【正文】 問題研究。 不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師 —— 經(jīng)驗(yàn)型教師 —— 研究型教師。教后能夠進(jìn)行理性反思，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù)，時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。 以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐，有教育教學(xué)改革的決心與行為。通過自己的實(shí)際行動，全心全意的教育好學(xué)生。全面了解、研究、評價(jià)學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲，甘做學(xué)生的朋友、師長。 堅(jiān)持愛心育人，身正為范。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心，做“學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對學(xué)校真心維護(hù)。 小學(xué)音樂老師述職報(bào)告范文篇 3 始終自覺以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己，從各個(gè)方面樹立教師的良好形象。 XX 獲輔導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎。 XX、 9 教學(xué)成果《淺談“課前五分鐘音樂欣賞”》獲市二等獎。 XX、 8 課件《草原放牧》獲省級一等獎。 XX、 10 執(zhí)教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課第 7 名。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下，取得了一點(diǎn)成績。正因如此，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。此外，我認(rèn)為光有理論是不行的，還要化理論為實(shí)踐，所以我在大量聽課的同時(shí)堅(jiān)持多上課，上公開課、上觀摩課。通過這次的培訓(xùn)，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓(xùn)練的技巧，掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。此次參會使我大開眼界，同時(shí)也堅(jiān)定要為音樂教育奮斗終身的信念。我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來提高自己的教學(xué)水平。另外，為了讓學(xué)生聽好歌、唱好歌，我特意建立一個(gè)公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去，同時(shí)把用戶名及密碼都告訴他們，好讓他們下載聆聽、學(xué)唱。在課堂教學(xué)中，我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動的心。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期，我擔(dān)任三至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。作為一名黨員，在思想政治上，時(shí)刻能以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報(bào)，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。 20xx 年 9 月 被評為博興縣首批“骨干教師”， 20xx 年 10 月被評為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”， 20xx 年 3 月入選全縣學(xué)科中心教研組成員， 20xx 年 9 月被評為“博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手”，20xx 年 12月被評為“濱州市第七批教學(xué)能手”。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國成立 60 周年及我縣躋身全國經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)”大型廣場歌詠比賽，榮獲二等獎。忘不了與學(xué)校部分老師參加的 20xx 年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。20xx 年創(chuàng)作歌曲《我把祖國愛心窩》在“感動中國 —— 20xx 年全國第三屆新創(chuàng)歌曲、歌詞大賽”中獲二等獎并發(fā)表收錄于《感動中國 —— 建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選》 一書?；A(chǔ)教育》刊物， 20xx 年撰寫論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國家教育部主管的《教育學(xué)》刊物。將自己的隨思隨想化為文字，積極投稿報(bào)刊雜志。認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》、《你能成為優(yōu)秀的教師》、《與優(yōu)秀教師同行》、《與名師同行》、《骨干教師成長的秘訣》等專業(yè)書籍，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實(shí)自己的教育教學(xué)思想。 學(xué)無止境，“學(xué)，然后知不足”。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月時(shí)間里，忍著病痛，我把《中國教育報(bào)》、《人民教育》進(jìn)行了細(xì)致的研讀，為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想， 感覺受益匪淺。 讀書使我心靈充盈，眼界開闊，為 汲取營養(yǎng)，提升自己，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)了《中國音樂教育》、《中小學(xué)音樂教育》、《初中音樂新課程教學(xué)法》、《新課程教學(xué)問題解決實(shí)踐研究》、《中小學(xué)音樂教師手冊》、《中學(xué)音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》、《奧爾夫?qū)W校音樂教材入門》、《中小學(xué)音樂教育課題研究與論文寫作》。 20xx 年 12月寫了學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)》的總結(jié)。 20xx 年 7 月，參加全縣教師暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》。 20xx 年 5 月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”，回來后寫了學(xué)習(xí)心得。 20xx 年 10 月學(xué)習(xí)《音樂新課程改革理論》并寫成心得， 20xx 年 12 月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》并寫成心得。 俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng)、推進(jìn)新課程的帶頭人。小學(xué)音樂老師述職報(bào)告（精選合集） 第一篇：小學(xué)音樂老師述職報(bào)告 小學(xué)音樂老師述職報(bào)告范文篇 1 立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有計(jì)劃有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做到了平時(shí)多讀書，讀好書，多一些知識的積淀，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識。 勤 —— 時(shí)時(shí)處處皆學(xué)習(xí)。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考，力爭做一名有思想的教師。 20xx 年 3 月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”，寫成了《在探索中前行，在反思中成長 —— 新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策》一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思。 20xx 年 2 月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項(xiàng)山東省中小學(xué)人文教育研究與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的 6 大職業(yè)素養(yǎng)和 49 個(gè)細(xì)節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動，同時(shí)被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感。 20xx 年 9 月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會。 廣 —— 博采眾長。每月有計(jì)劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理論高度和實(shí)踐深度。 深 —— 讀原著，明精髓。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進(jìn)步的階梯。 有心人，多觀察，多思考，善于積累，勤于動筆。 20xx 年撰寫論文《論音樂教育在學(xué)校素質(zhì)教 育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報(bào)》教師周刊， 20xx 年撰寫論文《以音樂為本實(shí)施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研究。 20xx 年撰寫論文《談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)》在“感動中國 —— 20xx年全國第三屆音樂教案、論文大賽”中獲三等獎 。 積極參加專業(yè)技能實(shí)踐鍛煉，提高自己的專業(yè)技能水平。也忘不了與全校老師一起拼搏 20xx 年“紀(jì)念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出。 小學(xué)音樂老師述職報(bào)告范文篇 2 在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著。 一、思想方面 作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的 師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表 。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué) 生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的。 三、業(yè)務(wù)提高 為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作。 XX 年 8 月 ，我利用假期前往北