【正文】 一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。 (二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。將學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。 有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。 (五 )對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面一是進 取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。 (四 )對照是否認識到自治區(qū)民 族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān) 于民族工作的政策部署。主動和群眾打交道、 聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。一些工作只是站在 **工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對 .....總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐 結(jié)合不足。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要 問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。追求積極健康的工作和生活方式，發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)作用。二是從嚴從實嚴格要求自己。一是要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，認真落實黨風廉政建設。工作中不斷的自我加壓，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，切實 做好每項工作，不斷提高工作質(zhì)量和效率。 (三）強化擔當意識，做到心中有責。提前安排，增強工作的主動性預糧據(jù)主作重點提前將工作細化、分解，落實 到人。一是要堅持調(diào)查研究積極俯下身、沉下去，經(jīng)常主動深入一線，到企業(yè)去，進一步了解企業(yè)經(jīng)營情況 ,做好服務實體企業(yè)工作。 (二 )醒倫服箸意識 ,做到心中有民。每天擠出一定時間通過學習強國等方式自學，重點學習習近平新時代中園特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會習近平干總書記重要講話精神 ,同時加強對履職必備的政策法規(guī)專業(yè)和識的學習，不斷修煉自身各 項能力和品德 ,在董以學促做學做相長，努力成為業(yè)務行家里手。 四、整改方向及主要措施 (一 )進一步加強理論學習，努力提高黨性修養(yǎng)。眼界不夠開闊 ,對先進的思想認識、了解、學習程度不夠。 (三）思想不夠解放、宗旨意識樹得不牢。沒有靜下心來認真學習理論知識及業(yè)務知識。學習不夠全面、不夠系統(tǒng)，缺乏深度的理解和思考，導致工作中理論聯(lián)系實際、指導實踐不夠等問題的出現(xiàn)。 三、產(chǎn)生問題的原因剖析 (一）對政治 理論學習認識不足。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。 (五 )對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面 :一是進取精神有待加強 ,攻堅克難不夠到位。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性 ,認真分析研做的還不夠好。在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面 :一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化 ,沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。 (三 )）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作 。二是群眾意識還需進一步強化。 (二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面 :一是基層調(diào)研還需進一步加強。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定“四個意識”、做到“兩個維護”的重要檢驗 ,作為 推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行 全面從嚴治黨責任的重要任務，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下︰一、對這次專題民主生活會的認 識與體會這灰專題民主生活會是對習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論逋和推廣普及國家通用語雷文字工作的重要指示精神的一次再對標再對麥，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對 **加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。某局黨組班子成員加強和改進民族工作專題個人自查報告檢視剖析材料（合集 5 篇） 第一篇：某局黨組班子成員加強和改進民族工作專題個人自查報告檢視剖析材料 某局黨組班子成員加強和改進民族工作專題個人自查報告檢視剖析材料 按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求，近期我再次認真學習了習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際 ,深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題 ,深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹 ,對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。 二、存在的主要問題 (一 )）對習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論跡是否真正領(lǐng)會透、把握準方面存在的問題 :對習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論逑和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容學習對政策 的學習還不夠系統(tǒng)、全面、深人，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。下基層時，大部分是被動安排 ,由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實 際困難還有很大的 空間。對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進落實 。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨 ,是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷 ,學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題 ,所以在工作上缺乏緊迫感和危機惑， 影響了想干事者的積極性。 (四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并朵取措拖予以糾正整改方面︰一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。二是 對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題 ,如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題 ,存在畏難情緒 ,缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。政治理論方面自我學習不夠，認為只要跟著黨組織學習就已經(jīng)足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，很多時候?qū)φ巍Ⅻh建方面的報紙刊物網(wǎng)絡新聞經(jīng)常也是看看大標題。 (二 )堅持學習的恒心和毅力不足。盡管自己在工作中也一直在進行學習，但主要是碎片化學習，缺乏殺統(tǒng)性學習，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊、不實、鉆研不裸的緣故。由于政治理論學習上不足，導致思想解放程度不足。導致服務群眾服努企業(yè)的方法手段不多。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。通過學習樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹牢“四種意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民利盆至上。二是要把握重點工作和工作重點，做到平究。三是要對領(lǐng)導交茲的事，說辦就辦、急事急辦、特事特辦，決不能推諉扯皮，決不能消極怠工。要增強履職意識，進一步解放思想、大膽創(chuàng)新。 (四）強化自律意識，做到心中有戒。積極主動參加“三會一課”學習，參加集團、支部社區(qū)活動。堅持按法紀、按規(guī)矩、按程序辦事， 做到“自警、自省”，任何時候都不放松對自己的要求。 關(guān)于加強和改進民族工作專題個人對照檢查材料 近期，按照關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知有關(guān)要求，深刻反思反省班子和個人在推進民族工作中存在的問題和推進雙語教學改革中出現(xiàn)的問題和教訓，剖析問題根源和癥結(jié)所在，認真學習貫徹 .....總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署?，F(xiàn)對照檢查如下一、存在的問題 (一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和 把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面一是理論學習還需進一步加強。二是服務大局意識還需進一步提升。 (二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面一是基層調(diào)研還需進一步加強。二是群眾意識還需進一步強化。 (三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實．做好民