【正文】 如果你是這一條小人魚一定非常難過吧。公主答應了。醒來之后，發(fā)現(xiàn)她就躺在王子的身旁，王子問：“你叫什么，是從哪里來的？”小人魚低著頭不說話，只用手指了指那寬闊的大海。于是巫婆拿著剪刀把小人魚的舌頭剪了下來?！蔽灼胚€提出一個狠毒的條件，她說：“只有你把你的生音給我，我才會幫助你 。 巫婆說：“你雖然是個美麗的孩子，但也是一個愚蠢的孩子，我們人魚是不可能變成人的，但是我有一種辦法，那就是喝了我配制的藥，你吃過藥以后，你的魚尾就會分成兩半，變成人的兩條腿，也就是你的魚尾分成兩半時，就像尖刀砍進你的身體，還有你每走一步，就像走在剪刀上。小人魚因為她沒有雙腿，只能在臺階下面看著王子。第二天，她們來到了王子住 的地方。姐姐們問她：“你為什么這么難過呢？”她向姐姐們說出了她的心事。安徒生童話里面的小人魚在一夜里救了一個英俊的王子，然后她躲在一塊大石頭后面，不過一會，一個年輕的女孩走近了王子，她慢慢地等待王子醒來，王子漸漸醒了，他以為是那個女孩救了他呢，沒有對小人魚微笑，小人魚傷心地跳進海里，回到王宮去了。 《寄小讀者》 我愛的一本書，這也是飽含了愛的一本書。她曾經說過這樣一句話：“有愛就有了一切。 我喜歡冰心奶奶的文章，她真誠樸實，語言清新婉麗，這也是她獨特的散文風采。她用那么多姿多彩的筆墨，記錄下了她的成長 ，記錄下了童年的美妙。她無時不刻的用心去感受孩子世界的心 情和心意，母愛和童真，就是這部作品的主旋律?！彼浅坌『?，把小孩比作“最神圣的人”。最近，我又收獲了一本心愛的圖書，那就是冰心奶奶的 《寄小讀者》。這是高爾基的名言。我們和家長之間也有過這樣的事情發(fā)生，雖然爸爸媽媽這樣做是不恰當?shù)?，但是我們也要理解他們望子成龍的心情，他們這樣做也是為我們好，我們應該多和他們說說自己的想法，多溝通，這樣不僅對我們的學習有幫助，而且還能促進我們與父母之間的感情。故事中還提到沈楠的媽媽老是把沈楠和她們班成績好的同學對比，這也讓我覺得不對，媽媽這樣做不是會抹殺沈楠的自信心嗎？而且時間長了，還會讓她對成績好的同學產生嫉妒心理，不利于她與同學的相 處。故事中沈楠的媽媽將沈楠所有的興趣班全部換成了學科的訓練，只要跟學習不沾邊的事情媽媽都不會讓她去干，而且周六周日也把沈楠關在家里做卷子。誤會、挫折、眼淚伴隨著沈楠這一年的成長。 五年級學生讀后感 1 暑假里我看了一本讓我有很多感觸的書，看完后它的內容依然浮現(xiàn)在我的腦海中，這本書就是龐婕蕾寫的《向著明亮遠方》。五年級學生讀后感 [合集五篇 ] 第一篇：五年級學生讀后感 五年級學生讀后感范文（精選 13 篇） 當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是收集整理的五年級學生讀后感范文（精選 13 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。這本書講了一個成績平平的女孩沈楠進入小學畢業(yè)班后，就覺得生活變了樣，和好朋友漸行漸遠，“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散，如山如海般的作業(yè)和卷子向她撲來，和媽媽的相處也不再那么輕松，擇校的壓力讓一家人喘不過氣來，喜歡書法和舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，投身到各種學科培訓上。 