遼寧省撫順市普通高中新課程歷史學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)-展示頁(yè)
2024-09-16 08:08本頁(yè)面
【正文】 (2)確定專題式教學(xué)體系。 二、課程內(nèi)容 課程結(jié)構(gòu)開(kāi)放靈活 《標(biāo)準(zhǔn)》改變了《大綱》過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的傾向，以 “模塊 ”加 “專題 ”的形式，構(gòu)建了重基礎(chǔ)、多樣化、有層次的課程結(jié)構(gòu)，適應(yīng)了社會(huì)需求的多樣化和學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。通過(guò)歷史學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)歷史意識(shí)，汲取歷史智慧，開(kāi)闊視野，了解中國(guó)和世界的發(fā)展大勢(shì)，增強(qiáng)歷史洞察力和歷史使 命感。 ”具體說(shuō)來(lái)，新的高中歷史課程有三個(gè)特點(diǎn)：一是 “基礎(chǔ)性 ”，二是 “功能性 ”，三是“課程性 ”。它既是高中歷史教師教學(xué)的依據(jù)，也是歷史教科書(shū)編寫、教學(xué)評(píng)估和考試評(píng)價(jià)的依據(jù)，因此高中歷史教師必須準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵。撫順市普通高中新課程歷史教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn) 一、課程性質(zhì)和基本理念 《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》），是國(guó)家對(duì)普通高中歷史新課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。它闡明了歷史課程的基本理念和設(shè)計(jì)思路；規(guī)定了歷史課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架，提出了教學(xué)建議和評(píng)價(jià)建議；體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)高中學(xué)生在歷史知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀諸方面的基本要求。 1 明確課程性質(zhì) 《標(biāo)準(zhǔn)》明確指出： “普 通高中歷史課程，是用歷史唯物主義觀點(diǎn)闡釋人類歷史發(fā)展進(jìn)程和規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識(shí)、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一門基礎(chǔ)課程。 領(lǐng)會(huì)基本理念 普通高中歷史課程根據(jù)歷史學(xué)科和歷史教學(xué)的特點(diǎn)，全面發(fā)揮歷史教育的功能，尊重歷史，追求真實(shí)，吸收人類優(yōu)秀文明成果，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，陶冶關(guān)愛(ài)人類的情操。 3 理解課程目標(biāo) 《標(biāo)準(zhǔn)》明確提出了 “知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ”三維課程目標(biāo)。具體表現(xiàn)為： (1)分設(shè)必修課程和選修課程。 高中歷史課程突破了以往歷史課程內(nèi)容的通史編排體系，依據(jù) “貫通古今、中外關(guān)聯(lián) ”的原則，對(duì)歷史知識(shí)體系進(jìn)行了重新
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