【正文】 顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。 逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。 會根據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。 能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。午睡起床后整理床鋪。 能安靜進餐，保持桌面、地面清潔， 學(xué)會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。 做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。 科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。 二、工作重點與任務(wù) 加強班務(wù)管理力度。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。但大部分幼兒都很樂意表達自己的想法，會用完整的語言表達，樂意在集體面前表 現(xiàn)。 一、班級情況分析 本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占 50%，年齡階段在 56 歲之間。也是對我的一個挑戰(zhàn)，因為本學(xué)期將又我來擔(dān)任中二班的班主任。這個學(xué)期有三個大的變動 —— 班里的老師有了變動、個別幼兒有了變動、班級有了 變動。 2020幼兒園中班班主任新學(xué)期工作計劃范文【三】 時間它來也匆匆去也匆匆，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去認真、合理的去利用每一分鐘??伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學(xué)期。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 召開班級家長會，與家長交流信息。 請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。 (二 )家園共育方面 把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。 再 次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源 ,豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發(fā)展。 措施： 首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)。 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。 二、工作任務(wù)與具體措施 (一 )教育教學(xué)方面 促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。 2020幼兒園中班班主任新學(xué)期工作計劃范文【二】 一、班級情況分析： 上學(xué)期我們中二班共有幼兒 23 名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3 名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨生子女 ，但經(jīng)過了上一個學(xué)期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強、不太會與小伙伴交流等。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒 ,了解幼兒在家的情況 ,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。 教育幼兒要多喝水 ,多吃蔬菜 ,不要挑吃 ,均勻飲食 ,有助身體發(fā)育。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。 每天早上做好晨檢 ,做好病號登記 ,特別要吃藥的幼兒名單 ,。 教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里 ,以防食物中毒。 堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查 ,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生 ,常規(guī) ,安全的教育。 利用 各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。認識線并尋找生活中各種各樣的線 ,知道某些線有傳遞聲音的功能。 自然觀察智能 ,建立初步的鏡面反射的概念 ,認識動物中的運動高手 ,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征 ,觀察各種樹葉之間的異同 。增進數(shù)數(shù)能力 ,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類 。嘗試用不同的工具和方式進行測量 。觀察辨別空間線索 ,培養(yǎng)初步的推理能力 。嘗試用點畫線創(chuàng)作 ,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫 ,準備集體上演和進行創(chuàng)作 ,聯(lián)想代表自己的符號 ,學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙 。在音樂游戲中 ,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。培養(yǎng)對律動的感受力 ,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞 ,演唱新歌曲 。 〈 4〉藝術(shù) 音樂智能 。按照情節(jié)發(fā)生順序 ,講述圖片故事 。養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣 . 〈 3〉語言 語言智能 ,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容 ,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點 。知道各種慶祝生日的方式 ,體驗過生日的樂趣 。知道自己進步的地方 。人能主動與人打招呼 。 五大領(lǐng)域 。通過體育游戲等形式 ,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣 ,增加幼兒體質(zhì)。 有目標地制作各科的教學(xué)具 ,及充分地利用本園的有利條件 ,通過剪 ,撕 ,折 ,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力 ,手腕靈活性 ,。把知識傳授給幼兒 5`做好各科的教學(xué)工具 6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈 ,做好交接班工作 ,做好午睡工作 ,時刻幼兒面色變化 ,幼兒身體的冷熱 ,教育幼兒能自我服務(wù) ,自己的事情自己做 ,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具 ,衣服 ,圖書等物品。 3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣 ,日常禮貌用語 ,學(xué)習(xí)禮貌待人 ,尊重別人。 二、管理班級工作計劃 1`班主任老師帶好頭 ,言行好 ,衣著整齊 ,能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作 ,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。 