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正文內(nèi)容

管理文秘大全-展示頁

2025-04-19 09:20本頁面
  

【正文】 秘書職業(yè)化建設(shè) ,增加國際文化、國際經(jīng)濟(jì)政治和外語的強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,并提高辦公自動(dòng)化的技能,向著專業(yè)化和智能化的方向發(fā)展。這種局面的造成主要在于以下幾個(gè)方面 :( 1)傳統(tǒng)對(duì)于秘書職業(yè)認(rèn)知偏見的影響持續(xù)存在( 2)秘書職業(yè)不穩(wěn)定,職 業(yè)化發(fā)展緩慢 ( 3)秘書從業(yè)機(jī)制亟待轉(zhuǎn)型 ( 4)傳統(tǒng)的秘書教育理論與實(shí)踐脫節(jié),難以培養(yǎng)出與國際接軌的新型復(fù)合型、創(chuàng)新型的綜合秘書和涉外秘書人才,秘書職業(yè)教育模式亟待改革。 管理文秘 :即管理秘書學(xué)中的秘書內(nèi)涵可以這樣定位:現(xiàn)代意義上的秘書,是具備專業(yè)技能職務(wù)資格、圍繞著領(lǐng)導(dǎo)層或個(gè)人進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)的輔助決策和管理,幫助組織或個(gè)人實(shí)現(xiàn)“效能最大化”的管理類應(yīng)用型技術(shù)人才 2。 ( 3)從國際秘書職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)來看,秘書職業(yè) 自身的發(fā)展也體現(xiàn)了秘書與管理科學(xué)緊密的關(guān)聯(lián)性。 1 ( 2)秘書工作中輔助領(lǐng)導(dǎo)所進(jìn)行的各項(xiàng)管理事務(wù)的實(shí)踐又在實(shí)際操作中升華了管理科學(xué)的理論、實(shí)現(xiàn)了管理方法的探究,對(duì)培養(yǎng)和塑造新型的專業(yè)管理人才起著重要作用。管理文秘的內(nèi)涵 :。 、協(xié)調(diào)、參謀,是領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)處理、決策、執(zhí)行的助手。 第二篇:管理文秘 秘書的定義 :能力的專業(yè)職務(wù)。過渡段不是獨(dú)立的意義段,主要功能不是表達(dá)意義,而是完成內(nèi)容的轉(zhuǎn)換。一是過渡段,二是過渡句,三是關(guān)聯(lián)詞語。 ( 2)過渡的方式。用于承前啟后的形式和手段,就是過渡。那么,在板塊與板塊之間,必然會(huì)有一些縫隙,使文氣不能順暢地通達(dá) 。過渡就是在段落之間、層次之間進(jìn)行銜接的形式或手段。但是,如果在一篇公文之中,分段不是采用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),形成了文章前后風(fēng)格的不一,那就是缺陷了,必須防止。還要注意長短標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一問題。一般地說,長到三四百字,短到三四十字,都是比較合適的長度。但是,如果一段文字有七八百字還不分段,讀者就很難把握作者的思路和內(nèi)容的步驟了。其三,段落安排要長短適度。其次,注意段意的完整性。對(duì)于一個(gè)段落而言,當(dāng)然要遵循相同的原則。一篇文章只能辦理一件事務(wù),只能有一個(gè)中心話題,只能有一個(gè)中心思想。 3.劃分段落的注意事項(xiàng)有哪些?答:對(duì)于層次的安排,段落的劃分比較容易一些。段落的劃分使文章的結(jié)構(gòu)更明晰、醒目。段落就是我們平時(shí)所說的自然段,它是小于層次 (有時(shí)也會(huì)有一個(gè)段落自成一個(gè)層次的情況 )大于句子的結(jié)構(gòu)單位。 (二 )段落。從原因出發(fā)推導(dǎo)結(jié)果,或者反過來從結(jié)果出發(fā)尋找原因,也會(huì)有步步深入的過程,也是遞進(jìn)形態(tài)。對(duì)事物幾個(gè)不同側(cè)面的考察,對(duì)事件發(fā)生的幾種不同原因的分析,對(duì)法規(guī)中不同條文的陳述等等,都將形成相互并列的不同層次。開頭通常是總述或總論,它自成一個(gè)層次。公文層次的兩種基本形態(tài)。層次是結(jié)構(gòu)諸環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。在公文中,它可以像篇和段一樣,有明確的外部標(biāo)志,如章程、條例等法規(guī)類公文,由“總則、第一章、第二章??附則”來構(gòu)成,清晰地顯現(xiàn)出層次來。 2.公文的層次和段落的含義是什么?答: (一 )層次。管理文秘大全 第一篇:管理文秘大全 20 春學(xué)期《管理文秘》學(xué)習(xí)資料 11.公文的結(jié)構(gòu),要把握好哪些環(huán)節(jié)?其一般組成要素是什么?答:一般認(rèn)為,主要是這樣四對(duì)八個(gè)環(huán)節(jié):層次和段落、過渡和照應(yīng)、主次和詳略、開頭和結(jié)尾。