做人的故事的讀后感[優(yōu)秀范文5篇]-展示頁
2025-04-17 09:34本頁面
【正文】 為他人忘我奉獻。本書從中精選出 540 個故事，分成 8 個專題。為什么奶奶走了？作者使用的語言親切、樸實、具有兒童韻 味。她看著瑪里卡，搖了搖頭?！眿寢屵f給了她黑皮鞋并幫她穿好。但綠皮鞋也不合小姑娘的心意?，斃锟ú幌矚g紅皮鞋，她說：“我想穿綠皮鞋。然后給瑪里卡戴好紅領巾，小姑娘不久前才加入少先隊。還 有《為什么奶奶走了》三年級的小學生瑪里卡要去上學，媽媽在為她準備。孩子們笑著，而老奶奶站在那里哭。她彎下了身，尋找著拐棍，而拐棍早已飛得老遠了。有一個孩子扔出了一個球，球正好滾到了老奶奶的腳下，碰到了她的拐棍，拐棍從她的手中掉到了地上。一位很老的老奶奶從操場旁走過。有一天孩子在操場上踢球。 本書最大的特點是用文藝的形式闡述道德教育問題。讀了他的《做人的故事》一書，從中感受到了“蘇霍姆林斯基”語言的豐富，文筆的優(yōu)美。很長一段時間，它一直都在我伸手可及的地方，閑暇自得的時候，煩悶困惑的時候，快樂張狂的時候，我都會打開它，一頁兩頁文字，三則四則故事， 像是有一種魔力，它總是能讓我回復到平和快樂。原本是為孩子看的書，卻一次又一次地俘虜了我的心。 手邊是蘇聯(lián)著 名教育家蘇霍姆林斯基的《做人的故事》，這是一本為孩子所寫的童話寓言集，關于美，關于愛，關于快樂，關于友誼，關于責任，關于生和死，關于追求，關于價值，關于品質?，F(xiàn)在，重讀童話，跳過那些奇奇怪怪的情節(jié)，跳過那些美好的想象，讀到了其中蘊含的人生的閱歷，讀到了人生的某些簡單而深刻的哲理，讀到了人生的 `某種希望或期待，讀到了處處充溢的詩意，于是常常被藏在文字背后的那顆始終不曾老去的童心而打動。 于是，常常有意無意地重讀童話，有時是陪孩子讀，有時是為自己而讀。 《做人的故事》的讀后感 1 總想寫一寫關于童話的文字，因為，越來越喜歡它的那份干凈和純粹?！蹲鋈说墓适隆返淖x后感 [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇：《做人的故事》的讀后感 《做人的故事》的讀后感范文 讀完某一作品后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是幫大家整理的《做人的故事》的讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。在各色文字里放眼馳騁后，才漸漸看得分明，其實，越是平靜的文字，越是藏著波瀾。在已經(jīng)有些遙遠的童年里，記住的僅僅是童話故事里的神奇和魔力。這一份童心，孩子們不一定覺出它的可貴，因為那是他們的本色，唯有像我一樣在生活的奔跑中逐漸丟失和忘卻它的成人，才會覺出它的彌足珍貴。 最重要的做人道理，卻用了最淺顯的文字、最抒情的語調、最詩意的故事來表現(xiàn)。好像已經(jīng)讀了好久，也好像還僅僅是第一次翻閱，在我的閱讀史上，它扮演的真是一個極其特別的角色。 《做人的故事》的讀后感 2 想想自己邁上教師行業(yè)已近十年，有關前蘇聯(lián)教育家“蘇霍姆林斯基”的教育觀點也略知一二，但從來沒有詳細拜讀過他的大作?！冻砷L的故事》這本書共分為八個部分，分別是“美—— 生活的快樂”、“人 —— 這是精神的力量”、“人 —— 最高的價值”、“尊敬和尊重長者”、“通向思維源泉之路”、“保持人類自己的本色”、“勞動、幸福和義務的和諧”、“培養(yǎng)自己的同情心和敏感 性”。例如書中的小故事《嘲笑老奶奶》。他們玩得很開心，很快活。她眼神不好，走得很慢，用拐棍探索著路。老奶奶停下來，不知所措，她不知道該怎么辦。老奶奶看不見它。誰也沒有想到他們在這一時刻正在做著一件大壞事，這就是一個人嘲弄另一個人。她為瑪里卡熨裙子并幫她穿好裙子。然后又幫瑪里卡穿好紅皮鞋?！眿寢尳o了她綠皮鞋并幫她穿好。她脫下了綠皮鞋，對媽媽說：“我想穿黑皮鞋??。奶奶做在窗旁。 當瑪里卡說黑皮鞋她也
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