【正文】 的秉性，我十分珍惜這樣的機會，也感謝各位領導老師多年來對我的幫助和鼓勵。 ____年至 ____年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，一等獎。 ____年《信息技術(shù)與學科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。 三、教科研方面： ____年，有三條人生格言發(fā)表， ____年被評為我校教研教改積極分子， ____年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結(jié)題。 ____至 ____參加了縣 級以上初中生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。 ____至 ____連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎， ____年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。____— ____學年度獲校級優(yōu)秀教案。 ____年代表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。 ____年課件縣級三等獎。 ____年青年教師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。 二、教學方面： ____年獲得生物學科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎， ____年說課縣級一等獎，教學軟件縣級二等獎。 ____至 ____被評為縣級骨干教師。 ____— ____年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。 ____年被評為中學一級教師。任教 22 年曾擔任初中生物、化學、勞動技術(shù)等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作。既然當初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內(nèi)是春華秋實還是秋風蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責任?，F(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。除了平時的常規(guī)教學和校內(nèi)學習，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍，并對平時的教學成果或反思進行歸納總結(jié)，形諸文字，先后有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。 五、筆耕不輟，教學無止境。伍慧老師在今年 11 月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課 堂教學比武中奪得一等獎。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點。每當他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問，并提出自己的建議或辦法。 讓我感動的還有身邊幾個小年輕。今年的“五一”，我又帶著 5 個學生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽證書。稚嫩的肩膀在漸漸學會責任的擔當，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動?，F(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的 10 月 30 日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁??至于誠信，我告訴我的每一個學生“人，無信不立 ”、“誠信是一張的名片”。我們在班上設立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時班上同學“一個都不能少”，我和他們一起為《讀者》報道的那位有 1 個孩子的貴州鄉(xiāng)村教師以及他的學生們捐款捐物，劉安之同學一次性捐出他 3000 元的獎學金。在平時的教學中我常利用語文的學科特點對學生進行品德方面的熏陶，帶領他們徜徉中華源遠流長的文化長河，領略祖國的壯麗山川秀美風光，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往。 三、春風化雨，德育行天下?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng) 3周歲了，它不僅是新 一屆學生的習作的樂土，也成了往屆學子們回首的戀戀故園。 20____年，我和學生與時俱進，在新浪博客上開辟了我們的習作天地，將同學們平時寫的好的大作文、周記、演講稿傳到上面。至于作文教學，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學生的互評互改寫反思，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經(jīng)常進行面批。由于自己的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。參加工作后，我認真鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。 二、扎實勤勉，教學能力強。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。 雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當一個社會的旁觀者。下面是我晉升中一職稱的述職報告。 20____年通過自考取得湖南師大漢語言文學專業(yè)本科文憑。 中學高級教師職稱述職報告范文 2 本人 ______，女，現(xiàn)年 38 歲 ，畢業(yè)于衡陽師范高等?？茖W校中文系，同年 8 月參加工作。 勝不驕敗不餒是在楊中 18 年里練就的品質(zhì)，善良做人踏實做事是我一生不變的氣質(zhì)。 XX 年三校聯(lián)展中做跨區(qū)公開課《和圓有關(guān)的線段》并獲證書。 我知道，我的光環(huán)是學生給戴的，我的榮譽是同事和領導們給與的，所以，我首先感謝給與我光環(huán)的我的孩子們和給與我榮譽的同事們，是你們的偉大和善良成就了我的成績， XX 年連續(xù)兩屆的首席教師，XX 年懷柔區(qū)骨干教師， XX 年中青年教師評優(yōu)課懷柔區(qū)一等獎， XX 年懷柔區(qū)教科研先進個人， XX 年又連屆區(qū)級骨干教師，并評為區(qū)先進教育工作者，觀摩研究課的優(yōu)秀獎都與你們的幫助分不開。 XX 年《拂去那扇窗上的霧與塵》發(fā)表在懷柔教育第二期上。 XX 年《先學后教，當堂訓練教學模式的課堂實踐》論文獲懷柔區(qū)三等獎。我在教學和班主任管理中，都把自己當作一個嚴格的保潔員，認真觀察每一個孩子的眼睛，從中發(fā)現(xiàn)問題孩子，找他們談心，讓他們心靈不被灰塵侵蝕。 人都說老師是園丁，是蠟燭，我 把自己比作保潔員。團結(jié)就是力量，中考中我班 18 人中有五人考入一中，一人二中， 7 人考入紅中就是最好的說明。作為班主任，我和孩子們既是嚴師又是益友，一碗水端平，不因成績好而容忍缺點，不因成績差而忽略優(yōu)點的管理方法使學生們團結(jié)一心， XX 到 XX 三年的量化評比中，我班連續(xù)被評為優(yōu)秀班級， XX 年我班又被評為優(yōu)秀班集體。作為一個教育工作者，我尊重，關(guān)心，愛護學生，全身心的投入教育教學中，為人師表，力爭做受人尊敬的，不辱神圣使命的人民教師。 18 年如一日的第一線奮戰(zhàn)，九年的班主任，六年的備課組長 ,六屆初三的迎來送往都給我積累了工作的寶貴經(jīng)驗，有幸成為楊中的教科研成員，更是受益匪淺，這使我可以摸 索尋找一條適合自己和數(shù)學學科的教學之路。