【正文】 但由于意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。禁入六年級之后，尤其是本學(xué)期，我們都有相同的感受：六年級的學(xué)生不好管。注意其他安全。不要將危險的玩具帶到學(xué)校。注意飲食安全。要注意交通安全。二、安全是所有教學(xué)工作的重中之重，沒有了安全，什么都沒有了。所以，首先請我校的趙校長和大家分享有關(guān)教育孩子的一些問題。忌過分期望。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯)，要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。這學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué)?；顒觼黹_展：學(xué)校這學(xué)期有兩項較大型的活動。對于一年級學(xué)生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣，才能更好的學(xué)習(xí)，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點想法：剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，我想從以下幾點入手:1)充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.2)合理利用晨會、學(xué)校組織的主要活動對學(xué)生進行教育。數(shù)學(xué)由汪老師任教，同時汪老師還是我們班的副班主任，同樣負責(zé)班級的日常管理活動，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，有了汪老師的協(xié)助，我們一定能將班級事務(wù)處理好。孩子的座位是按他們個子高矮安排的，如果有特殊情況，比如眼睛、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明，我們在座位上可以給予照顧。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”。他們從來沒有管過我學(xué)習(xí)，也沒有強迫過我學(xué)習(xí)，不會讓我感到自己很被壓迫，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。同學(xué)們要有充沛的精力，學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點十分重要。為達到目標就需要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。最后，再次感謝各位家長的到來，本次家長會所講的都是自己的一點粗淺的想法，如有不妥之處，請各位家長批評指正?；ǜ嗟臅r間和孩子在一起比什么都重要。一日為父，也是終身為師。那么現(xiàn)在，您的答案是什么呢？事實上他是多么渴望家長能好好引導(dǎo)自己！像這樣的家長還是比較負責(zé)的，另外一些家長連試卷都不看，他們真的忙到連看看孩子試卷的時間都沒有嗎？負責(zé)的家長往往會讓孩子自己把失誤原因?qū)懺谠嚲砩?，從現(xiàn)在起，我們相信在座的家長一定能做到！需要提醒家長的是，不以分數(shù)論英雄，要用發(fā)展的眼光看孩子。當(dāng)然，如果您能將二者結(jié)合起來，將會消除弊端。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。我是上數(shù)學(xué)的，所以我說說3年級數(shù)學(xué)的特點吧。孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。在此希望每位家長都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天！最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！初一五班家長會到此結(jié)束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見！小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿3尊敬的家長朋友們: 下午好！在孩子需要你們的時候，你們來了，在百忙之中擠出時間參加家長會，不僅是對我們工作的莫大支持，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。 女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！男：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！女：千言萬語，道不盡的感激！男：紙短情長，寫不完的祝福！合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！ 黃子晗結(jié)束語：一學(xué)期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭的重任！男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿?！秉S：下面有請語文課代表發(fā)言?！毙r候,這是你們的哲理。黃：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中， 合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。黃：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:合：歡迎您，親愛的家長!馬：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言，大家掌聲有請。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意！最后，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿2黃：親愛的爸爸,媽媽，馬：親愛的各位家長，合：你們好！黃：等待你們時,焦急而興奮。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力?，F(xiàn)在孩子在我們身邊，我們可以照顧他；以后孩子走遠了，如果他不能自己照顧好自己，我們會更擔(dān)心。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。第三篇：小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長：大家好！我是二一班xxx的家長?；ㄎ易疃鄷r間是小提琴與玩耍。全面發(fā)展，不偏科。誰都想學(xué)習(xí)成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法?！拘W(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿】相關(guān)文章：第二篇：小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是二班的汪書軒，今天，我有幸站在這里，沒有好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，我也是無名小卒。學(xué)會感恩，學(xué)會感激生活中的每一個人。