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正文內(nèi)容

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿推薦五篇-wenkub.com

2025-04-03 00:27 本頁(yè)面
   

【正文】 因?yàn)榉N善因,方能結(jié)善果,積善之家必有余慶,積惡之家必有余秧; 從此刻起:您要成為孩子生命中最好的朋友,最親密的伙伴,最慈愛(ài)的爸爸 (媽媽 ) ! 最后,希望廣大家長(zhǎng)以身作則,早睡早起、按時(shí)進(jìn)餐、合理飲食,保持正常生活規(guī)律。 從此刻起:您要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)與孩子平等溝通,而不是居高臨下的指使孩子。 班主任是班級(jí)群里的群主,我們家長(zhǎng)要及時(shí)與班主任互通情報(bào)、互遞信息、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充,使教育形成“合力”和“向心力”。有人說(shuō),家長(zhǎng) 和老師相遇,是一場(chǎng)愛(ài)與信任的邂逅,老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài),是一樣的;渴望孩子成才的心,是一樣的。家長(zhǎng)和老師,作為孩子成長(zhǎng)路上最重要的人,有著相同的責(zé)任和使命。 三:家長(zhǎng)應(yīng)履行的職責(zé) 疫情期間我們家長(zhǎng)要履行好法定的職責(zé),要積極配合學(xué)校做好相應(yīng)的調(diào)查,如旅居式,接觸式等等要及時(shí)的向班主任匯報(bào),以免出現(xiàn)疏漏。 正因?yàn)閷W(xué)校這個(gè)場(chǎng)所比較特殊,所以更應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的消毒措施。 截至 3 月 19 日,我校共儲(chǔ)備口罩 400只、 75 度酒精 10 斤、 84 消毒液 7 瓶、測(cè)溫槍 2個(gè)、溫度計(jì) 2支、噴霧器 1個(gè)、噴壺 2個(gè)。 籌備防控物資 疫情就是命令,防控就是責(zé)任。首先流水濕手,涂抹洗手液或者肥皂。減少出行,避免到人群聚集的地方和 空氣流通不暢的場(chǎng)所。一旦有發(fā)熱、干咳和其他呼吸道感染癥狀,要第一時(shí)間到就近的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī),并告知學(xué)校,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早排查、早隔離、早治療、早預(yù)防”。今天我們?cè)谶@開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),主要有一下五個(gè)方面的內(nèi)容與各位家長(zhǎng)共勉,不足之處希各位家長(zhǎng)多多提出寶貴的意見(jiàn)。 好成績(jī)都是幫出來(lái)的。 我一直本著這樣一個(gè)信念:“不放棄任何一個(gè)學(xué)生。 從以往的考試中有很多學(xué)生都反映出了考試過(guò)程中計(jì)算失分嚴(yán)重,學(xué)生的計(jì)算技能的培養(yǎng)顯得十分重 要。各位家長(zhǎng)也都看到了孩子們期中考試卷,大家可能都會(huì)對(duì)孩子的這次考試成績(jī)感到吃驚,為什么這么低?本次統(tǒng)考反映出了很多的問(wèn)題:學(xué)生之間的差距正在加大,隨著知識(shí)難度的增加個(gè)別學(xué)生已經(jīng)是力不從心;少數(shù)學(xué)生考試時(shí)間不夠用,說(shuō)明平時(shí)的基礎(chǔ)不牢加之平時(shí)作業(yè)拖拉散漫成習(xí)慣,考試自然就存在問(wèn)題;部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)嚴(yán)重影響考試 水平的發(fā)揮,自己寫(xiě)的數(shù)字自己不認(rèn)識(shí)或認(rèn)錯(cuò)等等。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫(huà), 甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。課堂作業(yè)是學(xué)生在學(xué)校完成并由老師批改的,應(yīng)該是當(dāng)天的 作業(yè)當(dāng)天完成,沒(méi)有帶回家完成,所以今天大家也許是第一次看到孩子的課堂作業(yè),這本作業(yè)可以比較真實(shí)地反映出孩子們對(duì)新知識(shí)的掌握情況。有的學(xué)生考試成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,這主要取決于他們的考試狀態(tài)。雖說(shuō)他們已經(jīng)是六年級(jí)孩子了,仍然缺乏自覺(jué)性,以自我為中心,許多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好。 一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)概況。 當(dāng)然,學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,學(xué)生教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)校一切成績(jī)的取得,都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的配合。 一期來(lái),在桃江小學(xué)全體教職工的的努力下,我們也取得了喜人的成績(jī)。我們欣喜地看到,學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行舉止、生活習(xí)慣都有很大的改變,我們將繼續(xù)從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。學(xué)校作為教育人的陣地,我們對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開(kāi)展。學(xué)校通過(guò)定期開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、骨干教師選拔、教師基本功比武、業(yè)務(wù)研 討、課題研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等 一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平。普通話二甲 6人,二乙 16人。 謝謝大家! 第二篇:幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)必讀教案家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿點(diǎn)擊進(jìn)入查看全文 2021虎年運(yùn)勢(shì)測(cè)算,走好運(yùn),發(fā)大財(cái)!幸運(yùn)隨你行! 3.上不完的 課 7.有一個(gè)地方 (貞觀之治片尾曲 ) (貞觀之治片頭曲 ) 課 地方 (國(guó)語(yǔ) ) (國(guó)語(yǔ) ) (國(guó)語(yǔ) )29.餓狼傳說(shuō) (國(guó)語(yǔ) ) (國(guó)語(yǔ) ) (莫等待,相識(shí)非偶然,大丈夫 ) 留 (合唱版 )(國(guó) ) (國(guó) )張學(xué)友 恨 張學(xué)友 張學(xué)友 (音樂(lè) ) 張學(xué)友 (悼念篇 ) (沒(méi)落篇 ) (音樂(lè) ) 張學(xué)友 張學(xué)友 張學(xué)友 (音樂(lè) ) 開(kāi)始 (音樂(lè) ) 張學(xué)友 63.歡笑嘉年華 (音樂(lè) ) 張學(xué)友 (國(guó) )張學(xué)友 (音樂(lè) ) ,一個(gè)理想 72.