中學高級教師職稱述職報告 [共 5 篇 ] 第一篇：中學高級教師職稱述職報告 中學高級教師職稱述職報告范文 1 23 歲那年，我懷著對北京的向往，懷著對新環(huán)境新生活的好奇和不安踏進了有京郊一枝花美譽的懷柔，走進了仁愛和諧的 xx 中學，屈指算來已經(jīng)滿十八年。仁愛善良的楊中的兄弟姐妹在生活中，在工作中給與我無微不至的幫助和指導，使我這個像二愣進城一樣懵懂的傻丫頭快速成長起來，多年來，在他們言傳身教的影響下，我具備了楊中人的品質(zhì)，那就是：求真務實，大膽創(chuàng)新，不斷進取。 在楊中這個仁愛上進的大環(huán)境下，我一如既往的嚴于律己，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟的進行。 教育教學工作中，我積極思考，不斷創(chuàng)新，認真研究新時期的學生特點和心理，用靈活的教學方法，開放的教學思路，幽默的教學風格和嚴師慈母為一體的人格魅力影響學生，吸引感染學生，最大限度的提高他們的學習熱情和主動性，這 一教學風格受孩子們的喜歡，各級各類視導活動中也得到了市區(qū)級專家和同仁的好評。在成績的測評量化中，我班也是連續(xù)的 a 級班級。教過我班的課任老師一句你班孩子的人情味兒真濃就是我最舒心的午茶。眼睛是心靈的窗戶，窗戶蒙塵心靈就會變得幽怨，就會有雜質(zhì)。以學生為素材撰寫的教育故事《拂去那扇窗上的霧與塵》收集在三期綠耕成果選集上 XX 年《利用學生生活資源，提高數(shù)學教學效率》發(fā)表在《北京市中小學優(yōu)質(zhì)課程資源的開發(fā)和整合》研討資料上同年又評為市級三等獎。 XX 年論文《敲開你沉睡的童真》獲懷柔區(qū)積極 心理健康教育征文三等獎。 XX年被評為懷柔區(qū)教育先進工作者。 成長過程里，助我成熟的更 是我的本職工作，數(shù)學學科的教學，這些年里，每一節(jié)的公開課，評優(yōu)課還是平時的課，或者研究課，觀摩課我都認真對待， XX 年做了北京市基礎教育課改研究課， XX 年懷柔區(qū)評優(yōu)課《勾股定理》并獲區(qū)級一等獎。 XX 年代表區(qū)初中數(shù)學教師做有市專家參與的研究課。在以后的工作中我會更加完善自己，取得更好的成績。 20____年 9 月獲得中學二級教師資格。從教至今已有 16個年頭，現(xiàn)擔任株洲市 ______學校的語文教師。 一、立場堅定，政治素養(yǎng)高。我以自己是一個中國人為榮，以自己生活在中國為傲。我關(guān)注北京奧運上海世博汶川地震，也熱 情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個積極維護國家形象有責任感的中國公民，做一個城市建設人人有責的株洲市民。 從踏進師范那條大門開始，我就一直以“學高為師，德高為范”要求自己。每每碰到教過的內(nèi)容，我總是根據(jù)學生的具體情況和課標的新要求重新斟酌教學目的，以第一次教的心態(tài)面對那些熟識的老朋友。上一屆畢業(yè)班 1 114 班中考語文 A 等率達到 60%，遠遠超過市平均 20%。如此，一次作文的評改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。學生寫作的興趣與日俱增，上一屆 110 班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學更是有多篇文章在株洲晚報上發(fā)表。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后 11 次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎。 教書育人，缺一不可。在當班主任的日子里，我 尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng)。我們自發(fā)的為兄弟學校淞南中學一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有傾向的同學伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個獨特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”。 71 班，曾和我一起“尋找失落的誠信”； 110 班的學生，都是“當誠信遭遇盜版”的當事人。 20___年，為了轉(zhuǎn)化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。現(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走！” 四、毫無保留，關(guān)愛小年青。因為學校“新老教師傳幫帶”的活動，我有幸成為了他們的師傅。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這篇文章的授課方案或某個問題怎么提針對性。雖說自己也才疏學淺，但他們憑著那股子勤學好問、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學科打理的風生水起，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽而歸。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。 學無止境，教書亦是。雖然因為辭職的原因中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自 20____年 9 月踏上株洲市外國語學校這片沃土后，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上接受非學歷的遠程教育，學習新課標，去兄弟學校研討交流。 教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責任重也道遠。 述職人： ______ ________年 ____月 ____日 中學高級教師職稱述職報告范文 3 尊敬的各位評委： 大家好！我叫 ______，今年 ____歲。現(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和科技輔導員。現(xiàn)申報中學高級教師職務，述職如下： 一、教育方面： 服從領導，踏實工作，耐心做學生思想工作。____年、 ____年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。 ____年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。 ____、 ____年教學設計 3 次被評為校級一等獎。 ____年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設計大賽獲得縣級二等獎。 ____至 ____學年，指導《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級 三等獎。 ____年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔天津市青少年科技輔導工作。 ____年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領導的表揚。 ____年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。 ____年 9 月起從事生物教學和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領導好評。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎 7 篇，三等獎 3 篇。 ____年教學敘事案例獲市級三等獎。 ____年承擔《中學研究性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于 ____年 1 月獲得中國教育學會、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。 我是 19XX年 12月晉升中級職稱的， XX年符合高級教師晉升條件，參加校內(nèi)排隊， XX 年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試，加入了學校