2020幼兒園中班班主任新學(xué)期工作計劃范文【一】 一、班級情況分析 本班幼兒總?cè)藬?shù)有 28 人 ,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了 ,他們在生活的自理能力提高 ,基本都能自我服務(wù) ,學(xué)習(xí)上有了自覺性 ,主動性 ,探索性 ,生活行為習(xí)慣好 ,文明有理 ,尊重長輩 ,尊重老師 ,團結(jié)同伴 ,能和睦相處 ,但是仍存在一些問題 ,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性 ,繼續(xù)加強幼兒安全 ,衛(wèi)生知識 ,提高幼兒自我防范 ,自我保護意識。20XX幼兒園中班班主任新學(xué)期工作計劃（大全） 第一篇： 2020 幼兒園中班班主任新學(xué)期工作計劃（大全） 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間暑假即將過去。新學(xué)期到來之際，作為幼兒園中班主任的您有哪些工作計劃呢 ?是不是正打算寫工作計劃呢 ?下面是由為大家整理的“ 2020 幼兒園中班班主任新學(xué)期工作計劃范文”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。我們兩為老師團結(jié)一致 ,使幼兒的一天保教工作做到最好。 2`繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識 ,提高幼兒自我防范 ,自我保護意識。 4`教師互相交流學(xué)習(xí) ,取長補短 ,利用本園的有利條件 ,將教學(xué)繼續(xù)提高 ,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。 三、教學(xué)工作計劃 班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí) ,互相探討教學(xué) ,取長補短 ,提高各自教學(xué)水平 ,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣 ,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體 `智 `德 `美全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的觀察能力 ,和想象能力 加強體育鍛煉 ,保證每天半小時體育活動時間。 每周一張貼好一周教學(xué)計劃 ,預(yù)先備好課 ,課前做好教學(xué)工具準備。 〈 1〉健康 身體運動智能 ,隨兒歌指令 〈 2〉社會 人際關(guān)系智能 。知道朋友的重要性 ,探討成為別人好朋友的原因 。交流成長的經(jīng)驗 ,增進對運動安全與游戲的認識 ,培養(yǎng)互助合作的團隊精神 .自我認識智能。學(xué)習(xí)照顧植物 ,培養(yǎng)對植物的愛 ,體會玩葉子的樂趣 。學(xué)習(xí)閱讀 。要 集體面前講述自己改編的故事 ,提高創(chuàng)造運用語言的能力。培養(yǎng)使用樂器的能力 ,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情 。體會音節(jié)的節(jié)奏 ,做不同的動作 。 空間智能 。學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作 。 〈 5〉數(shù)理邏輯智能。初步獲得年和月的概念 。培養(yǎng)比較和配對 ,推測的能力 。比較各種不同特征的線 ,培養(yǎng)敏銳的觀察力。知道水的冷熱對泡茶的影響 。 四、安全工作計劃。如教育好幼兒上落樓梯向右走 ,不準在教室追逐 ,大少便與喝茶要排隊 ,教室張貼安全標志 ,教育幼兒不準亂摸電插座 ,在家里不準玩火 ,不準帶火種回幼兒園 ,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110 向警察叔叔求助 ,或大聲向外叫救命。 利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī) ,調(diào)動幼兒的自覺性。 五、衛(wèi) 生保健工作計劃 . 做好幼兒冷熱工作 ,能夠及時為幼兒增減衣服 ,午睡注意幼兒的睡意 ,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。 充分利用陽光 ,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉 ,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲 ,隔天就要洗頭 ,每天要更衣。 六、家長工作計劃 堅持家園聯(lián)系制度 ,以面談 ,電談的形式與家長溝通 ,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活 ,學(xué)習(xí)等情況 ,我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況 ,生活等情況。我們互相配合 ,互相支持 ,互相了解 ,進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的基礎(chǔ)。 發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和 求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。 鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。 其次，注重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。 最后，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進行。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。 措施： 通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。 挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間 形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。許老師被分到了其他班級，陳老師被分到了我們班。因此，這學(xué)期我和陳老師將要更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。由于個別幼兒的月份較小，故幼兒的學(xué)習(xí)認知水平存在著較大的差異性?；顫姟⒑脛?，喜愛體育運動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲 !我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。定期與不定期地召開班務(wù)會議，互相溝通，統(tǒng)一認識，班上老師總結(jié)工 作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識 。 繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高 ，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。 運用長資源，配合幼兒園做好保教工作。 三、學(xué)期目標 日常生活方面： 在集體活動時守秩序，不擁擠。 能按時安靜入睡、睡姿正確 。 能根據(jù)需要自覺喝水、入廁，會便后沖水、洗手。 學(xué)會整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書包。 愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。 衛(wèi)生保健工作方面： 按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。 注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。會圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容。都能仔細觀察圖書中的人物細節(jié)，看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容，理解圖片和情景中展示的事件順序，并進行有序的講述，而且大部分幼兒能用完整的語言進行講述，所以這方面做起來比較容易些。能主動認讀環(huán)境中的漢字，進一步了解漢字認讀的規(guī)律，提高觀察、模擬能力 。 故事表演方面：加強幼兒在表