與琴 (音樂(lè) ) 張學(xué)友 (音樂(lè) )的感覺(jué) 張學(xué)友 (國(guó) )張學(xué)友 80.序曲 (音樂(lè) ) 但是你們忘了,他們畢竟還是未成年人,他們的心靈還很幼小,他們的雙肩還很稚嫩,他們的成長(zhǎng)不僅需要物質(zhì)上的支持和保障,同時(shí)更需要精神上的關(guān)懷和慰藉,再多的關(guān)注與關(guān)懷也代替不了父母的愛(ài)呀! 開(kāi)展“牽手留守兒童,助其健康成長(zhǎng)”活動(dòng)是我們關(guān)注留守兒童特殊 群體的一項(xiàng)工作,它需要社會(huì)的共同關(guān)心和家長(zhǎng)的大力支持。 我們建立了“留守學(xué)生”檔案,密切注視著他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”,讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 9 尊敬的各位家長(zhǎng): 大家好! 又是一年芳草綠,春風(fēng)送暖入永安。 ( 3)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。 ( 1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。比如教室里有了垃圾,他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去倒;誰(shuí)忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰(shuí)生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好??總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。 二、匯報(bào)班級(jí)工作 我們班共有三十六名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。 而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么二年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。同時(shí)也希望和家 長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育 出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快。在學(xué)校里,我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要 直接回家,相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南M?,是學(xué)校的希望,更是國(guó)家的希望。有些孩子的 `衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),讓孩子學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)文明禮儀,做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。 而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。當(dāng)了這么多年的老師,我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲,把打罵當(dāng)作教育;有的家長(zhǎng)則不管不問(wèn),稱之為自主發(fā)展,其實(shí)是放縱溺愛(ài)。 五、希望我們做家長(zhǎng)的,平時(shí)要和班主任胡老師和課任老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng),讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)! 謝謝大家! 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 7 尊敬的各位家長(zhǎng): 你們好!首先,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。所以我也就沒(méi)強(qiáng)迫他去學(xué)這些,而是周末有空時(shí)常帶他去圖書(shū)館和書(shū)店,買一些他喜歡的課外讀物,這樣長(zhǎng)期下來(lái),他就會(huì)積累很多知識(shí),視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。 這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。 我的發(fā)言完畢,謝謝大家! 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 6 尊敬的老師、各位家長(zhǎng): 大家好。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。 然后我讀我的書(shū),她讀她的書(shū),她也會(huì)讀得津津有味。家 長(zhǎng)端著書(shū),孩子也會(huì)仿效。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書(shū),孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò),學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。 什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。 二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,養(yǎng)成好習(xí)慣 教育家孫云曉說(shuō)過(guò): “習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。我總是會(huì)說(shuō):“喲,我們家囡囡長(zhǎng)在了,知道疼媽媽了。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她?!? 其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還不夠。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。在孩子的成長(zhǎng)路上,我們要陪伴、要引導(dǎo)、要無(wú)時(shí)地喚醒孩子?!? 嘿,無(wú)語(yǔ)!就像陳鶯老師說(shuō)的,我和孩子之間還有一定距離,還沒(méi)走進(jìn)他的心靈,如果平時(shí)以朋友的方式來(lái)相 處,就會(huì)聆聽(tīng)到他的秘密。 二、好關(guān)系勝過(guò)好教育 教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步,耐心地陪伴孩子一起度過(guò)孩提時(shí)光和青蔥的歲月。我們一直再努力,孩子一天一天地在改變,在成長(zhǎng)。我的孩子寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)拖 拉,有時(shí)半小時(shí)應(yīng)該完成的作業(yè),要拖到一個(gè)小時(shí)。那天,專家的這么一句話:“讓孩子學(xué)會(huì)為自已買單,學(xué)會(huì)管理自已的情緒、學(xué)習(xí)。為時(shí)兩小時(shí)的講座,如白駒過(guò)隙,我細(xì)細(xì)聆聽(tīng),講座深入淺出,滲透人心,讓人受益匪淺。相信堅(jiān)持下去,我們一定會(huì)取得好成績(jī)。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,課后多做練習(xí),還要靈活運(yùn)用,舉一反三,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。
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