【摘要】南京郵電大學實驗室工作研究課題立項任務書課題編號課題名稱課題關鍵詞(至少三個)課題負責人所在單位課題類型重點□一般□課題完成日期填表日期南京郵電大學資產(chǎn)管理與實驗室建設處制二○一八年六月一、課題研究人員情況姓名性別出生年月專業(yè)技術
2025-06-16 17:20
【摘要】北京郵電大學網(wǎng)絡教育學院北京郵電大學網(wǎng)絡教育學院北京郵電大學網(wǎng)絡教育學院
2024-10-28 12:32
【摘要】中山大學高等繼續(xù)教育學院主講:祖林組織行為學MBA/EMBA實戰(zhàn)課程祖林·《組織行為學》美國管理界長期以來一直推崇“IQ-EQ”二維領導力模型,中國企業(yè)界則一直倡導“軟硬建施”、“剛?cè)岵钡念I導法則,實踐證明:良好的人際技能是管理者必備的領導才能,而心理分析、假設、驗證和歸納是提高人際技能的重要方法。
2025-07-27 10:10
【摘要】南京工程學院繼續(xù)教育學院上海電力學校教學輔導站畢業(yè)設計說明書(論文)作者:王璐璋學號:輔導站:上海電力學校教學輔導站專業(yè):電力市場營銷題目:論人本管理
2025-07-06 08:09
【摘要】南京郵電大學畢業(yè)設計(論文)開題報告題 目物聯(lián)網(wǎng)在城市公共服務系統(tǒng)方面的應用學生姓名高宸班級學號B06010429專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)提綱(開題報告3000字以上):,初步擬定的執(zhí)行(實施)方案(含具體進度計劃)一、課題介紹及研究思路物聯(lián)網(wǎng),如果從”theInternetofthings”這個英文解釋入手的話,就是
2025-07-01 13:20
【摘要】重慶郵電大學移通學院課程設計重慶郵電大學移通學院智能建筑自動窗簾系統(tǒng)課程設計任務書第一章智能建筑介紹智能建筑的概念,在本世紀末誕生于美國。第一幢智能大廈于1984年在美國哈特福德(Hartford)市建成。我國于90年代才起步,但迅猛發(fā)展勢頭令世人矚目。能建筑是信息時代的必然產(chǎn)物,建筑物智能化程度隨科學技術的發(fā)展而逐步提高。當今世界科學技術發(fā)展的主要標志是4C技術(即Comput
2025-07-29 07:20
【摘要】成人高等教育畢業(yè)設計(論文)指導手冊二○○九年七月目錄山東交通學院成人高等教育畢業(yè)設計(論文)實施細則················
2025-07-08 01:57
【摘要】西北工業(yè)大學網(wǎng)絡教育學院畢業(yè)論文任務書一、題目:二、指導思想和目的要求:三、主要技術指標:四、進度與要求:五、主要參考書及參考資料:
2024-12-13 17:16
【摘要】南京郵電大學本科生畢業(yè)設計(論文)模板 南京郵電大學 畢業(yè)設計(論文) 題目 專業(yè) 學生姓名 班級學號 指導教師 評閱教師 指導單位 日期:年月日至年月日 畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明
2024-08-22 11:20
【摘要】南京郵電大學本科生畢業(yè)設計(論文)模板南京郵電大學畢業(yè)設計(論文)題目專業(yè)學生姓名班級學號指導教師評閱教師指導單位日期:年月
2024-12-11 05:02
【摘要】.....天津大學繼續(xù)教育學院高等教育自學考試本科生畢業(yè)設計(論文)撰寫規(guī)范(試行)本科生畢業(yè)設計(論文)是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要實踐環(huán)節(jié),對鞏固、深化和升華學生所學理論知識,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、獨立工作能力、分析和解決問題能力、工程實踐能力起著
2025-07-03 21:08
【摘要】繼續(xù)教育學院SchoolofContinuingEducation,JilinUniversity新發(fā)展英語(一)授課教師:曹瑜第十講UNIT2MYCOMPUTERSTUDYFOCUS1.Thinkabouttherelationshipbetweenputersandourlife.2.Try
2024-08-16 13:49
【摘要】第一篇:繼續(xù)教育學院 繼續(xù)教育學院 1、根據(jù)上級教育行政部門的政策、法規(guī)要求,結(jié)合我院實 際情況,定制繼續(xù)教育學院長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,制定各專業(yè)教學計劃和行政管理規(guī)章制度。 2、負責面...
2024-10-06 09:31
【摘要】西安交通大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量規(guī)范畢業(yè)設計(論文)實施細則(一)題目選擇選題的基本原則:①課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學的基本要求,體現(xiàn)本專業(yè)基本訓練內(nèi)容,使學生受到比較全面的鍛煉。②課題盡可能與各學科相關領域的科研、生產(chǎn)、課程建設、教學改革、實驗室建設等實際相結(jié)合。③課題的類型可以多種多樣,應貫徹因材施教的原則,使學生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮
2025-04-28 00:21
【摘要】軟件設計題目:公司計薪系統(tǒng)專業(yè)計算機科學與技術學生姓名班級學號指導教師指導單位計算機學院軟件工程系
2025-05-20 13:00