學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào)-展示頁
2025-04-27 22:17本頁面
【正文】 進(jìn)餐節(jié)糧好方法。 一、工作組織領(lǐng)導(dǎo)到位 學(xué)校成立以班級為單位的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對此次活動(dòng)開展監(jiān)督、檢查。 節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。 教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。 以主題班會(huì)觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。 實(shí)施光盤行動(dòng)，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。 三、開展活動(dòng)、落實(shí)行動(dòng)。 通過加強(qiáng)對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。 充分利用廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、 LED 顯示屏、主題班團(tuán)會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生 不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。 學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的專題教育系列活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 三篇學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí)，反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校號(hào)召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。 一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。 二、抓好教育、營造氛圍。 以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí)。 向?qū)W生
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