【正文】 族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作 。推進(jìn)落實(shí)，在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精 神。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識。 二、產(chǎn)生問題的主要原因（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、 聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。 (三 )聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù) 的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題 的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟。 三、今后的努力方向和整改措施（一〕進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。 (二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。始終堅(jiān)守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時(shí)主動(dòng)解決群眾操 心的實(shí)事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。 第二篇：某局黨組班子成員加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題個(gè)人自查報(bào)告檢視剖析材料 某局黨組班子成員加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題個(gè)人自查報(bào)告檢視剖析材料 按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知》要求，近期我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān) 于民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會(huì)上的重要講話、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下︰一、對這次專題民主生活會(huì)的認(rèn)識與體會(huì)這灰專題民主生活會(huì)是對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論逋和推廣普及國家通用語雷文字工作的重要指示精神的一次再 對標(biāo)再對麥，是對雙語教學(xué)改革問題的一次再深思再反思，也是對 **加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加壓再加力。自己要通過這次專題心生活會(huì)，把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅(jiān)定“四個(gè)意識”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要檢驗(yàn) ,作為 推動(dòng)黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實(shí)的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好 民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。 (二）對照黨 中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面 :一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是群眾意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。 (三 )）對照是否自覺主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高 度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作 。在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面 :一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化 ,沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必 要的警惕性 ,認(rèn)真分析研做的還不夠好。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。 (五 )對照 從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面 :一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng) ,攻堅(jiān)克難不夠到位。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。 三、產(chǎn)生問題的原因剖析 (一）對政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不足。學(xué)習(xí)不夠全面、不夠系統(tǒng)，缺乏深度的理解和思考，導(dǎo)致工作中理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠等問題的出現(xiàn)。沒有靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識及業(yè)務(wù)知識。 (三）思想不夠解放、宗旨意識樹得不牢。眼界不夠開闊 ,對先進(jìn)的思想認(rèn)識、了 解、學(xué)習(xí)程度不夠。 四、整改方向及主要措施 (一 )進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高黨性修養(yǎng)。每天擠出一定時(shí)間通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國等方式自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中園特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平干總書記重要講話精神 ,同時(shí)加強(qiáng)對履職必備的政策法規(guī)專業(yè)和識的學(xué)習(xí)，不斷修煉自身各項(xiàng)能力和品德 ,在董以學(xué)促做學(xué)做相長，努力成為業(yè)務(wù)行家里手。 (二 )醒倫服箸意識 ,做到心中有民。一是要堅(jiān)持調(diào)查研究積極俯下身、沉下去，經(jīng)常主動(dòng)深入一線，到企業(yè)去，進(jìn)一步了解企業(yè)經(jīng)營情況 ,做好服務(wù)實(shí)體企業(yè)工作。提前安排，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性預(yù)糧據(jù)主作重點(diǎn)提前將工作細(xì)化、分解，落實(shí)到人。 (三）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，做到心中有責(zé)。工作中不斷的自我加壓，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，切實(shí) 做好每項(xiàng)工作，不斷提高工作質(zhì)量和效率。一是要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。二是從嚴(yán)從實(shí)嚴(yán)格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，發(fā)揮黨員模范 引領(lǐng)作用。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對 .....總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。一些工作只是站在 **工作的角度思考問題，對全局的任 務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。主動(dòng)和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解 決實(shí)際困難還有很大的空間。對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān) 于民族工作的政策部署。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢需要，不會(huì)有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感 ，影響了想干事者的積極性。 (四 )對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。 (五 )對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。 有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。 (二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒有把 推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。 (四 )開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。自 認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”﹒以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在大局中研究 思考問題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。繼續(xù)深入學(xué)關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯。 (三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng) ，提升服務(wù)水平。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)楊實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入查找自己在理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距、作風(fēng)不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力 方向。對黨中央推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署，我堅(jiān)決擁護(hù)、堅(jiān)決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅(jiān)決反對。 二、存在的主要問題（一）是對關(guān)于民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)政策策部署，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述在真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)上有一定差距。特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒有完全做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，總認(rèn)為自己的本職工作與民族團(tuán)結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動(dòng)上重視不夠，沒有發(fā)揮一名領(lǐng) 導(dǎo)干部在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上的先鋒模范作用。推進(jìn)國家統(tǒng)編教材使用，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和民族地區(qū)發(fā)展進(jìn)步，有利于筑牢中華民族共同體意識，有利于讓民族地區(qū)各民族群眾享受更加公平、更加有質(zhì)量的教育，是一項(xiàng)既利于當(dāng)前又利于長遠(yuǎn)的工作。 （三）是貫徹落實(shí)黨的民族政策不夠自覺主動(dòng)。雖然自己能模范遵守、帶頭貫徹