【正文】 非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ 小學(xué)家長會的發(fā)言稿 5 尊敬的老師，各位家長： 大家好！我是一（ 1）班 xx 的媽媽。家庭教育決定孩子的未來，我要學(xué)會自我教育、自我修行。 教育即生長。在家要有平等意識；孩子在說話時，我們要認(rèn)真傾聽，而不是敷衍；不管大事還是小事，讓孩子參與一起商討；出現(xiàn)問題有正對性地、充分地交流。有時，我會問孩子：“今天在學(xué)校玩得開心嗎？有好玩的事情跟我分享嗎？”他頭也不會地說：“不告訴你，這是我的秘密。陳鶯老師的一句話點醒夢中人，我頓時醍醐灌頂，和孩子融洽相處很重要，特別到了五六年級“好關(guān)系勝過好教育”，陳鶯老師說的在理。雖然孩子的身上還有很多不足，我想：孩子是父母的影子，我的教育意識改變了，從細(xì)節(jié)抓起，改變自已，改變孩子，讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我的 孩子會越來越棒的。在家作業(yè)提速啦，雖字不咋樣。 今天我們的專家也一直強調(diào)自律的重要性。放學(xué)時，同學(xué)們都已排隊走出校門，他還在不緊不慢地收拾書包。 教育孩子也是一樣的，只有懂得引導(dǎo)好孩子才會有好的未來?！迸叮业暮⒆記]有自律意識?？墒呛芏鄷r候，孩子的一些習(xí)慣、一些出奇的做事態(tài)度，令人不敢恭維，有時甚至都快控制不住自已的脾氣啦，隨時如洪水決堤般飛瀉而出。 一、孩子要有“自律”意識。當(dāng)晚教學(xué)樓五樓會議 廳人頭攢動。 爸爸媽媽！相信我們正在進步！我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！ 小學(xué)家長會的發(fā)言稿 4 尊敬的老師，家長： 你們好！ 這周五，天氣雖不咋樣，天上仍飄著零星的小雨。通過和同學(xué)們 的認(rèn)真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習(xí)方法：知識點要一個一個章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后對照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學(xué)習(xí)，徹底掌握。 期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認(rèn)真把握好課堂 40 分鐘。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo) ，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個目標(biāo)，做一個計劃。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。憑著這樣的進取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不知道這是一個怎樣的班級？不知道同學(xué)們會不會歡迎我？不知道這里的老師好不好？帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。 小學(xué)家長會的發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長： 你們好！我叫 xxx，是 xx 班里的數(shù)學(xué)科代表。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時候就有很好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。 培養(yǎng)孩子的“肚量” 孩子在家中唯我第一，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中僅有自我而無他人，只看見自我的優(yōu)點，別人的缺點 ，有時甚至拿自我的優(yōu)點跟別人的缺點比較。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依靠性，結(jié)果是生活本事沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績也不見得好。每次作業(yè)，我總要數(shù)一數(shù) 57 本齊了沒有，有時候少了本子時還 二、班主任工作方面 作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。書包、 課桌里經(jīng)常是一團糟。當(dāng)然，也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，但卻十分好動自制力以及自理本事相對較弱。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長 歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。 今日晚上，我就三方面資料與大家作一下交流。 學(xué)校召開一年一度的家長會，是想供給一個家校交流的平臺，加強教師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間構(gòu)成一條教育紐帶，以便教師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠進取參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長。 小學(xué)家長會的發(fā)言稿 2 各位家長： 晚上好！ 為了孩子的教育大事，今日晚上，我們又一次相聚在美麗的居敬小學(xué)。 試卷雖難，但也有很大一部分小朋友有進步，進步尤為明顯的。 （ 2）計算錯誤，比如第三題，有小朋友把第一小題結(jié)果算錯了，那么第二小題就算列式對也是全錯的。主要存在問題： （ 1）審題不清，尤其嚴(yán)重。