【正文】 集錦（大全） 關于小學生校園生活作文 600 字集錦 5 篇 在我們平 凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。大家說說笑笑的把蛋糕吃完了，一個個飛奔到宿舍。有一個朋友要我在閉上眼，她們嘀嘀咕咕的不知道在說什么，我睜開了眼，她們圍成了一個圈，把我圍了起來，唱了一首生日快樂歌?！蔽覀兌夹α耍议]上了眼睛，許完了愿，我說：吃吧， 大饞貓。我當時眼眶濕潤了，因為這一天是我母親最痛苦的一天，當時也是我剛來到這美麗的世界，而我卻在這里開開心心的過生日，母親卻深知當時的痛苦，當時我更想哭了，朋友看見了我，說“大壽星不能哭啊今天你生日要開開心心的”她們當時并不知道我心里在想什么，我當時有一種沖動很想抱住母親。而我看到并不自然，路面上還有人用銀杏葉拼成心，可以看出他們對眼前的景色是很欣賞的，有的同學用銀杏葉來扔，他們用同樣的心情來看這次的風景，銀杏葉好像也對我們熟悉了，自己落在我們的頭發(fā)上衣服上，特別的活潑，好玩。腿輕輕地抖著 ,兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆 ,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴 ,嘴唇顫抖著 ,而且每當老師念到一個 95 分以上的同學時 ,她臉上的肌肉就會抽動一下 .再看看她的坐姿 ,簡直像一根繃緊的彈簧 .忽然 ,李老師提高聲調 ,宣布道 :何卓君同學 ,100 分 ,全班最高分 !只見何卓君猛地一晃 ,身子頓時萎縮下去 ,像一個久病未愈的人 ,無力地靠在椅背上 ,露出了一個滿足但僵硬的微笑 .我心中不禁一驚 :做一名好學生也真難啊 ! 午后的陽光 ,火一樣熾熱 ,燒烤著夏日的大地 ,操場上吵吵鬧鬧 ,我們班的女生分成兩組正在進行聯(lián)誼排球賽 .比賽開始了 ,形勢十分緊張 ,可以說是一分追一分 ,一球咬一球 .在最后比分是時 ,我們的組長以一個飄球打敗了對方 ,我組以 1:0 勝出 .盡管如此 ,對手們仍然面帶微笑 ,因為勝敗乃兵家常事 嘛 !最重要的是友誼 . 自習課 ,有的同學孜孜不倦 ,有的 揮汗如雨 .然而 ,對于我們這些酷愛 自由 的人來說 ,自習課無異于 自由課 .我的同桌在睡覺 ,后面的人在嘮叨 .只有當班主任來了 ,這些激動人心的話語才停止 ,自由愛好者 才坐襟危坐 ,裝模做樣地拿起書本 . 夜幕降臨 ,整棟教學樓燈火通明 .在燈光下 ,你會找到一個個專心致志的身影 ,其中 ,有你 ,有我 ,有他?? 小學生校園生活作文 600 字篇 5 當我們從教學樓出來，眼前的景色這是美極了，如一幅風景畫。 我愛我的校園生活 。 這豐富多彩的校園生活，讓我覺得其樂無窮。大家無拘無束，一起享受著這短暫的時光。有的 39。 寶貴的課間十分鐘，是我們每個同學最鐘愛的。四則運算、小數(shù)點的性質、作用等等，在莊老師的講解下，一點都不覺得枯燥無味。數(shù)學課上，莊老師娓娓動聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的啊！清新的空氣！富 有活力的運動，讓我們的精神更加飽滿，個個都是朝氣蓬勃。 運動員進行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊，“噔噔噔”地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。 一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來。不信，請聽我一一說來。 小學生校園生活作文 600 字篇 3 也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓??周而復始。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。讓我渡過了我的小學生活。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領大家一起學語文。機不可失，失不再來。咱們班人才多得是，不缺你一個。第一次早讀領讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。老師怎么會讓我來當語文課代表。 我知道到六（ 2）班，是一個優(yōu)秀的班集體，當然心情很好。調皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。 我喜歡我的學校，我愛我的校園生活！ 小學生校園生活作文 600 字篇 2 校園生活，人人都不陌生的話題。可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。呵呵！ “叮??叮???！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛?。劉苗紅不愧為“系結女王”，前面的四個自由人都陸續(xù)被抓，有時她能順利連跑兩個圈。可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。要想重新變成自由人，那就得有自由人在 你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領巾打結好結，就跑向前一個“柱子”繼續(xù)解結，并又迅速打結。當然也少不了我們這群好動的學弟學妹 們，樓上的走廊雖然是窄了點，可也是我們的“游樂勝地”！ 五年級了，學習任務越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領巾的游戲。六年級的學哥學姐們一個箭步沖出來，占領了內操場，操場上頓時沸騰了起來。雖然在這個學校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。課余，同學們放飛心情，歡快地玩耍。 小學生校園生活作文 600 字篇 1 我們的校園生活是豐富多彩的。關于小學生校園生活作文 600字集錦（大全） 第一篇：關于小學生校園生活作文 600 字集錦（大全） 關于小學生校園生活作文 600 字集錦 5 篇 在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是精心整理的小學生校園生活作文 600 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。課堂上，我們努力學習，在知識的海洋里遨游。操場、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓??，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。 踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。有的學哥學姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊看風景。規(guī)則是這樣的：四五個人一只手插著腰，圍成一個圈，另外四五個數(shù)量相同的自由人，每人找一個對應的“柱子”，將紅領巾系在“柱子”的手臂上。如果前面那個自由人沒打好自己的結，就會被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。 “一二三，開始！”號稱“系結女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個結，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔當“柱子”。我真是很羨慕她，可我目前只是 菜鳥級別，很想有她那樣的“技術”，于是我一有空就偷偷練習，努力鉆研。上課了！“唉，今天我這根“柱子”還沒上場呢！”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進了教室。這就是我五年校園學習的某一個課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。正 因為有了這些有個性精靈，才使校園生機勃勃。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡語文，沒想到老師竟然讓我當語文課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領不好同學怎么辦，萬一提高不了同學的成績怎么辦。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜 。你如果沒有信心，咱們可以換人！” 聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。沒想到