初三班主任工作計劃共五篇-展示頁
2025-04-13 09:20本頁面
【正文】 強學習方法和學習狀態(tài)的調整，并在各科注意培優(yōu)。 五．工作措施 一 將學生進行分層管理，進行“一幫一”工程。 三強化班風 ,進一步營造向上氛圍；狠抓學風 ,培養(yǎng)尖子生 .營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。其中包括沖刺總分冠軍和單科冠軍人選 四．工作重點 一德育以“自主與責任”為主題以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力。 二全力以赴完成班級中考任務，為實現(xiàn)學校中考“保 五、爭三”的總目標作出應有的貢獻。 其中 5 人有能力突破進入前 50 名 容子健、莊楊煜、鄒湛、彭遠兆、陳陽 3． 100— 160 名有 6 人 (其中陳柏豪、劉俊成有能力進入前 100 名 ) 張雪瑩有能力進入前 160 名 二．指導思想 認真學習、貫徹校長先進的辦學理念，全面落實學校工作總計劃，緊緊圍繞辦學目標，為孩子的一生負責，努力培養(yǎng)真正具有世界眼光和中國靈魂的現(xiàn)代人。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進 上學期海珠區(qū)統(tǒng)考中四科與區(qū)第一名珠江中學的比較： 語文平均分： 分珠江中學平均分： 分 數(shù)學平均分： 分珠江中學平均分： 分 英語平均分： 分珠江中學平均分： 分 物理平均分： 分珠江中學平均分： 分 1．總分在前五十名的是 21 名。 (二 )班級整體學習成績穩(wěn)定，班級的學習狀況處于年級的首位。絕大部分學生行為習慣良好，在學習上具有較強的上進心。 第二篇：“初三班主任計劃”班主任工作計劃 一 .班級主要情況 : (一 )班中學生 40 人，班級各方面情況穩(wěn)定?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干 部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 1 二、指導培養(yǎng)班干部 班級干部是班主任的左右手。 （ 3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 （ 2）布置教室環(huán)境。 根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。初三班主任工作計劃（共五篇） 第一篇：初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃 王禮明 培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 本學期我做初三（ 6）班的班主任，男生 34 人，女生 33 人，從成績上來看，后勁不足，要想使本班學習進步，在中考中取得優(yōu)異成績，安排如下： 一、抓班風建設，形成積極向上的優(yōu)秀班集體。 （ 1）制定班級公約、班風。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要認真選拔班干
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1