【正文】 師指導(dǎo)。 交代制作方法及要求。指導(dǎo)語：請小朋友仔細觀察一下，這些服裝都是用什么東西做成的 ?幼兒討論、回答 。 指導(dǎo)語：小朋友，剛才你們看到小朋友們在做什么表演 ?他們穿的是什么樣的服裝 ?你們想不想穿 ?那么，我們也來用塑料袋為自己設(shè)計一套服裝吧 !然后，我們也像他們一樣來進行一場時裝表演，好嗎 ? 教師介紹材料，引導(dǎo)幼兒觀察。 (三 )過程： 導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。 (二 )準(zhǔn)備： 各式塑料袋、舊掛歷紙、彩帶、各色皺紋紙、雙面膠、剪刀。 培養(yǎng)幼兒初步的審美能力，激發(fā)幼兒對手工活動的興趣，加強幼兒的環(huán)保意識。 (老師示范折紙蝴蝶并介紹其材料 ) 我請小朋友用你手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶，好不好 ?(四個小朋友一組，完成紙蝴蝶的操作 ) 師：飛出你們的紙蝴蝶來，讓我看看那只蝴蝶看。那讓我們趕緊來看看吧 !(出示花園背景圖 ) 看，花園的花開的多漂亮啊，可是 ，老是覺得這美麗的花園少了些東西 ,你們看看可以增加些什么呀 ? (蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜對不對，這不，說到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飛來了 。 小班手工活動方案 2 一、活動目標(biāo)： 初步了解對稱的概念，知道蝴蝶是對稱圖形 學(xué)會用正反的折紙方法折出蝴蝶 激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣，喜歡折紙游戲 二、活動準(zhǔn)備： 花園背景圖，各色正方形紙，記號筆，蝴蝶樣品，透明膠，多媒體 (歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片 ) 三、活動過程： 欣賞蝴蝶歌曲 師：小朋友們，首先請你們欣賞一首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，欣賞完了你們要回答老師的問題哦 ! 簡述蝴蝶特征 (1)你們在歌曲中看到了什么 ? (2)今天呀老師也帶來了幾只蝴蝶，你們看看，誰能講一下蝴蝶長什么樣子呢 ?(幻燈片播放蝴蝶圖片 ) 蝴蝶有幾只翅膀 ?幾只觸角 ?他的左右翅膀是怎么樣的 ? 小結(jié)：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對稱的，也就是說左右是一樣的，比如說園就是左右對稱的圖形。 創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創(chuàng)新性。 制作獎：外觀美觀、做工精致。 開展交流評比活動，評選出創(chuàng)意獎、制作獎、觀賞獎、人氣獎、意趣獎。 制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。幼兒園決定與 2021 年 3 月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力 。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并 積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。 小班手工活動方案 1 一、活動目的： 為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。小班手工活動方案怎么設(shè)計 [推薦閱讀 ] 第一篇：小班手工活動方案怎么設(shè)計 手工制作不僅可以培養(yǎng)幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。以下是精心收集整理的小班手工活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。 三、活動地點：幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性 。并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。 七、活動安排和要求： 通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。 教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。 小班組制作：交通工具 (汽車 )中班組制作：動物 (羊 ) 大班組制作：機器人 觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。 意趣獎：設(shè)計生動有趣，富有童趣。 人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。 創(chuàng)設(shè)花園情景 (1)小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?哦，雖然天氣有點冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。蝴蝶：蝴蝶姑娘也來了 ) 師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀 ?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上 ) (哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號筆幫她畫上觸角，小朋友自己貼的時候可別忘了哦 !) 四、手工制作蝴蝶 看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來花叢中跳舞啊 ?好，看好，老師就教小朋友怎么把一張正方形的紙變成一只美麗的蝴蝶， 就像我們之前折小扇子一樣的方法：正反折成小長方形，再用桌子上的透明膠幫她綁上一條白色的腰帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。 蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好 ?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角 ) 五、小結(jié) 看，現(xiàn)在花園多美 麗呀，有美麗的花，有美麗的蝴蝶姑娘在跳舞，她們心里可開心了，直稱贊小朋友的手真靈巧，把她們打扮的漂漂亮亮的，她們非常感激小朋友，你們喜歡她們嗎 ? 小班手工活動方案 3 (一 )目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用各種廢舊材料，通過剪、貼、撕等多種方法，設(shè)計并制作自己喜愛的服裝。 培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。 音樂磁帶、錄音機。 音樂起，三位小模特身穿塑料袋做的時裝出場表演。 老師出示幾套已做好的服裝，引導(dǎo)幼兒觀察。 教師總結(jié)：這里有很多都是廢舊物品，平時我們用完的塑料袋、掛歷等，我們都可以用它們來做一些美麗的服裝。 教師出示范樣：你們看看這些服裝上面的花紋是用什么材料、什么方法制作的 ?(幼兒回答 )掛歷紙有各種顏色，我們用它來剪成各種形狀貼在服裝上，還可以用各色的皺紋紙剪成許多小花或者花邊裝飾在服裝上，這樣制作出來的服裝就好看了。 教師重點幫助能力較弱的幼兒，并鼓勵幼