【正文】 如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光 *老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個 87 分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議： 經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。 第五篇：小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨： 大家下午好！ 今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表五（ 3）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話?；ㄎ易疃鄷r間是小提琴與玩耍。 全面發(fā)展，不偏科。誰都想學(xué)習(xí)成績好，多聽表揚，少受到批評，認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。 第四篇：小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿 小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿 尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是二班的汪書軒，今天，我有幸站在這里，沒有好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，我也是無名小卒。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。這樣會方便與孩子交流溝通。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。讓她正確地認(rèn)識自己。 如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己 的壞習(xí)慣影響到孩子。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。我常聽許多做父母的說，自己事務(wù)忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人。剛開始時先讓他做一件事，要求認(rèn)真體會，認(rèn)真觀察，做完后把想的什么寫下來就可以了。對這樣的作業(yè)有很 多家長只是問問學(xué)生背過了沒有，就簽上名字了，并沒有去檢查。這樣的作業(yè)經(jīng)常布置。這樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同時也提高的語文課堂教學(xué)的有效性。好的課堂紀(jì)律不是所謂單一的“安靜”，而是要做到嚴(yán)肅和活潑相結(jié)合，動和靜相結(jié)合。 （二）上課 上課我非常重視課堂紀(jì)律。 借助實物，如我在給同學(xué)們講第一篇習(xí)作“家鄉(xiāng)的油菜花”時，我就親自摘了些油菜花帶到教室，上課時我邊引導(dǎo)同學(xué)們一起觀察油菜花，邊教她們按花 —— 莖 —— 葉的順序來寫油菜花，結(jié)合實物同學(xué)們的興趣很濃，同時也很容易就把一篇家鄉(xiāng)的油菜花寫好了。我就談?wù)務(wù)Z文教學(xué)） （一）課前 俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計較，要寬容大度一些，這樣，才能有大出息。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，而學(xué)生在路上，這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。家長們都看到了，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，在校內(nèi)，要求學(xué)生靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生，一起離開，絕不讓班上落下一個學(xué)生。全班 69 名同學(xué)， 1 學(xué)習(xí)很好的有十八個人，中等偏上的約有二 十人，中等成績的約有 25 個，不理想的極少。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。篇二： 2021 年小學(xué)生家長會班主任發(fā)言稿 2021 年小學(xué)生家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長： 大家好！首先，請允許我代表三 （二）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百 忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。 四、英語的學(xué)習(xí)在于積累 多積累詞匯，句子，而不僅僅局限課本的內(nèi)容。學(xué)會概括段意。多抽出點時間陪陪孩子，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 我想說的第二個觀點是：家長是自己孩 子的一面鏡子。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。在此代表全校的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議： 經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。 第二篇：小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿 小學(xué)家長會學(xué)生發(fā)言稿 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨： 大家下午好！ 今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表全校的同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。為鍛煉孩子獨立完成作業(yè)的能力，我們要求孩