【正文】 桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。 第二篇：學習張桂梅同志先進事跡 學習張桂梅同志先進事跡 心得體會 2021 年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風 。學習她努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質 。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒 。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上 。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。 學習張桂梅同志先進事跡心得體會（三） 張桂梅的事跡深深地感動著我 ,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧 .這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民 ,用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命。 學習張桂梅同志先進事跡心得體會（二） 從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神 。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神 。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。如果說我有動力，那就是黨 和人民”。是什么力量支撐她如此做呢 ?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè) 。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。學習張桂梅同志先進事跡心得體會 [5篇 ] 第一篇：學習張桂梅同志先進事跡心得體會 學習張桂梅同志先進事跡心得體會（一） 學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。 張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。如果說我有期盼，那是我的學生 。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。 作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪 盡職守、嘔心瀝血的精神 。學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是新時代共產黨員的優(yōu)秀代表 ,是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。 我們要以學習先進典型為標桿 ,對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。 她 是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。張桂梅同志參加工作 30 多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中 。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困 山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出 。她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的 學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。 我要學習她愛生如子，精心教育學生，輔導學生 。學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界 。學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為 人師表的高尚品德。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。學習之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅 力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。幾次暈倒在講臺上，領導要