【正文】 書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了 5 張關(guān)于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張 10米的橫幅，打出了活動的主題。 通過 此次讀書日活動，營造了全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心?！鄙靸x式后，各班開展了“喜迎世界讀書日”主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好。 恰逢周一，升旗儀式上大隊部組織全校師生聆聽了《喜迎世界讀書日》國旗下主題演講。 （ 3）、十月中旬開展“愛祖國、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊會，結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容，自行開展現(xiàn)場作文比賽，進(jìn)行作文比賽。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好好讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，形成孝敬父母，報答師恩，報孝祖國的良好風(fēng)氣。 （ 1）、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書倡議。 教師能夠 利用課余時間學(xué)習(xí) 學(xué)校要求教師在班內(nèi)時間每天學(xué)習(xí)不少于 1 小時，并定于周一下午 2 點(diǎn)為集體讀書時間，學(xué)校在時間上給予保證，教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī)，不學(xué)習(xí)就跟不上時代的要求，所以教師們每天都能堅持學(xué)習(xí)，認(rèn)真記讀書筆記，并能積極在讀書匯報活動中發(fā)言。但我讀了東北師大附屬實(shí)驗校和平校長的《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示，和平校長在建校時遇到很大困難，但和平校長力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)了學(xué)校危險的局面，使學(xué)校辦成現(xiàn)在的名校，通過學(xué)習(xí)后自己對工作充滿了信心。 踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我深知自己知識的困乏，所以，我每天在班內(nèi)時間堅持學(xué)習(xí) 1小時，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)名人事跡。制定獎勵機(jī)制，對師生在讀書活動中表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。 讀書活動總結(jié)篇 3 本學(xué)期，為了深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于在中小學(xué)開展讀書活動的指示精神，我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書活動，通過讀書活動，師生受益匪淺，為了今后更好地開展 讀書活動，特總結(jié)如下： 一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加大投入，扎實(shí)有效地開展讀書活動。 當(dāng)喜歡讀書的孩子滔滔不絕地講著自己讀書的收獲，從書中得到快樂，那種自信，那種快樂，是會傳染的，會潛移默化地影響學(xué)生。 全班選代表推薦之后，小組成員之間互相推薦。 我挑選了黃穎做主持人，舉行了好書推薦活動。孩子們讀書，也需要波瀾，激發(fā)孩子們的情感，調(diào)動學(xué)生的積極性。 孩子們在書中淘出真金，那才是真正的閱讀，那樣的閱讀收獲才更大。本學(xué)期積累認(rèn)真的：馬淑文、秦銘霞、譚安彤、李晨露、廉紫月、王紫靜、段佳彤、崔路淼、郭豫等。指定王紫靜每星期一檢查摘抄，我不定時抽查。巧婦難為無米之炊。期盼能在這些孩子的帶動下，更多的孩子能不知不覺愛上讀書。 孩子對孩子的影響最大。后半學(xué)期，崔學(xué)誠給大家講《笑貓日記》，學(xué)期結(jié)束了，還沒有講完，我建議大家暑假看完。這說明營造的讀書氛圍帶動了一部分孩子，他們也開始愛讀書了。武帥彤還沒有講完，崔學(xué)誠積極要求給大家講《笑貓日記》。后來培養(yǎng)了幾個孩子給大家讀故事。 看著孩子們陶醉在報紙中，也是一種享受。因此，給孩子們十五到二十分鐘時間，讓孩子們靜靜地自讀。第二節(jié)課間，小干部發(fā)下報紙，有的孩子就開始尋找自己喜歡的內(nèi)容，津津有味地讀起來。在朗朗的誦讀中，我們的經(jīng)典文化會潛移默化地在孩子的心中扎根。我們幾個語文老師一商量，從中精選了一部分內(nèi)容，打印出來，人手一份，讀起來也方便 了。 一、經(jīng)典誦讀要堅持 從一年級的《三字經(jīng)》到二年級的《小學(xué)生必背 70 首古詩》，從三年級的《論語》、《孟子》到四年級的《老子》，每學(xué)期堅持帶領(lǐng)孩子經(jīng)典誦讀。可以說效果很差。如果不檢查，孩子就不讀書 。這是 愛讀書的孩子能體會到的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。當(dāng)然活動中也有很多的不足之處，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。高段年級的孩子們將讀書的好處一一羅列出來，為低年級的小同學(xué)們起到了積極地榜樣作用。六年級學(xué)生和家長主要以開展讀書座談會 —— “讀書 沙龍”為主。不管攻擂者或守擂方，只要上臺均有獎品相送。 （ 7）讀書活動中評選出“書香家庭”和“讀書之星”為親子共讀良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。 （ 5）開展“我與家長共品好詩詞”、“讀書沙龍”活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。 （ 3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。 六、開展讀書活動的措施 （ 1）要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。同時，還將自己好的讀書方法一一羅列出來，與同學(xué)們一起分享。 六年級的同學(xué)們將經(jīng)典名家之作深讀、細(xì)讀，從而有了更深的體會與感悟。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生積極將詩文編成小故事，與眾人分享詩詞之樂。本次讀書活動主要以積累古詩詞為主要內(nèi)容，以打擂臺的形式鼓勵孩子多背古詩，每人共背五首計時最少者為獲勝方。如：三、六年級利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。 讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。 通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。 讀書活動總結(jié)篇 1 瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動，增強(qiáng)了讀書興趣 ,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。【實(shí)用】讀書活動總結(jié)模板（ 5 篇） 第一篇：【實(shí)用】讀書活動總結(jié)模板 【實(shí)用】讀書活動總結(jié)模板 7篇 總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是幫大家整理的讀書活動總結(jié) 7 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下： 一、活動目標(biāo)： 激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。 