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初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃全文5篇-展示頁

2025-04-15 07:50本頁面
  

【正文】 作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。 第二十 ~第二十一周:期終考試,結(jié)清各種帳目。 第十三 ~十八周:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),介紹學(xué)習(xí)方法 (各科成績突出的 )。 第十一周:期中考試。 第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,解決疑難問題,并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動。 第五周:收集各科成績,總結(jié)排名次,與部分學(xué)生座談。 第三周:召開班委會,總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況,召開差生座談會。 五、工作安排: 第一周:報(bào)名注冊,安排住宿,發(fā)放書本,安排座位,建立班委會,提定課代表。 積極與任課老師聯(lián)系,一學(xué)期召開 1~2 次老師座談會。 堅(jiān)持周會制度,總結(jié)檢查情況,表揚(yáng)與批評相結(jié)合。 要積極了解學(xué)生家庭,思想動向,深入下去傾聽呼聲。 在生活中對所有學(xué)生一視同仁,對差生不歧視,不諷刺打擊,不挫傷其積極性。 四、方法措施: 每階段有工作重點(diǎn),任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),有檢查,有總結(jié)。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高各種成績,使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。 三、努力目標(biāo): 加強(qiáng)班委會的職能工作,充分利用他們管理學(xué)生,反映學(xué)生的呼聲,建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會。 二、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,按照教育方針,中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的 _人和勞動者。為了提高學(xué)習(xí)成績,嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。學(xué)生在八年級期末考試中成績突出。 (3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán) 課學(xué)習(xí),積極向團(tuán)組織靠攏。 (1)注意學(xué)生思想動向,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。 ) 加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。 加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。 ③獎勵辦法:初定每月評比一次,利用班費(fèi)給予一定的獎勵。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),由體育老師審核。 ①內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 (4)樹立學(xué)習(xí)典型。第二,差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。 本工作從三方面入手: 第一,優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。 (3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。 第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 ②自習(xí)習(xí)慣。 第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記。 ①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、 復(fù)習(xí)效率。 經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時(shí)總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。 ③定好周計(jì)劃。找一個追趕的目標(biāo),盡力超過對手,營造競爭氣氛。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。指明學(xué)生努力奮斗的方向。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。 加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促 進(jìn)班風(fēng)。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 (2)針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。班級口號:團(tuán)結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績。 大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。 工作重點(diǎn): 加強(qiáng)班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。 每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。爭取教育效果。 開展各種良性學(xué)習(xí)競爭活動,以好幫差,帶動學(xué)困生爭取進(jìn)步。 開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。注意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作,督促他們有更高目標(biāo)并努力發(fā)揮潛能。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo)。加 強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”。 尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,正確引導(dǎo) 。 結(jié)合學(xué)校德育及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想和理想教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強(qiáng)課堂、 課間、午休紀(jì)律及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),文明禮貌。此外,開展好帶差的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,互相幫助督促學(xué)困生及自律性不強(qiáng)的學(xué)生。 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。鼓勵每個學(xué)生限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,做到。進(jìn)行安全教育,提高安全意識和生活技 能。引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo),為初三中考打好基礎(chǔ)。重點(diǎn)做好潛力生教育工作,培養(yǎng)尖子,做好培優(yōu)扶差工作。 引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo),并為之努力。學(xué)習(xí)方面仍需不斷進(jìn)行引導(dǎo)教育,針對過去班級存在不足,現(xiàn)制定本學(xué)期的班級管理工作計(jì)劃: 二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)及目標(biāo) 嚴(yán)格以學(xué)校德育主旨為中心,根據(jù)本班實(shí)況做好各項(xiàng)日常 (衛(wèi)生、午休、課堂課間紀(jì)律等 )要求規(guī)范,培養(yǎng)良好的 學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣。但依然存在相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,態(tài)度不端正,目標(biāo)不明確,缺乏克服困難的毅力。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)生活,本班學(xué)生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上進(jìn)步明顯。這里給大家分享一些關(guān)于初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 5 篇,供大家參考。