公文一般由秘密等級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送單位、正文、附件說明、成文日期、印章、附件、附注、主題詞、抄送單位、印發(fā)單位和印發(fā)日期等部分組成。層次又稱“部分”、“大段”、“邏輯段”等,是小于篇、大于段 (有時(shí)也可以等于段 )的結(jié)構(gòu)單位。它也可以沒有明確的外部標(biāo)志,但人們?cè)陂喿x時(shí),仍然能夠區(qū)分出來,因?yàn)椴煌瑢哟纬袚?dān)著文章內(nèi)容展開的不同步驟。結(jié)構(gòu)的完整性和嚴(yán)密性,主要通過層次安排得以實(shí)現(xiàn)。公文的層次安排,有兩 種基本形態(tài),一種是并列式,一種是遞進(jìn)式。主體部分的各層或分述或分論,不是呈現(xiàn)并列形態(tài),就是呈現(xiàn)遞進(jìn)形態(tài)。如果是從事物的表象逐步深入去探索其本質(zhì),每一個(gè)深化的階段就形成一個(gè)層次,各層次之間就是遞進(jìn)形態(tài)。另外,文章在偏重于記述事件或過程時(shí),按照事實(shí)發(fā)生的先后順序表述,事件的階段 性也必然會(huì)形成層次,各層之間也屬于遞進(jìn)形態(tài)。段落的含義和作用。它有著段首空兩字,段尾另起行的外部標(biāo)志。古人寫文章不分段落,給閱讀造成的障礙是顯而易見的。只需注意以下三點(diǎn):首先,保持段意的單一性。一個(gè)層次 也是如此。除過渡段承上啟下,內(nèi)容可以不單一外,意義段都不應(yīng)違背這一原則。只有單一性還不夠,如果一段話的意思沒有表達(dá)完整就煞了尾,讀者不知所云,也是結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重失誤。段落多長才合適?這并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。相反,段落都只有一兩行文字,那又將思路切割的七零八碎的,讀者也難以接受。但特殊情況可以例 外。有人寫文章,思路連貫性強(qiáng),段落較長;有人寫文章,思路跳躍性強(qiáng),段落較短,只要在一篇文章中前后統(tǒng)一,這都不是什么缺陷。 4.什么叫過渡?它們的作用是什么?過度的方式有哪些?答:( 1)過渡的含義和作用。依照我們前面講過的層次和段落的理論,文章是由若干“板塊”構(gòu)成的。這樣, 作者就必須在板塊之間鋪路搭橋,以便文氣暢達(dá),前后文渾然一體。公文在總論 (或總述 )與分論 (或分述 )之間,一般需要過渡;分論 (或分述 )之間,有時(shí)也需要過渡。渡的方式有三種。如果前后文內(nèi)容差異較大,要安排一個(gè)段落承上啟下,這個(gè)段落就叫過渡段。過渡句或出現(xiàn)在上層上段末尾用以“啟下”,或出現(xiàn)在下層下段開頭用以“承上”用關(guān)聯(lián)詞語過渡,常 用的詞語是“因此”、“但是”、“然而”、“總之”、“綜上所述”等等,一般出現(xiàn)在下層或下段起首。 各項(xiàng)工作,核心是“領(lǐng)導(dǎo)意圖及決策”。 理。秘書 學(xué)與管理學(xué)的交叉關(guān)聯(lián)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: ( 1)秘書工作的主要實(shí)施范圍是圍繞著組織和決策的管理展開的,秘書工作的定位、目標(biāo)以及績效的考評(píng)都與管理學(xué)密切相關(guān),現(xiàn)代秘書工作愈來愈能夠體現(xiàn)出管理科學(xué)的基本內(nèi)涵。正因?yàn)槿绱耍瑥氖旅貢ぷ鞯暮芏嗳?,?jīng)過多年的磨礪,最終走向了領(lǐng)導(dǎo)和管理的崗位。 ( 4)除了具體的工作實(shí)踐與管理科學(xué)的密切關(guān)聯(lián),秘書工作的特性要求從業(yè)人員要具備較強(qiáng)的自我管理技能。 中國的秘書職業(yè)化的步伐還顯得過于緩慢。中國管理秘書的職業(yè)發(fā)展趨向: ,實(shí)現(xiàn)秘書職業(yè)應(yīng)有的功能價(jià)值。當(dāng)前管理秘書的主要類型 按照秘書的來源與服務(wù)對(duì)象可以分為公務(wù)秘書和私人秘書。 按照秘書的業(yè)務(wù)內(nèi)容可以分為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的行政秘書、法律、教育、醫(yī)學(xué)等各類專業(yè)秘書、文書處理和保管的機(jī)要秘書、負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作的事務(wù)秘書還有負(fù)責(zé)來信來訪工作的信訪秘書、從事口頭或者書面外文翻譯工作的外文秘書、負(fù)責(zé)各級(jí)各類會(huì)議的承辦、組織和協(xié)調(diào)的會(huì)議秘書等。 (二)更加關(guān)注秘書學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)對(duì)管理科學(xué)的推動(dòng)和完善作用的研究。 (四)更加注重在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下管理秘書學(xué)新特色的研究。 (六)更加關(guān)注管理秘書各項(xiàng)具體實(shí)務(wù)的精細(xì)化、標(biāo)
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