這種溫暖是無法用美麗的詞語去形容，無法用精妙的畫筆去描繪的。因為心存對廣袤大地的感激，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。我與大家交流的主題是“感恩”。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生。找出解決問題的最佳途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要自己去解決。要學(xué)會尊重和理解他人。我被那樣的氣氛感染了，俗話說：退一步海闊天空。最后，向大家推薦幾本書籍，《好媽媽勝過好老師》，《玩學(xué)習(xí)》《哈佛女孩劉亦婷》。她在學(xué)琴道路上走的也還行，每天都有認真的練琴，雖然在這其中也有一些小情緒，但總得說來還是比較順利的。以后走上社會也必定會遭淘汰。不想到了考試時再去“抱佛腳”。慢慢地養(yǎng)成細心、踏實的習(xí)慣。而我們家長只要面對自己的孩子，只要稍微花點時間，就能很好的了解孩子的學(xué)習(xí)情況。那些沒有寫對的字，沒有答對的題，就是她的短板。小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿7男：各位叔叔、阿姨女：親愛的同學(xué)們合：大家好！男：十分感謝各位叔叔、阿姨在百忙之中，抽空來參加我們的家長會！女：在這里，我們代表三三班全體師生，真誠地向各位道一聲：合：謝謝！男：感謝各位對學(xué)校工作的積極配合； 女：感謝各位對我們無微不至的關(guān)心與愛護；男：感謝各位對班級工作的大力支持！女：現(xiàn)在我們宣布：合：2xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期，家長會正式開始！男：第一項，簡單總結(jié)這一階段的學(xué)習(xí)情況及存在問題；女：第二項，有請學(xué)生代表發(fā)言：男：第三項，請家長自由發(fā)言或提問： 女：第四項，請各位家長寫下家長寄語或建議；男：各位叔叔、阿姨，鳥兒因強健翅膀而自由翱翔；女：鮮花因奮力吐芬而美麗芳香；男：讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；女：用更高標準，更嚴要求；合：為我們美好的明天而努力！合：感謝各位的光臨，三三班家長會到此結(jié)束！請大家有序離席！小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿8尊敬的老師、各位家長朋友：你們好!第一是感謝老師的教學(xué)工作首先，感謝老師們對孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)愛。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物，隨處都有他看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。這樣的話，孩子則是處在一種被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。關(guān)注孩子思考的習(xí)慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。對兒童來說好的習(xí)慣是命運的主宰，是成功的軌道。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我希望這次家長會是開得實在、有效的，以上談了這么多，希望能給我們家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時帶來幫助。下雨天的雨具安全和接送安全。五、家長注意事項：合理安排好作息時間。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，擴大他們的知識面。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去指望其他同學(xué)。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相信孩子的學(xué)習(xí)一定會有很大進步的。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)習(xí)相對落后的同學(xué)，我總是利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的學(xué)生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。不要給孩子過多的零用錢。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。媽媽感到不可理解。有一次他把媽媽剛買回的新表當(dāng)玩具拆了。第三、容忍。第二、交流。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。在班級管理工作中，我是嚴格按照班級管理制度進行的。當(dāng)你坐在孩子的座位上時，全新的課桌椅讓你眼前一亮。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機會讓我們一起交流，共同進步。積極參加學(xué)校組織的各項活動，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。在培養(yǎng)笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個人在規(guī)定的時間內(nèi)必須把書交到另一個人手上，到三人都看完時，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。時候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢，我和她商量說，你看這樣行不行，你每天認真聽老師講課，回家的時候，當(dāng)媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每天個晚上我們都會在家上一節(jié)課，由笑然當(dāng)老師，當(dāng)然我這個學(xué)生絕對也是一個合格的學(xué)生，我會認真的聽她講，還會積極的回答問題，哪怕有時錯了，但我絕對會積極，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的，每次完后，我都會夸張的表揚然然，并且問她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子，不過現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來看。大家也不要認為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的付出。認識我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一起成長，所以今天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不一定適合每個孩子，所以我今天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。同樣作為家長，我們身有體會。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。高爾基曾說：愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