【正文】 這樣的結(jié)局怎能不讓我們抹一把眼淚呢？ 雖然有些英雄已經(jīng)與世長辭，但他們這種精神和他們做 過的事，我們永遠(yuǎn)也不會忘記！ 。 《水滸傳》中的故事非常精彩，把兄弟之間的情誼體現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們感受到兄弟之間的情誼是任何東西都破壞不了?？墒撬麄兌紴閷Ψ?好，即使宋江死了，李逵的心里依然想著宋江哥哥，便飲下毒酒一步登天。他為人熱情豪爽，當(dāng)別人有困難時總是很快的去幫助別人，對被幫助的人來說就像一場及時雨，所以他的綽號就叫“及時雨”?！端疂G傳》生動形象地寫出了農(nóng)民起義的決心，林沖原是 80 萬禁軍的教頭卻被太尉高俅陷害，無可奈何才上了梁山，這反映出當(dāng)時的“官逼民反”的狀態(tài)，也表現(xiàn)皇帝的無能。 《水滸 傳》里的 108 位英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)栩栩如生，活靈活現(xiàn)。 我們應(yīng)時刻牢記這天下最偉大的母愛。以前我對自己的媽媽很不滿意，但看完這本書后，我對自己的媽媽無比的熱愛，因為是她哺育了我，給于了我這世界上最無私的愛。”自從我看完這本書后，我才發(fā)現(xiàn)母愛是多么的偉大啊！自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個字的時候，我都會停留片刻。最終在媽媽愛的努力下，保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊 — “媽媽，抱抱我，抱抱我保保是一個對眼淚對愛對擁抱、親人都沒有知覺的“星星的孩子”。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。其實，王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉，她是從福利院抱來的，長的是斜視、兔唇，非常難看！可是有一天，有個像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了，她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩，給了點(diǎn)點(diǎn)無私的愛和幸 福的家。每次重溫這本書時，我就會想到安妮的悲慘命運(yùn)，讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的警鐘，把和平再次放在心中吧！ 讀《我可以抱你嗎，寶貝》有感 五年級郭怡涵 我讀的這本書名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》。在公司員工的幫助下，躲避了德軍的瘋狂追殺。和平這個詞就是主人公渴望而不可及的夢想。安妮快樂，我也會跟著樂起來：安妮憂傷，我心里也難受。 當(dāng)我第一次打開 這本書時，我就深深的愛上了它。 第四篇：五年級學(xué)生讀后感范文 讀《安妮日記》有感 五年級劉雅菡人的一生會讀過無數(shù)本書，總會有一本讓你戀戀不舍，難以忘懷。這事讓我明白“一分耕耘一分收獲”的含義。又比如，這個寒假假學(xué)騎自行車泳，剛開始學(xué)時，由于害怕，就畏畏縮縮， 不夠勇敢，有時候還覺得自己受了委屈，向媽媽、奶奶哭鼻子，現(xiàn)在想想都有點(diǎn)難為情。這樣錯誤就多了，最后只能是事倍功半，對自己在學(xué)習(xí)上沒有什么提高。 聯(lián)系到現(xiàn)實生活中，我覺得自己在許多時候做的不夠努力，真是不應(yīng)該。 我被“狼牙山五壯士”這種不怕犧牲、堅持到底的英雄氣 概所感動。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國，葛振林、宋學(xué)義被山腰樹枝掛住，幸免于難。這五位八路軍英雄分別是：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。 不僅如此，圓明園中還珍藏著無數(shù)的無價之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物、金銀珍寶、宋元陶瓷、歷史書畫等，堪稱人類文化的寶庫之一。還有許多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬瑤臺、武陵色??園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)猶如在天南海北，飽覽著中外景色，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。那是我們中國歷史上最悲哀最黑暗的歷史時期，是我們中國人應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的一段屈辱的歷史。 1860 年 10 月 6 日，英法聯(lián)軍侵入我國北京，闖入圓明園，而慈禧太后帶著皇帝逃出了京城。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。新的學(xué)期開始后，我要象后來的匹諾曹一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，成為一個優(yōu)秀的男孩子。在這以后認(rèn)真做人，刻苦讀書，終于成為了真正的男孩。由于整天玩樂，匹諾曹變成了一頭驢子。在媽媽的教育下，匹諾曹終于肯讀書了，而且讀書成績十分優(yōu)秀，并經(jīng)常得到了老師的表揚(yáng)?？墒瞧ブZ曹非常調(diào)皮，不肯讀書。我讀完了這本書，感覺這本書非常好看。把讀書當(dāng)作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，堅持不懈地一路走過，走向自信、充實。通過讀書教育，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。我們要承擔(dān)責(zé)任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí)，從實踐中培養(yǎng)，通過的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于 我們的責(zé)任。因為讀書，我們浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，我們你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，我們就能擁有更多的知心朋友，我們的人生也會因此而發(fā)生根本改變?? 讀書是一種責(zé)任。 只要我們用心讀書，就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美 麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會。漢字 !我真想對你說 :“我愛你 !” 我讀書，我快樂 讀書活動心得體會 靜寧縣雷大中心小學(xué)五年級 王佳瑩 本學(xué)期第一單元學(xué)習(xí)后，我們班舉行了語文實踐活動，主題是 —— 《我讀書，我快樂》！談起讀書感覺，也許，有些同學(xué)會小嘴一撅 ，很不情愿地說：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。漢字使我們中國的文化更上一層樓。 每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每一個字 都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章?！胺曳肌焙孟裆l(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，我們就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉?? 當(dāng)我們用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙?！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉 。望見“朝陽” 兩字，我們能感受到一絲明媚的陽光照耀著，而望見“晚霞”，我們會為那絢麗的色彩而迷醉 。每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。通過這些活動，我感受到了漢字的奇妙和有趣，下面是我的體會與收獲。讀經(jīng)誦典，讓我受益匪淺。背誦時，它可以讓我的眼前浮現(xiàn)出一個個畫面，其中有山、有水、有草長鶯飛，有明月池塘，那種感覺真美。聲音回環(huán)，讀起來瑯瑯上口；它的意境也非常美。這些反義詞就好像一對對雙胞胎，你靠著我，我依著你?？珊髞砦抑饾u感受到了它的魅力，開始喜 歡上了它。讀古詩、誦經(jīng)典已成為我們學(xué)校生活中不可缺少的一部分。”我剛才背誦的是《晨讀對韻》開篇中的精美詩句。狗尾草，雞冠花，白鷺對烏鴉。 第二篇：五一學(xué)生讀后感 晨讀對韻讀后感 大家好：我是五 1 班的 “天對地，室對家，落日對孤霞。 苦難來臨時，我們不能逃避，不能忘記愛，不能停下腳步，更不能放棄去追逐希望。然而，在百花盛開的春季 ，她救了因貪玩兒落水的喬喬！在油麻地人的精心照顧下，她發(fā)生了翻天覆地的變化：用拐杖趕走闖進(jìn)學(xué)校里的鴨子，用手關(guān)孩子們沒有關(guān)的窗戶??甚