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學(xué)生無故曠課檢討書精選合集-展示頁

2025-04-27 22:52本頁面
  

【正文】 感謝何老師這樣的批評我們,讓我不得沒有信服你的理由! 從今以后我會對我的行為負債,我會改,試著去努力做好一個屬于自己的 我.不管是紀律上,還是人格上,我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂,身體健康,天天開心,萬事如意! 冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜,夜也深了,學(xué)校的燈也快熄了,就寫到這了! 學(xué)生無故曠課檢討書 6 尊敬的老師: 您好! 我這次上午的專業(yè)課沒有來上,曠課了,我也是要為我這次曠課的行為做檢討,并且也是在這里保證,下次再也不曠 課了。 我有時也需要向老師請假,這是流程也是規(guī)矩,但是我卻不遵守,一個大學(xué)生連最基本的校規(guī)都不知道遵守我非常慚愧,在軍訓(xùn)時曾經(jīng)想要成為一個好學(xué)生,當(dāng)真正上課時卻事與愿違,違反了當(dāng)初自己給自己定下的要求,讓我自己犯了錯,讓我自己留下了遺憾,人生總是這樣讓我感到無奈,讓我感到傷感。大學(xué)是我們進步的階梯,更是我們的試煉場,老師告訴我只有經(jīng)過了大學(xué)的磨礪學(xué)習(xí)才能夠在未來的 工作中占據(jù)一席之地。自認為已經(jīng)長大,不在被約束,是我自身的混亂因子作祟,同樣也有想要逃避課程的想法,十多年來的學(xué)習(xí)早已經(jīng)厭倦,但是卻不知道這才是我們真正的生活。 此致 敬禮! 檢討人: xx 20xx年 xx 月 xx曰 學(xué)生無故曠課檢討書 4 您好! 抱歉,老師因為我私自曠課,影響到了我們班級,讓一直隨和的你也首次發(fā)怒,是我不對,對于我自己的錯,我只有深深的愧疚。 在還有半個學(xué)期就要進入到高三的關(guān)鍵時刻,我一定改正錯誤,遵守學(xué)校的各種紀律。在事后,我冷靜的想了想,這件事情的確是我做的不對。直到找到班主任,給我家人打了電話才知道,我是去參加我爺爺?shù)纳昭缌恕N野謰寙柶鹞业臅r候,我還撒謊跟他們說我已經(jīng)請了假,但是他們不知道,我其實是曠了一節(jié)語文老師的課。既沒 有跟老師請假,也沒有跟班長打招呼。于是就因為這件事情,我和他爭論掉了大半個課間的時間。就在我要跟老師去請假的時候,我和我的同桌發(fā)生了一些不愉快的矛盾。 那天是我爺爺?shù)纳眨疚沂窍敫蠋熣堊詈笠还?jié)課的假,去給爺爺慶祝生日的。甚至連書包都沒有拿。原本結(jié)束完這一節(jié)課,我們就可以好好的放假回家休息了。 上周星期五的 39。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認識到了自己這樣的行為是有多么的愚蠢和不懂事,也保證以后自己不敢再犯這樣的錯誤了。我不該在這種如此緊張的學(xué)習(xí)階段里面,還做出了曠課這種行為。給學(xué)校帶來了非常惡劣的影響。 此致 敬禮! 檢討人: xxx 20xx年 xx 月 xx日 學(xué)生無故曠課檢討書 3 尊敬的老師: 您好! 我是高二年級 XX 班的一名學(xué)生,我叫 XX。我會改變自己的想法,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。不管我聽不聽也好,至少我要去上課。雖然我現(xiàn)在是大學(xué)生了,學(xué)校對我們的要求沒有高中那么的嚴格。說明現(xiàn)在我對自己的要求放松了,沒有之前那么的嚴格。在上高中的時候,學(xué)習(xí)的節(jié)奏比現(xiàn)在快多了,但我也能夠適應(yīng)。 在開學(xué)的時候,我也想著這個學(xué)期要好好的聽課,上課認真做筆記。我之所以沒有讓自己在困的時候就睡覺,其實就是沒有把上課當(dāng)成一個很重要的事。其實我也沒有想過要曠課的,但是因為我沒有控制住自己,還是晚睡了,所以最后導(dǎo)致了曠課這個不好的結(jié)果。因為我當(dāng)時看的小說快到結(jié)尾了,我想把結(jié)尾看完再睡覺。等我醒了之后發(fā)現(xiàn)第二節(jié)課都已經(jīng)開始上了,所以我就干脆沒有去了。我昨天晚上是一點多睡的,早上七點就要起床,所以基本睡不醒。一般不到十二點多,是沒有人會睡覺的,這還是睡得早的。既然我當(dāng)時選擇了不去上課,那我現(xiàn)在就應(yīng)該接受處罰。雖然老師管理得沒有那么的嚴格,但曠課還是我們學(xué)生不能夠犯的錯誤。 檢討人: XXX 20xx年 XX 月 XX日 學(xué)生無故曠課檢討書 2 尊敬的老師: 您好! 今天上午的第一節(jié)大課,是 xx 老師的課,我沒有去上課,而是在寢室睡覺。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。并且向老師保證我以后 將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。 好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。 提高自己的思想覺悟。不遲到,不早退,不曠課。 提高紀律性。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。 對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識 到了它們的嚴重性,特別是曠課 —— 這種損人卻又不利己的錯誤。 對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎 ?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時間 ,這些同學(xué)到底干什么去了 ?有危險嗎 ???這些都是讓老師擔(dān)心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎 ?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下: 思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤 :思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做 出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。 學(xué)生無故曠課檢討書 1 敬愛的老師 : 我是你的學(xué)生: xxx。學(xué)生無故曠課檢討書(精選合集) 第一篇:學(xué)生無故曠課檢討書 學(xué)生無故曠課檢討書 在有過錯的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,我們通常要用檢討書來悔過自新,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?以下是收集整理的學(xué)生無故曠課檢討書,歡迎閱讀與收藏。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。但是我還是多次無故曠課。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。所以,我選擇了曠課這種行為。 對不起,老師 !我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。 行為上的錯誤:不應(yīng)該無故曠課。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和
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