初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃(全文 5 篇) 第一篇:初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃怎么寫 ?將本班建設(shè)成為一個有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,而且有助于學(xué)生健康、積極、快樂的成長。 初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 1 一、本班基本情況分析 本班共 55 位學(xué)生,其中男同學(xué) 23 人,女同學(xué) 32 人。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步不斷提高。 繼續(xù)落實(shí)好《 __中學(xué)學(xué)生日常量化考核》制度,約束學(xué)生日常行為表現(xiàn),加強(qiáng)學(xué)生的思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,為中考做好準(zhǔn)備。盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績 。本學(xué)期課程較緊迫,作為中考的第一步,引導(dǎo)學(xué)生重視各學(xué)科的學(xué)習(xí)。 利用班會進(jìn)行文明禮儀、理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感 。 加強(qiáng)體育鍛煉,從德、智、體、美、勞方面全面。為達(dá)到以上目標(biāo),將采取以下措施: 三、工作措施 及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。建立以班長和紀(jì)律委員為龍頭協(xié)助班級管理,帶領(lǐng)和督促全班學(xué)生在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進(jìn)步 。 常規(guī)管理工作嚴(yán)抓不待。經(jīng)常性地做好檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生。通過班會或活動進(jìn)行教育幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,確定奮斗目標(biāo),做一名積極上進(jìn)的好學(xué)生。注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,讓學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信。初三學(xué)生壓力大,平時(shí)多關(guān)注學(xué)生,及時(shí)做好心理健康輔導(dǎo)。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象 。 四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)換措施 關(guān)注思 想動態(tài),及時(shí)了解情況并進(jìn)行教育 在班級多開展“學(xué)習(xí)”活動,讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法,教師及時(shí)予以不斷的指導(dǎo),爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。讓同學(xué)為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài),家校共同努力,采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,讓學(xué)生健康成長。 初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 2 班級目標(biāo): 加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。 做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。 定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 開好班會,及時(shí)解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)充電。 具體措施: 加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使集體和個人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。 (4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (5)樹立文明守紀(jì)典型。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。 (1)制定目標(biāo)計(jì)劃。 ①樹立中考目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。 ②樹立學(xué)期目標(biāo)。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任 務(wù)重。 (制定目標(biāo)的工作在第一周完成。 ) (2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。主要做三項(xiàng)工作: 第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。 第三,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。 主要是三方面的工作: 第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面,掌握更多更好的方法。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。必要時(shí)個別輔導(dǎo)。第三,由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成 ) (5)在班內(nèi)展開“三比”活動。 ②具體措施:學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé) 組織,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,評出成績好的和進(jìn)步大的??己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。 搞好學(xué)習(xí)活動,豐富學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,促進(jìn)班級活力,開拓學(xué)生知識視野。初步計(jì)劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時(shí)事 競賽等等。體育力爭出好成績。 (本工作貫穿整一學(xué)年,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。 抓好學(xué)生思想工作。 (2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。 初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 3 一、基本情況: 九年級班現(xiàn)有學(xué)生 ___人,其中男生 __人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),需要做長期的、穩(wěn)定的工作。同時(shí)針對九年級的特點(diǎn),樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。 培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,維持一個良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。 努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。 日常工作抓典型,以點(diǎn)代面,忌空泛而論。 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,隨時(shí)進(jìn)行家訪。 堅(jiān)持每天幾巡視,隨時(shí)檢查情況,解決問題。 一學(xué)期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。 關(guān)心學(xué)生身體健康,為有病學(xué)生提供方便。第二周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。 第四周:對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。 第六周:與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,進(jìn)行家訪,召開任課老師座談會。 第八 ~十周:中考考前動員復(fù)習(xí),為期中考試做準(zhǔn)備。 第十二周:期中考試總結(jié)分析,召開學(xué)生座談會。 第十九 ~二十周:召開期終迎考動員會,填寫通知書。 初三上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代
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