這個故事的主人公沈楠和我是同齡人，我也即將進入小學畢業(yè)班，我也曾遇 到過和她類似的事情。我覺得沈楠的媽媽這樣做雖然是為了她好，可是這樣做有點過了，這樣反而會讓沈楠對學習產生厭煩，應該適當?shù)刈屔蜷幸稽c娛樂，讓她可以輕松一下，這樣寓教于樂的學習方法才能取得更好的成效。 通過在沈楠身上發(fā)生的故事，讓我看到了學習生活中的我們。 《向著明亮遠方》這本書真是不錯，希望大家都看看，我們的遠方都是明亮的！ 五年級學生讀后感 2 “書籍是人類進步的階梯”。書，似春天的花朵，似夏天的雨露，似秋天的果實，似冬日的 飛雪。 在她的眼中，一切美好的事物都是值得用文字去描繪的，她曾說過一句話：“在這個世界上，除了宇宙，最可愛的就只有孩子。她在作品中處處表達了孩子們的天真可愛，真誠無邪。 《寄小讀者》這本書共有二十九篇，是冰心奶奶于 1923 年至 1926年間寫給小讀者們的通訊。一書中，字里行間還洋溢著愛，是冰心奶奶的的愛！她的愛包容萬物，甚至一棵植物，一個動物她的最愛是大海，因為她寬廣無邊，這就好比她的愛，她無邊無際的愛，她給孩子的愛。每次拿起冰心奶奶的書，都讓我愛不釋手?！比缃瘢@也成了她對愛的代名詞，冰心奶奶的的這份無邊的愛，值得我們傳下去，讓我們珍惜。 五年級學生讀后感 3 今天我讀了一篇童話，題目是《海的女兒》。 又過了幾個晚上，她浮出水面，但是她沒有看見她想要見的王子，于是就非常難過。姐姐們說：“我們知道那個王子住在什么地方。這時王子在大廳里根本看不到他們。然后她回到海里，找海里的巫婆想辦法。你同意嗎？” 小人魚用顫抖的聲音說：“我能夠忍受。”小人魚為了王子答應了巫婆的條件。 小人魚走到王子的宮殿，一口氣把藥喝下去，就像有一把剪刀把她的魚尾剪成了兩半，她慢慢地蘇醒過來。 有一天，王子看到了鄰國的公主，邊跑過去說：“啊，你就是那天把我從海里救出來的人，于是，王子就向那位公主求婚。晚上，姐姐們拿著一把剪刀，對小人魚說，你拿著這把剪刀，刺穿王子的心臟，把王子的血流在你 的腳上，這樣你就能變回人魚了。因為你救了王子，王子不但沒有感謝你，還要娶公主。 五年級學生讀后感 4 在沈石溪的筆下，每一只動物都是人，他們有心理活動、夢想，沒錯，這就是《狼王夢》的精華所在。 其中，令我感受最深的，是這一段故事： 當紫嵐聽說兒子藍魂兒被捕獸夾壓斷了腰骨，獵人又要活剝它一身富有光澤的皮毛時，紫嵐忍住了不舍，“咔嚓”咬斷了它的脖子，拖著那半截尸體，將它埋進了土里。 確實，紫嵐的母愛是偉大的，它不愿意聽到它的兒子那悲慘的嚎叫聲，即使死也不讓藍魂兒的尸體落入那幫獵人手里。 小時候，我在籠子里養(yǎng)過一只鳥，后來，它死于非命，是被它母親用毒果子毒死的﹗過了好久，我才明白它 母親是出于太喜歡他的孩子了，不忍心看到它在籠子里活受罪，那么，紫嵐的故事不也是這樣的？紫嵐它咬死藍魂兒也是讓它自由，對吧？雖然藍魂兒已經命斷捕獸夾了，但是這對它來說也許是一種解脫吧，一個母親最痛苦的，就是看到孩子生不如死的時候，多么令人揪心?。? 這種母愛，才是偉大的，是至高無上的，是純潔的，是一種讓人贊美的，無人能比。 在人類的眼里，狼就是兇殘、狡猾的代言，狼狽為奸、狼心狗肺、狗行狼心??從這些詞中足以看出人們對狼的痛恨，可是在我理解，在狼的世界里，如果不學會兇殘，如果不學會狡猾，就如同人類失去了最基本的生存能力，只有學會了這些，才能在狼群里出類