【正文】 ：猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字 篇 7 今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動(dòng)。 同學(xué)們在盡情玩耍，各顯身手。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。南面的一角，低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì)兒單腿跳，一會(huì)兒雙腿跳。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。好球！進(jìn)籃了。 你看，同學(xué)們玩得多么愉快！東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場緊張激烈的籃球賽。 這時(shí)，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。 吃了午飯，就到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預(yù)備姿勢。到了最后還是蜈蚣取 得第一名，龍獲得第二名。 不一會(huì)兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì)兒，就超越那條龍啦！場上的人都為它喝彩。最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。吃過了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。雙黃講完了，臺(tái)下響起了“拍、拍??”的掌聲，連老師也情不自禁的哈哈大笑了起來。表演的是宴楊涂和謝兆欣，表演開始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開始說：“昨天我開了一個(gè)洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳?。這時(shí)，老師也來了，元旦晚會(huì)就要開始了，教室里馬上變得鴉雀無聲，幾個(gè)主持人，穿著花衣裳，說：“麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，元旦慶祝晚會(huì)，現(xiàn)在開始！請欣賞第一個(gè)節(jié)目《花仙子》，由李丹莎等人表演只見幾個(gè)女孩，在教室里，跳起了歡快的舞，好看極了。向總決賽進(jìn)軍 ! 比賽結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)都笑逐顏開。第一輪我們暫時(shí)領(lǐng)先。比完了，我們并不知曉成績，就派人去問了問。第一支和第二支隊(duì)伍吹的 39。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來參加這次比賽。雖然，我并不是其中的一員，但是我會(huì)給我們班加油打氣的 !五 (2)班，必勝 !加油 ! 終于到 了星期四，我們班沸騰了 !全年級(jí)段沸騰了 !但是，比拼就是比拼，還是要以學(xué)習(xí)為重啊 !當(dāng)下午的第一節(jié)課鈴響時(shí)，由王老把我們帶領(lǐng)到了操場上，排好隊(duì)伍。選中的正好是五年級(jí)段，難怪同學(xué)們那么的開心呢 ! 我在電視上看見過陽光城的節(jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭鋒相對，好像再說：“平時(shí)我們幾個(gè)班級(jí)都是好朋友，但今天在這個(gè)賽場上，我們就是對手了。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 3 在一個(gè)陽光明媚的早晨，五年級(jí)段傳來了一陣陣歡呼聲。 這次的活動(dòng)，不僅有趣而且環(huán)保，真是一舉兩得。都是用環(huán)保材料做的模型，不可食用。做完后我就上交到老師那兒去了，我還看到其他同學(xué)做的小不倒翁，一個(gè)個(gè)栩栩如生，可愛極了。這樣不僅提高了速度，還保證了質(zhì)量?？蓯蹣O了 !畫完了表情，我就在它頭上的小洞放入一些米，這樣才像不倒翁 !就在我快完成的時(shí)候，我的那個(gè)小小不倒翁摔碎了，我的心都碎了。突然，只聽見一聲蛋殼破碎的聲音，隨后又伴隨著一陣慘叫：“噢，我的蛋殼 !” 活動(dòng)開始了，同學(xué)們拿起自己的蛋殼，這兒涂涂，那兒畫畫，十分認(rèn)真。我們五年級(jí)是用整個(gè)的雞蛋并在上面畫畫。 評(píng)比優(yōu)秀指導(dǎo)教師 4 名。 對特別優(yōu)秀的學(xué)生獲獎(jiǎng)作品將刊登在學(xué)校首期校刊中，以示表彰。 對獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品總金額 xx元左右。 評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)階段： xx 月 xx日 —— xx月 xx 日。指導(dǎo)教師將稿子上傳到校 FTP 的“珍惜土地征文”文件夾中，由學(xué)校統(tǒng)一打印，文件名為《 xx 班某某某征文》。 宣傳及發(fā)動(dòng)階段： xx 月 xx日 —— xx月 xx 日。尤其希望學(xué)生能夠深入生活，寫出有見地的調(diào)查報(bào)告或綜合實(shí)踐報(bào)告等。 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：圍繞“保護(hù)耕地，愛我家園”的主題，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容不限，讓學(xué)生自由涂抹，自由創(chuàng)意，自由抒寫。二等獎(jiǎng) xx 名。 評(píng)比時(shí)三、四年級(jí)，五、六年級(jí)交換進(jìn)行，由學(xué)校語文教研室牽頭組織評(píng)比。 二、評(píng)比辦法。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 1 一、活動(dòng)意義。【精品】小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字集錦 [五篇范例 ] 第一篇：【精品】小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字集錦 【精品】小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字集錦 7 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是精心整理的小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字 7 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 6 月 25 日是第 xx 個(gè)全國“土地日”，為了進(jìn)一步宣傳《土地管理法》，增強(qiáng)全社會(huì)的土地資源危機(jī)意識(shí)，使“保護(hù)土地，人人有責(zé)”的觀念早入人心，深入人心，南逢小學(xué)和 z 土地管理局聯(lián)合主辦此次征文活動(dòng)，旨在搭建師生展示平臺(tái)，為學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造機(jī)會(huì)，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)和寫作水平。 評(píng)比對象： 3—— 6 年級(jí)學(xué)生。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以年級(jí)組為單位，分設(shè)：一等獎(jiǎng) xx 名。三等獎(jiǎng) xx 名?！耙孕∫姶蟆薄笆朗露疵鳌薄捌嫠济钕搿本诔珦P(yáng)之列。 三、活動(dòng)安排。 實(shí)施階段： xx 月 xx 日 —— xx 月 xx 日。參賽文章發(fā)表于 南逢小學(xué)網(wǎng)站 — 研修網(wǎng) ———“童言稚語”欄，便于相互學(xué)習(xí)和監(jiān)督。 四、獎(jiǎng)勵(lì)措施。 將獲獎(jiǎng)學(xué)生的部分作品選送到《衢州晚報(bào)》，并爭取在 xx 月xx 日前刊登。 