【正文】 識，更有利于各組的研討和交流。 (三 )加強(qiáng)專題研究提升教科研水平。 繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。 深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實(shí)踐教材。積極開展教學(xué)評比活動，為教師成長搭建舞臺。組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。全園教師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與時(shí)俱進(jìn)。 三、工作要點(diǎn)及措施： (一 )加強(qiáng)師德教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思。 幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強(qiáng)了，敢于表達(dá)。部分教師對“綱要”和“指南”的理解還是比較缺乏。 一周計(jì)劃逐步完善，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄，但存在個(gè)體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。 二、現(xiàn)狀分析 本學(xué)期我園共有 18 個(gè)班級，教師教學(xué)班級無變動，孩子均為原班生，上學(xué)期主題活動的開展主要以季節(jié)、節(jié)日以及孩子感興趣的話題為主。 幼兒園教研工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)市教育局學(xué)前教育科 20__年工作要點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián) 系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，提高教師的教育技能。 (2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識。 (1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會展 示自己的才能。 (1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 (4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。主要是繪畫 (每月兩次字畫展示 )、舞蹈、音樂、手工制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)、課件制作、活動過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)作。本期我園將實(shí)施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累 (備查 )，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。 (5)實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 (2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。具體內(nèi)容有： (1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計(jì)劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。 (2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。為此本學(xué)期我們 通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。 老師全面做班級成效及不足總結(jié)及學(xué)園總結(jié)。 期末家長會、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評價(jià)表》 保健工作完成十一表格的填寫 。 全園舉行“我樂學(xué)、我樂教、我樂意”為主題活動 (打擊樂 )(大合唱 )活動 。 元月份 。 各段早操評比活動 。 十二月份： (推進(jìn)月 ) 舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評比 舉行阿姨保育工作操作表演賽活動 多渠道開展老師、家長、小朋友愛心社區(qū)活動或戶外健身活動 。 大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評比交流活動 。 召開家長委員會交流活動 。 各班段成立家委會，并報(bào)送園領(lǐng)導(dǎo)備案 。(擬選出大班幼兒讀書展示 ) 參加安海學(xué)區(qū)“觀摩研討活動” 。 各段主題課程教研交流活動 。 十月份： (穩(wěn)定月 ) 全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動 。 啟動周四教研日 。 開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育 。 九月份： (規(guī)范月 ) 做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環(huán)境，以使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活 。 做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作 。 七、月份工作重點(diǎn) 八月份： (整頓周 ) 整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設(shè)置 。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況。 開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。 新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。 組織教師學(xué)習(xí)《 36 幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，巡視幼兒安全 ，確保幼兒在園和接送的安全。 學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防疾病的傳入。 積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長 處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。 明確 4K 目標(biāo)和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩、研討活動，時(shí)常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問題。 進(jìn)行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展 3S 課程的方法與途徑。 二、加強(qiáng)教科研工作，積極搞好園本研究 教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。 建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。幼兒園教研工作計(jì)劃集錦（共五篇） 第一篇：幼兒園教研工作計(jì)劃集錦 為提高教師教育能力，做好幼兒園的教研工作，制定教研工作計(jì)劃不可缺少。今天在這給大家?guī)碛變簣@教研工作計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧 ! 幼兒園教研工作計(jì)劃 1 一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì) 加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。調(diào)動教師的積極性，主動地參與研究的過程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效 的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。 有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。 三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。 四、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切實(shí)做好家長工作?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)更改“家園聯(lián)欄”。設(shè)立 “家長信箱”，積極采納家長的好建議。 繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”、慶祝教師節(jié)、元旦等，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。 PPT 培訓(xùn)《 36 幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 》、《幼兒教師職責(zé)》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等 。 召開新生家長會 。 參加安海鎮(zhèn)舉辦的《指南》數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn) 。 班級環(huán)境布置評比 。 舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)” 中大班期初家長會 。 組織全員培訓(xùn)打擊樂和大合唱指導(dǎo)方法 。 全園啟動“早讀書”儀式 。 檢查了解家長作業(yè)回收及反饋情況 。 十一月份： (交流月 ) 各班結(jié)合日常禮儀教育，開展師風(fēng)、品德交流活動 。 中大班段舉行“快樂識字接龍”比賽交流活動 。 參加安海鎮(zhèn)半日開放教研活動 。 冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》，現(xiàn)場組織老師和保育員及家長進(jìn)行衛(wèi)生保健現(xiàn)場問答活動 。 評選優(yōu)秀“游戲指導(dǎo)”活動隨筆。(收獲月 ) 舉行親子活動“慶元旦” 。 各班評價(jià)匯報(bào)幼兒 3 大系統(tǒng)發(fā)展情況 。 評先進(jìn)“班級”活動 。 幼兒園教研工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)： 二、教研重點(diǎn) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平 教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。具體如下： (1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。積極參與教師再培訓(xùn)教育 注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量 每位教師要認(rèn)真對待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué) 質(zhì)量。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。 (4)開展評比活動，適時(shí)開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育 氛圍。 (每周 4—— 5 節(jié) )課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià) (記分 —— 作為月考依據(jù) ) 扎實(shí)開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 (1)建立教研活動輪值制。 (2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有： a、分年級組研討。 b、集中研討。 進(jìn)一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊(duì)伍建設(shè) 師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。 (1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。 (2)不斷反思，善于總結(jié)。 (3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于 2 節(jié)，并做好聽課記錄。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃 (每月 28日前交 ) 加強(qiáng) 課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。 (3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等 (每天早上 7： 40 分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門口向來園幼兒及家長問好 ) (4 特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智 重視家園共育，解決家長的后顧之憂。教師保留好每次活動時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實(shí)地展示幼兒的成果。 (3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。通過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識，但教研工作中還存在一些不足。教師們的水平不同，有的不 是幼師專業(yè)，有時(shí)不知如何結(jié)合和實(shí)施教材，在選課上存在一定問題。 教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間，但教師參與不強(qiáng)，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不