能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜 合語文素養(yǎng)。 二、活動時間： 三、活動地點(diǎn)：四樓多媒體 四、活動人員：三、六年級全體師生 五、活動過程： 在讀書活動中，我們組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。內(nèi)容主要以古詩詞名家名篇為主。配合學(xué)校的讀書月，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點(diǎn) 燃了全校師生誦讀的熱情。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。并把心得體會記下來與同學(xué)們一起交流。 在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭品鑒詩文活動，而且在讀書活動中能 收到良好的效果，我班通過校信通、校園網(wǎng)站等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。 （ 2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。 （ 4）鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。 （ 6）攻擂者或守擂方均能得到獎品。 七、活動總結(jié) 當(dāng)本次活動三年級主要以激勵孩子愛上古詩詞，誦讀經(jīng)典詩文，給自我展示的機(jī)會為主。極大的點(diǎn)燃了孩子們的熱情，為活動氣氛高潮。在活動中，親子共讀體現(xiàn)得尤為明顯。本次讀書活動中評選出“書香家庭”和“讀書之星”為親子共讀良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。 讀書活動總結(jié)篇 2 讀書，陶醉書中，品味書香?？墒遣簧俸⒆記]有讀書的習(xí)慣，一說讓讀書，簡直像在火上煎熬一般難受。檢查，完不成不行的時候，支差。有時候覺得硬逼也不是個好招兒，隨其自然，慢慢影響吧。 《老子》一書更是不好理解，讀起來很拗口。 孩子們雖說不能完全理解，可是也能在多次誦讀之后背下來。 二、陶醉在報紙中 每周三下午第三節(jié)是學(xué)校規(guī)定的讀報時間。學(xué)習(xí)報的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，孩子們能讀懂。再用十來分鐘時間交流讀報的收獲。 三、享受午讀的快樂 低年級的時候，午后我給孩子們讀書。這學(xué)期，先讓武帥彤給大家讀《西頓動物記》，接著武帥彤又把自己喜歡的書《火鞋和風(fēng)鞋》講給大家聽。這就是影響，潛移默化的影響。我暗自高興，欣然答應(yīng)了孩子的要求?？上驳氖怯钟腥碎_始排隊了，祁宣瑋毛遂自薦，崔學(xué)誠講完之后，他也想給大家講故事。讓讀書的孩子展示自己，帶動更多的孩子讀書。 三、在書中淘金 詞句是語言的材料，孩子們心中沒有豐厚的語言積累，想讓孩子們寫好作文恐怕是空談。因此，不僅鼓勵孩子們每天堅持讀書，還引導(dǎo)學(xué)生讀書的時候，發(fā)現(xiàn)四字成語，比喻、擬人、排比等句子，摘抄下來，多讀幾遍，能背會更好。對那些堅持讀書積累的孩子及時表揚(yáng)。讀書堅持好的：武帥彤、廉紫月、王紫靜、郭豫等。 四、好書推薦再促讀 平靜的湖面值得欣賞，卻沒有波濤洶涌的大海更能激發(fā)人們的情感。好書推薦，就起到了推波助瀾的作用。武帥彤、李敏、盧昊辰、馬淑文、崔學(xué)誠等把自己的喜歡的書推薦給大家，有的還挑選自己喜歡的片段讀給大家聽，大家聽得津津有味。更多的學(xué)生參與到活動中。 就這樣，和孩子們一路走來，倡導(dǎo)讀書，鼓勵讀書，開展好書推薦等營造讀書氛圍，把書帶到孩子們的世界，讓孩子們與書交朋友，暢游書的海洋。 領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： 組員：全體教師 領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動，定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報活動。 學(xué)校在資金十分緊張的情況下，投入 1500 元資金為師生購書，同時發(fā)動師生捐獻(xiàn)有益書籍，保證讀書活動順利開展， 二、具體做法 領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，提高自身素質(zhì)。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的，我很自卑，感覺想改變學(xué)校面貌非常難。同時利用班后時間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論，充實(shí)了自己的頭腦，更好地為師生服務(wù)。 在學(xué)生當(dāng)中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動。 9 月 3日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好書伴我成長”為主題的升旗儀式，并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報祖國》的倡議，每班組織一 次班會。 （ 2）、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角，成立課外讀書小組。 讀書活動總結(jié)篇 4 為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承國學(xué)經(jīng)典，構(gòu)建儒雅徐小”中華經(jīng)典誦讀成效，推動“書香校園”、“書香班級”建設(shè)工作深入開展，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚， 4月 23 日， xx 小 學(xué)教育集團(tuán)開展了“喜迎世界讀書日”系列活動。在莊嚴(yán)的國旗下，大家了解了“世界讀書日”的由來和意義，并宣誓“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。各年級組老師開展了討論會，師生們紛紛表示今后每天少看一小時電視，多看一小時書，從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。 讀書活動總結(jié)篇 5 4 月 23 日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。 23 日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于 9 點(diǎn) 到達(dá)紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。 本次活動我充分我認(rèn)識到： 做活動的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。所以做活動得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。當(dāng)我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有 2 個錯別字，令我們相當(dāng)尷尬。所以我覺得通過這次活動我認(rèn)識到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是 23 日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配 合，合理分工，讓我們認(rèn)識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。 活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。 經(jīng)管系煙雨讀書社 負(fù)責(zé)人：楊博 xx 年 4月 23日 讀書活動總結(jié)篇 6 “書籍是人類智慧 的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。圍繞“讀書伴我成長”主題活動我們開展了主題演講比賽活動，讓學(xué)生在活動中體驗快樂、健康生活