在評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)后階段，即 xx 月 xx 日左右擇日舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)，屆時(shí)邀請社會(huì)各界人士參加。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 2 今天下午，我們學(xué)校舉行了“第二屆變廢為寶環(huán)保制作比賽”和每年都舉行的“閑置物品交換節(jié)”。 活動(dòng)還沒開始，同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住自己的心，開始擺弄起自己的蛋殼。我給自己的小蛋殼畫上了一雙烏溜溜的大眼睛、又粗又濃的小眉毛、一個(gè)吐著舌頭的櫻桃小嘴和一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。幸虧我還有最后一個(gè)蛋殼，我又按照剛剛的步驟，給小小的蛋殼重新“裝修”了一下，但是我這次不是把米幾顆幾顆地放，而是用紙做了個(gè)漏斗，抓一把米就放進(jìn)漏斗里。我還幫小小蛋殼做了一頂小紅 斗笠和一張“大沙發(fā)”。還有一個(gè)同學(xué)的家長到我班制作了其他的小食品。 制作不倒翁活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還去了操場參加“閑置物品交換節(jié)”。我們這次活動(dòng)的過程還給盧老師拍了下來，放在班網(wǎng)上呢 !下課后，其他老師也拿出手機(jī)、相機(jī)拍照。是什么使他們那 么的開心呢 ?是老師再發(fā)獎(jiǎng)品，是老師的一句承諾，還是一件值得慶賀的事 ?這些都不是，原來是陽光城電視臺(tái)在星期四那天，來我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。我可不會(huì)對你們手下留情的 !” 就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。過了一段時(shí)間，激烈的比賽終于開始了。 第一關(guān)：會(huì)動(dòng)的紙杯。還不錯(cuò)，大概都有 40 多個(gè)吧 !當(dāng)我們蛟龍隊(duì)吹時(shí)，我的心立馬就懸了上來。 65 個(gè)杯子，這把我們高興壞了 !懸著的心也落了下來。 第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩(wěn)穩(wěn)奪冠，使我們在宣 布結(jié)果的時(shí)候，奪得了冠軍之位。我想：我們班的人肯定跟我想的一樣把 !既然我們都在學(xué)習(xí)上贏不了你們，但是，我們班玩可是很在行的喔 ! 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 4 元旦節(jié)的時(shí)候，我一來到教室，教室里已到了很多同學(xué)，他們都在布置著我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫“元旦快樂”四個(gè)大字，有的正在玩耍??過了不久，教室就煥然一新。接著一個(gè)又一個(gè)節(jié)目連續(xù)上演，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的??其中，最有趣的就是“講雙黃”， 只見兩個(gè)人，拿了一把椅子，另一個(gè)人臉上打了一些粉，還扎著小辮子呢！一個(gè)人蹲在椅子后面，另一個(gè)人坐在椅子上面假裝說話，其實(shí)是后面一個(gè)人在幫他配音?！惫?jié)目才剛剛開始，同學(xué)們就迸發(fā)出一陣笑聲，因?yàn)檠鐥钚滥腔膭?dòng)作，樂得大家肚子都笑痛了，有的都笑得直跺腳。 元旦晚會(huì)結(jié)束了，節(jié)目精彩多樣，大家都在盼望著下一次元 旦晚會(huì)，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下一次的晚會(huì)必將比這一次更精彩，更豐富！ 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 5 一年一度的重陽節(jié)終于讓我盼來了。 這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。 風(fēng)箏競賽場的人可真多呀！把整個(gè)賽場圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂 ，有展翅高飛的蒼鷹。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。我剛?cè)嗔巳嘌?，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛。風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。又是一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員爭先恐后地向上攀登。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被五〈 2〉班的同學(xué)奪走了。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 6 一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥，飛出教室，操場上頓時(shí)熱鬧起來了。此時(shí)甲隊(duì)的 2 號(hào)球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的 5 號(hào)球員，他接過球，跳躍投了一個(gè)擦邊球。 5 員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏下來了， 李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。北面的一角，一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開操場，回到教室準(zhǔn)備回家了。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。這些可都是我喜歡的節(jié)目?。∥覓昝摪职值氖?，飛奔向黑壓壓的人群。我先來到套圈圈區(qū)，排在了“長龍”一般的隊(duì)伍后面。一位，兩位，三位??終于輪到我了?！币苍S是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。于是第三個(gè)圈圈飛出去了?? 只見它在周圍的地 上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。 這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎(jiǎng)。就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深刻。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是精心整理的小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字 7 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 6 月 25 日是第 xx 個(gè)全國“土地日”，為了進(jìn)一步宣傳《土地管理法》，增強(qiáng)全社會(huì)的土地資源危機(jī)意識(shí)，使“保護(hù)土地，人人有責(zé)”的觀念早入人心，深入人心，南逢小學(xué)和 z 土地管理局聯(lián)合主辦此次征文活動(dòng)，旨在搭建師生展示平臺(tái)，為學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造機(jī)會(huì)，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)和寫作水平。 評(píng)比對象： 3—— 6 年級(jí)學(xué)生。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以年級(jí)組為單位，分設(shè)：一等獎(jiǎng) xx 名。