【正文】 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。組織好每次主題班會團會 。 組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育 。 三、本學期工作重點 指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。高二就像是一個跳板 ,是一個承前啟后的階段 !高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年， 針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志 。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。 高中班主任工作計劃優(yōu)秀參考文章篇四 一、班上基本情況 全班共 52 人。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。 要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。關注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。早晨督促學生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。 (5)協(xié)調(diào)各科目的學習 在抓緊我自己的學科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習。 (3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前 15 名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵。 抓好學生的學習 (1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣。 發(fā)揮主題班會和團會的作用 除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。然后，按學校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。 發(fā)揮黑板報 的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。因而，我準備定期召開班干部會，將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流，同時也向班干部了解班級的情況以及個別同學的思想動向。建立好的班干部，需要老師的教育和引導。 (5)班干部培養(yǎng)工作計劃 在班級建設中，班干部的建設是至關重要的。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風尚。 (3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。 三、具體措施 班級實行制度化管理 (1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。 關注學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能了解學生，才能順利、有效地開展德育工作。 平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。關注 在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。信任 。高一對于學生來說是個 關鍵的學年，這關系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大。 總之，這一學期主要工作在上學期的基礎上，力爭繼續(xù)保持本班先進榮譽，完成學生的選課設想，并在此基礎上拔尖選考科目，同時為 10 月份參加學考的科目打下扎實之基礎。學習成績力爭在級段中處于中偏上的位置。倡導良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)自學習慣，讓他們各自發(fā)揮自己的水平，勤 奮學習，你追我趕。繼續(xù)積極發(fā)揮 *監(jiān)督，學生間形成互幫互助的團結(jié)氛圍。適應五中的生活，形成一個適合每位學生學習生活的時間作息制度，完全“采用學生自管”的形式，班主任積極為他們搭建學習生活的良好平臺。 高中班主任工作計劃優(yōu)秀參考文章篇二 這一學期，高一 (2)班在上學期“校先進班集體”的基礎上繼續(xù)以養(yǎng)成良好的學習生活習慣為重要抓手，倡導正確的讀書觀為思想指導，感受讀 書的苦樂雙重境界，繼續(xù)體會讀書生活中的“苦中作樂，忙里偷閑”的愉悅充實與幸福。同時根據(jù)學校的安排，認真組織召開家長會工作。 加強家校交流，促成合力。 充分利用好班會課。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。課堂上抓好 40 分鐘，保證專注、高效的學習。 每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。 狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成良好的行為習慣。 大到國家，小到班級 都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性，再到在班級里向同學們強調(diào)這些同學工作的辛苦，為他們樹立威信。 培養(yǎng)班干部隊伍。 通過開學的第一次講話、第一次班會課這些機會，讓學生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思考有利于形成學生的對班級 的感情，提高他們對班級負責的責任感。 四、主要工作內(nèi)容 開學初，學生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。從中考成績來看，班級學生主要位于市區(qū) 15000—— 18000 名之間 (市區(qū)總計 27000 名左右中考考生 )，基礎相對較弱，同時班級學生思想比較活躍。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)其熱愛學習、積極進取的精神，努力提升學業(yè)成績和思想品德。高中班主任工作計劃優(yōu)秀參考文章范文合集 第一篇：高中班主任工作計劃優(yōu)秀參考文章 班主任要關心學生的思想、心理、身體、學習、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理，及時引導和教育，以防患于未然。下面是的給大家?guī)淼膸灼P于高中班主任工作計劃的范文 ! 高中班主任工作計劃優(yōu)秀參考文章篇一 根據(jù)本學期學校、高一年級組有關工作的安排，再結(jié)合本班實際情況，制定本學期高一 (10)班班主任工作計劃如下： 一、指導思想 以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。 二、班級基本情況 全班共有學生 52人，其中有 *38 人，男生 14人 。 三、奮斗目標 確保我 班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體、一種良好的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。 增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體。讓學生找到共同目標：攜手共建優(yōu)秀班集體 —— 文明有禮、團結(jié)友愛、積極進取、紀律性強、集體榮譽感強。 通過學生自我推薦，并進行一段時間的考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。 完善制度、形成規(guī)矩。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬，讓各項制度得到效的貫徹落實。 持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的進步。從開學始，便強調(diào)“班風好 —— 學風好 ——成績好”的關系。多與每位科任老師、學習委員 、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。十分重視學生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。 充分利用班會這一重要集體教育時間，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學生最迫切需要解決的疑惑，引導學生正確對待學習與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 本學期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時向家長了解和反映情況，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家?；印? 總之 ,高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成好自己的班主任工作。積極培養(yǎng)學生學習的興趣，以理想目標為重要指引，每天進步一點點。調(diào)整個別班級干部，不斷完善班級管理。 在德育管理的引領下，緊緊抓好班級的紀律、衛(wèi)生等各項管理工作，力爭德育方面成為級段典型。懂得自己的擅長與缺失，完成合理選課，拔尖個別學科，力保下半年需要學考的科目的學習。抓好團隊工作，尤其是要開展好“追尋烈士的足跡”專題活動與圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“端午”話題開展“屈原詩歌大賽。 高中班主任工作計劃優(yōu)秀參考文章篇三 今年我擔任高一級 (4)班的班主任。思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高中班主任工作計劃： 一、指導思想 我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重 。平等 。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的交流。 二、奮斗目標 努力培養(yǎng)高一 (4)班的學生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”。 (2)實施班級常規(guī)： 為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及 一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。 (4)增強集體凝聚力 增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。在良好的班風里，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地愛護、建設班級。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、具體操作各項事務，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。本班級班干部剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應手。使班干部成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學生所信服。所以我打算在班級里成立一個 57 人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。 充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。鑒于此，我準備將全班同學分成 8 個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得秀的組進行獎勵。 (2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃。 (4)每天登記好學生交作業(yè)的情況， 每周進行總結(jié)。整體上，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。 與家長共同完成對孩子的教育。由于學生除了學校之外，最直接的 教育就是來自于家庭。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。 31 個男生， 21 個女生， 32 人住宿 20 人外宿， 2 名體育特長生。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題。 二、認清形勢，做好