【正文】 使我們的校園生活充實(shí)而又快樂。課堂上 ,我們盡情地放飛我們的思想 ,大膽地說出自己獨(dú)到的見解 ,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。是緣分，讓我們相聚在一起。 有關(guān)初中校園生活作文 600 字篇 7 從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我們克 服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事 —— 這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂 —— 這便是樂。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個老師。因?yàn)檎Z文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。我會跟劉剛交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓?，對人友好。留給我印象最深的就是劉剛和章文。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。我想這么多的作業(yè)，時間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個難題?，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。 感謝朋友，對我不離不棄；感謝老師，教給我做人的道理；感謝學(xué)校，給我們提供這么好的成長環(huán)境；感謝學(xué)校生活，讓我收獲了友情和師生情。別人有八小時工作制，他們又何只八小時！別人有兩天周末，他們又何曾真正休息過，他們的 `奉獻(xiàn)是無私的，所以無法用工作來衡量；他們教給我們的知識是最寶貴的，所以無法用金錢來衡量；他們的工作是無限 延長的，所以無法用時間來衡量！ 人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師，但我深感老師比蠟燭更永恒。 有人說 ，老師是清閑的，有兩個假期；有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報(bào)。 與友同行 朋友是肩膀，當(dāng)我傷心時，他們總是第一個伸出肩膀，讓我依靠著哭泣；朋友是開心果，總是想方設(shè)法逗我開心；朋友是一口井，當(dāng)我不高興時，他們總是積極敞開心扉讓我放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，當(dāng)我陷入低谷時，他們伸出雙手，把我從絕望中拉出來，感謝你，我的朋友們。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個更大的學(xué)習(xí)空間。是你公正了我和同學(xué)之間的真誠友誼。所以說在五年級的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會到了同學(xué)之間的寬容和諒解。 在五年級的時侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼，有一次上課做筆記寫字時，我卻找不到筆了，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。 在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提高，從一個學(xué)困生變成了一個后進(jìn)生。當(dāng)然，這一次又少不了和“鞭子”來個“親密接觸”。檢查到我的時候，我就騙老師說：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記 拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會，才回到學(xué)校。 有一次，老師在講資料時，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒有做完。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。“鈴、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。 下午 1 點(diǎn)多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的晝寢。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩??在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個忽然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰也不甘示弱??第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很歡快。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒翱翔在知識的海洋了，老師講得繪聲繪 *，語言很出 *，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味 。 第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們預(yù)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。 早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。 有關(guān)初中校園生活作文 600 字篇 3 校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們長大的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比歡快。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。我的校 園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實(shí)。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。 友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。 夢中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。此時的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)?？平唐兔娪罢诜庞呈疑嫌常痪实男ｋH辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼。在一小時的回歸自然，享受氧氣后，學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開放。兩節(jié)課結(jié)束后，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場。分?jǐn)?shù)的壓迫開始消失，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。十分鐘的語法知識后，剩下的就是輕松的實(shí)景模擬，臺上臺下 everybody(每個人 )都融人 English(英語 )的天堂。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。和藹可親的語文老師首先跨進(jìn)門檻，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查，以此為切人口， 老師與大家展開了豐富而激烈的討論。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。 有關(guān)初中校園生活作文 600 字篇 1 公元 20xx 年某日下午第 4 節(jié)自習(xí)課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。實(shí)用的有關(guān)初中校園生活作文 600字集錦 [五篇 ] 第一篇：實(shí)用的有關(guān)初中校園生活作文 600 字集錦 實(shí)用的有關(guān)初中校園生活作文 600 字集錦七篇 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是幫大家整理的有關(guān)初中校園生活作文 600 字 7 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去?? 忽然，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人；跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是莘莘學(xué)子，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。 清脆的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。大家各扦己見，百家齊鳴，最后老師略作小結(jié)。接下去是英浯課。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監(jiān)考。 下午的課程只安排一主一副。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生 龍活虎的身影。在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識；英語角也正熱鬧；電腦室沖浪者更是不亦“爽”乎；生物實(shí)驗(yàn)室，一項(xiàng)小科研正匯集許多愛好者們傾情投入?? 晚飯后，有一個多小時的晚自修，對付作業(yè)已綽綽有余，接下來的時間自自行安排。所有這些，如果你都不中意的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可?? 想人非非的我，竟用口水將眼 前的作業(yè)簿全部弄濕了。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時已晚，叫苦不迭矣。唉！ 有關(guān)初中校園生活作文 600 字篇 2 每一個人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。一顆顆跳動 的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動人的歌。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前，教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋€個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。 歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。 早晨，金 *的陽光灑滿了大地，一踏進(jìn)校 園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。老師來了，大家一起向老師問好。 轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場上自由地 **著。 不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。午寫時間到了，今天是抄作業(yè)，班長拿著本子在黑板抄，我們也在進(jìn)神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也預(yù)備好用的工具，等老師來上課。下課了，我們把畫交給了老師。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個個開動腦筋思考著題目。 我們的 校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！ 有關(guān)初中校園生活作文 600 字篇 4 我，是一個即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的?? 記得我在二年級的時候，學(xué)習(xí)成績非常的不好，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫，貪玩是我的樂趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。而老師在講什么時，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。事后我才知道，原來在我前腳回家不久，后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來。如果沒有當(dāng)年老師的淳淳教誨，恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢 !想起那時候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜 悅。還有一次，我在課間操戲耍時，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場的好多同學(xué)都想到白云會罵我，然而白云卻說，不礙事的。 難忘啊 !母校 !我是多么舍不得你呀 !是你見證了我這么多年來的歡聲笑語，是你驗(yàn)證了我的淚水委屈 。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越美麗 !越來越輝煌 !設(shè)施越來越齊全、完善。 有關(guān)初中校園生活作文 600 字篇 5 學(xué)校，教給我知識，還給了我們友情和師生情，友誼帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受到學(xué)習(xí)生活的美好。 伴師成長 我永遠(yuǎn)無法忘記，當(dāng)我們失敗的時候，老師用鼓勵鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功時，老師和我們分享成就和喜悅；當(dāng)我們犯錯誤的時候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績而驕傲?xí)r，老師是我們的清醒劑。而我要說，老師，你們辛苦了！忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風(fēng)吹日曬；忘不了他們專注的神情，也忘不了他們燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，他們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時要鉆研很多資料；他們仔細(xì)批改作業(yè)，有時直至深