái)自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個(gè)班級(jí)，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開(kāi)了這次《感恩》。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中，班會(huì)還設(shè)置了游戲過(guò)程，游戲中大家歡聲笑語(yǔ)，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有拘束。 四、班會(huì)前期準(zhǔn)備 為了達(dá)到預(yù)期的目的，班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。物品的購(gòu)買時(shí)必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過(guò)程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。 五、班會(huì)過(guò)程 ：由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹，引入班會(huì)主題，營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。 (由同學(xué)自由發(fā)言 ) 導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過(guò)了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績(jī)漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中，在收獲的同時(shí)，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語(yǔ)，那些肯定的眼神。 (加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng) ) 【游戲規(guī)則】： (1)分組，每組差不多 五到七人 (2)一組排開(kāi)。 (4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。做動(dòng)作的人不可用寫(xiě)或出聲來(lái)表達(dá)題目。 (6)每組輪留上去比不同的題目。玩游戲等 游戲二：和諧之旅 【游戲規(guī)則】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒(méi)有位子做，然后這個(gè)人就開(kāi)始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過(guò)早飯的人” 。 (1)請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望 。由班級(jí)代表老師，并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語(yǔ)的愛(ài)心卡片，上面寫(xiě)有想對(duì)他和她說(shuō)的話。 9 少先隊(duì)誓言 由班長(zhǎng)共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓，把成績(jī)搞好、把工作做好、把生活享受好。 本次感恩班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會(huì)。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛(ài)的人在陪伴著我們、幫助我們，我們?cè)诮邮軒椭徒o予的同時(shí)，更要懂得感恩，可以更好地、即時(shí)的回報(bào)， 讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過(guò)自己的小學(xué)生生活。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。 七、教育反思 小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒(méi)有更多的時(shí)間相聚，但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。 小學(xué)主題班會(huì) 2 活動(dòng)目的： 如何正確對(duì)待難免的煩惱，調(diào)整自己的情緒，做自己情緒的主人。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小品、紙、筆、音樂(lè)等 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。 主持人乙：十二歲，如花似錦的年華，充滿著對(duì)未來(lái)美好的向往。 主持人乙：我們擁有蓬勃的朝氣。 ： 采訪對(duì)象：班主任老師 問(wèn)題： __老師，您和我們朝夕相處五年了，您能談?wù)勗蹅儼嗤瑢W(xué)在您心里的印象嗎 ? 老師：同學(xué)們，我們五年級(jí)二班的每一個(gè)人都是老師深愛(ài)的學(xué)生，你們每人都是一本生動(dòng)的豐富的書(shū) ，在我的眼里，你們生氣勃勃，你們的聰慧，你們的進(jìn)步，你們的成長(zhǎng)，讓老師讀也讀不夠。 ：是啊，我們有成長(zhǎng)的歡樂(lè)，也都有成長(zhǎng)的苦惱，請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品《我的苦惱》。 ：剛才同學(xué)們都用簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式將自己的苦惱畫(huà)了出來(lái)，下面，就請(qǐng)同學(xué) 們上臺(tái)來(lái)把自己的煩惱擺出來(lái)，讓大家一起來(lái)幫助你，好不好 ? (1)學(xué)生 1：展示自己的作畫(huà) —— 一雙有力的手。 (該男生個(gè)子瘦小，秉性較弱，說(shuō)到這里幾乎哭了。 學(xué)生：他學(xué)習(xí)成績(jī)僅僅中等，通過(guò)“把學(xué)習(xí)搞好”來(lái)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的渴望，有多大的可能性 ? 主持人乙：有多種方法都可以使自己不受欺負(fù)：如，①樹(shù)立自信心，你不要總覺(jué)得自己不如別人，相反，你試著每天早晨到校前，對(duì)著鏡子大聲說(shuō)：我行 !②采取自信行動(dòng)，學(xué)習(xí)上，多努力學(xué)，多與同學(xué)交流，多請(qǐng)教同學(xué)，同時(shí)，多幫助同學(xué)，使自己進(jìn)步，也使自己感到快樂(lè)。 (2)學(xué)生 2：畫(huà)的是一條紅領(lǐng)巾，右下角一個(gè)女孩子在哭泣。 (她傷心地回憶 ) 班長(zhǎng)：那以后你一直沒(méi)有再忘記戴紅領(lǐng)巾，事情早就過(guò)去了，我們都忘記了，你不要再為這事苦惱。 ) 又一女生：我代表班級(jí)在校級(jí)的 4 100m 比賽中輸了，作為主力隊(duì)員，我覺(jué)得十分對(duì)不起班集體 ! 學(xué)生：我們不是只能贏不能輸，誰(shuí)都不是常勝將軍。 學(xué)生 4：自己一個(gè)人孤零零地站在沙漠里，天上烏云密布，黑壓壓地朝自己壓下來(lái)??學(xué)生講述，這是自己想到考試時(shí)的感覺(jué)，萬(wàn)分沉重。 ?? ：同學(xué)們成長(zhǎng)中有苦惱是正常的，重要的是我們不能讓苦惱成為障礙，妨礙 自己的心理健康 。 主持人乙：相信我們班的同學(xué)有能力學(xué)會(huì)解決一切煩惱，你們有信心嗎 ?同學(xué)們，只要我們有信心，并且找到適合自己的方法，我們最終一定能夠收獲快樂(lè)。然而，他的一生充滿了痛苦：父親的酗酒和母親的早逝，使他從小失去了童年的幸福。然而，他頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了命運(yùn)的打擊。 ：出示快樂(lè)百寶箱 充滿自信，相信生活是那么美好 做喜歡的事忘記煩惱 幫助別人，快樂(lè)自己 受點(diǎn)委屈不生氣 一點(diǎn)小事不計(jì)較 遇到挫折不傷心 他人長(zhǎng)處不嫉妒 ，手拉手放聲歌唱《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你快樂(lè)地飛翔》 四、班主任講話： 老師今天很高興參加我們班的這次《向快樂(lè)出發(fā)》主題班會(huì)，我深深地感覺(jué)到你們長(zhǎng)大了，有著自己的想法和主見(jiàn)，在今后的生活中我們還會(huì)遇到很多的挫折，只要我們用積極的態(tài)度去面對(duì)，付出努力，無(wú)論遇到多大的困難，我們也一定能夠克服。 小學(xué)主題班會(huì) 3 一、活動(dòng)背景 通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義 。 樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人”的意識(shí)。 甲：剛才動(dòng)聽(tīng)的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂(lè)而不為呢 ? 甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來(lái)方便、帶來(lái)一絲溫暖的都是號(hào)事。請(qǐng)大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你的想法。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽(tīng)。 驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。 我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。 四、教師總結(jié) 提出希望 小學(xué)主題班會(huì) 4 一、活動(dòng)背景 良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。