在家要多練習(xí)！ 五、方向題 我們班有幾個小朋友方向感太差， 5題有人全軍覆沒。有類似錯誤發(fā)生的小朋友，我跟家長平時就要多多提醒了，特別是在考試前，早打“預(yù)防針”。 還有計算題，我相信我們班的學(xué)生個個會做，就是太粗心。 三、計算題 口算題，我們天天在練，但還有同學(xué)在錯，每天晚上發(fā)的口算小練習(xí)，望家長能配合好充分利用起來，這個只能靠練，沒有其他辦法。不過還有十來個小朋友做對，這些小朋友值得夸獎，但如果這些小朋友考試沒超過 95 分的，家長們你回去后就要好好的輔導(dǎo)了，因為并不是他們不聰明，而是在學(xué)習(xí)上不努力或太粗心。如有錯誤，小朋友的家長們你們就要加把勁了，在家里要好好輔導(dǎo)了。如有此問題的小朋友，望家長能與我共同幫助解決。 一、填空題 相對比較簡單。邀請你們來主要目的：一是向各位家長通報學(xué)生近半學(xué)期來的學(xué)習(xí)成績；二是把出現(xiàn)的問題分析出來，以便你我共同督促小朋友在今后的學(xué)習(xí)中把握住重點，并避免再次發(fā)生類似錯誤。 小學(xué)家長會的發(fā)言稿 1 各位家長： 下午好！我今天外出學(xué)習(xí)，不能參加此次活動，深表歉意，敬請諒解。小學(xué)家長會的發(fā)言稿（推薦五篇） 第一篇：小學(xué)家長會的發(fā)言稿 小學(xué)家長會的發(fā)言稿范文（精選 9篇） 在當(dāng)今社會生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是為大家整理的小學(xué)家長會的發(fā)言稿范文（精選 9 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 這次期中試卷稍有難度，但有些問題的出現(xiàn)是完全不應(yīng)該并可以避免發(fā)生的?，F(xiàn)我就按題目類型分別作如下分析。問題一：有小朋友漏做題目，這是粗心大意的毛病。問題二：有題目做錯。 二、選擇題 第三題有難度，錯誤率較高。另外，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在解決實際問題時，還存在很大困難，個別學(xué)生選擇題還要把答案寫在括號里，那是全錯的，不符合答題要求。由于，在校期間沒有太多的時間放在口算上，所以只能放 在家里練習(xí)。有把數(shù)字抄錯的，有把結(jié)果從豎式寫到橫式上出錯的，在減法中，有很多學(xué)生把驗算的結(jié)果寫在橫式上的，平時練習(xí)中也經(jīng)常出現(xiàn)，這說明他們沒有復(fù)查的習(xí)慣，這種錯誤只要自己再把題目看一下就發(fā)現(xiàn)了。 四、操作題 這一題是我們以前做過的，但還有很多學(xué)生錯，用三角版量是否直角時，很多學(xué)生把三角轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是轉(zhuǎn)不到位，哪怕手把手教好了，量下一個角時，又不會了 ，動手能力太差了。“東南西北”在家要勤練習(xí)！ 六、解決問題 這幾道題目，在平時的練習(xí)中差不多類型的都做過，做的情況也不錯，但在考試時，把這么多類型的放在一起，有部分小朋友就昏了，不懂得變通。特別是第四題，有幾名小朋友用加減法做，真讓我無法理解。 （ 3）班上有兩名學(xué)生四分之一的試卷沒完成，我問了他們情況，說明他們對考試的意識都不強。 如有建議請家長附在反面或電話聯(lián)系。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感激！感激大家對學(xué)校工作的支持。期望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。 一、先向家長們介紹一下我班的情景 時間過得真快，孩子們一年級時入學(xué)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間便已成長為一名三年級的中段小學(xué)生了。我們這個班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重，但大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了必須的良好行為習(xí)慣，在學(xué)校各級各類比賽中成績一向處于上游，學(xué)習(xí)園地評比獲得第一名，校運會開幕式的入場比賽中，獲得優(yōu)勝獎， xxx 等同學(xué)的國際象棋下得比較好，常得到輔導(dǎo)教師的稱贊， xx 的圖畫常在各級各類比賽中獲得好名次。有些孩子上課不專心，上課不會仔細(xì)傾聽，一下課就趕緊跑到外面，忘記先準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，忘記把桌上的東西整理好。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。 培養(yǎng)孩子的獨立自主性 這些孩子，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護中長大，備受關(guān)愛，事事順心，能夠說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什么都不用做。所以家長們，您能夠適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會自主，學(xué)會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。所以，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一齊游戲、活動。您想，57 個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也期望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言