【摘要】再興高中九十六學年度第二學期高三國文科畢業(yè)考範圍:課本教材六冊全 科目代碼:01解析卷4一、單一選擇題(二十九題,共五十八分)1( D?。┫铝小浮 箖鹊淖郑x音相同的是 (A)「窒」礙難行/膾「炙」人口/「咫」尺天涯 (B)頭角「崢」嶸/「猙」獰面貌/一「幀」圖畫 (C)「恬」淡如詩/暴「殄」天物/無「忝」所生 (D)「遐」邇皆知/話「匣」子/「狎」弄輕
2025-06-18 22:59
【摘要】第一篇:以下是2014年全國文科二本大學排名情況(推薦) 以下是2014年全國文科二本大學排名情況,希望能對報考二本大學的文科生有一個很好的借鑒作用,數據整理自網絡,具體以官方為準上海財經大學上海中...
2024-10-14 02:22
【摘要】第一篇:以下是2014年全國文科二本大學排名情況 以下是2014年全國文科二本大學排名情況,希望能對報考二本大學的文科生有一個很好的借鑒作用,數據整理自網絡,具體以官方為準。上海財經大學上海 中南...
2024-10-14 02:07
【摘要】綜合活動學習領域單元教學活動設計單元名稱設計者一年級教學群教學對象一年級教材來源自編﹝改編自…版…第…冊第…單元﹞教學時間6節(jié)設計理念3.﹝改編理由﹞課程分析家庭是小朋友生活的重心,而家庭生活中的點點滴滴,都是塑造小朋友個性的源頭。因此本單元希望讓學生體會家人日常生活相處情形,並觀察家人發(fā)生的趣事和家人的寶貝,也能了解家中常來往的親
2024-10-10 16:22
【摘要】教學單元活動設計編寫花蓮師院初教系副教授蘇國榮教學單元活動設計?表頭相關資料敘述?教學目標:?,?單元目標?反應教學哲學觀?使整體課程前後單元目標連貫?兼顧認知情意技能與符合學生經驗背景和未來需要
2024-10-10 18:00
【摘要】管及其附件單元教學活動設計單元名稱管及其符件班級機圖二孝人數34人教材來源機件原理2(葉倫祝)機件原理總複習(周惠亮、管金談民90)指導教師謝秋桂老師時間100分教材研究內容包括:管定義介紹、管種類簡介、閥及接頭的種類介紹學生學習條件學生已具備有高一之機械相關基本知識理論教學方法講述及問
2025-01-22 15:55
【摘要】第一篇:第四單元綜合活動教學設計 第四單元綜合活動教學設計 教學要點 “暢所欲言”、“初顯身手”及習作等語文實踐活動,更深入地認識什么是真誠,真誠地對待周圍的人,也感受真誠的溫暖。 ,積累詞語...
2024-11-09 22:38
【摘要】6心愿《凡卡》教學設計青島新世紀學校蔣文教材分析:這篇課文是俄國著名作家契訶夫寫的短篇小說,采用了“寫信”這一表達形式。9歲的凡卡給自己的爺爺寫信,訴說了自己在莫斯科學徒生活的悲慘遭遇,表達了想回到鄉(xiāng)下爺爺身邊的急切心情。課文是由作者的敘述、信的內容和凡卡的回憶三部分穿插起來的。揭露了舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活
2025-05-21 00:21
【摘要】我的一位國文老師教學設計范文 一、教學目標: 1、學習本文欲揚先抑的結構特色和幽默風趣的語言風格。 2、學習本文通過具有特征性的細節(jié)描寫來突出人物個性的寫法。 二、課時...
2024-12-06 23:18
【摘要】浙江東方職業(yè)技術學院課程教學設計 課程名稱設計者授課班級所在系部教研室
2025-05-23 00:16
【摘要】初中數學單元教學設計課題:第六章“實數”單元教學設計教材版本:人教版數學教科書教學年級:七年級(下冊)一.教材分析本章內容包括算術平方根、平方根和立方根,并通過開平方和開立方運算認識一些不同于有理數的數,在此基礎上引入無理數,使數的范圍由有理數擴充到實數。隨著數的范圍的擴充,數的運算也有了新的發(fā)展。在實數范圍內,不僅能進行加、減、乘、除四則運算,而且對0和任意正數能進行開
2024-08-22 10:49
【摘要】《概念設計》課程單元教學設計單元標題:打砸類道具繪制授課對象:動漫2150學時:5學時上課地點:藝術109教學目標能力(技能)目標知識目標能根據網游策劃書要求,設計出符合游戲設定道具,線條流暢、色彩和諧構圖、形體比例、結構、透視、質感、色彩、打砸類道具特點、藝術風格能力訓練任務及案例以網游《魔獸世界》道具為例,訓練學生道具設計規(guī)范、三視圖、構圖、透
2025-06-25 13:00
【摘要】《我的一位國文老師》教學重點:了解作者梁實秋,了解作者寫作風格,并理解文章教學要求:普通教室教學課時:一課時教學過程:一,665導入新課介紹作者:梁實秋()現代著名的散文家,學者,文學批評家,翻譯家,原籍浙江杭縣,生于北京.學名梁治華,字實秋,一度以秋郎,子佳為筆名.1915年秋考
2024-12-02 00:28
【摘要】單元教學活動顧春霞黃雅靜舒佳園性質?單元教學是一種幼兒園綜合性課程,由一系列單元教學活動組成。單元教學活動是將各個學科科目的教學內容綜合到一個被稱作為“單元”的專題之中。單元教學活動的目標由教育活動設計者設定,決定教學活動的內容,并根據專題,要求幼兒統一學習和探索被綜合于單元中的學習內容。在綜合性課程中,單元教學是結構化程度相對
2024-08-30 21:04
【摘要】建筑力學課程單元教學設計單元標題:結構計算簡圖及組成分析單元教學學時3授課班級14建筑工程A上課周次1上課地點教學樓311教學目標知識目標:明確力、平衡、約束、約束反力的概念。深刻理解靜力學公理。掌握常見約束的特點及相應約束反力能力目標:能正確的將力沿坐標軸分解并求其投影。能運用平衡方程求解平面匯交力系的平衡問題素
2025-04-26 01:10