大班優(yōu)秀美術(shù)教案插花及教學(xué)反思含五篇-展示頁
2025-04-11 04:38本頁面
【正文】 ） 四、第二次嘗試插花，巡回指導(dǎo)。 師：你認(rèn)為哪盆花插的最好看，那你覺得他哪里插的好看吸引了你呢？ 三、（播放插花錄像）欣賞插花藝術(shù)，感受插花藝術(shù)的色彩對(duì)比、高低錯(cuò)落對(duì)比、大小對(duì)比的美。 師：插好的小朋友請(qǐng)把自己位置整理干凈，也可以去看看其他小朋友插的花。 師：瞧?。úシ糯河危翰烧盎ǎ? 師：提問：這些花 能摘嗎？（鏡頭：人們種植鮮花） 師：這些是人們種植起來給我們欣賞的，而這些野花它是自己生長在大自然中，很漂亮，因此我們就想把這些漂亮的野花帶回來，讓更多的人能夠看到大自然的美。 【活動(dòng)過程】 一、引出話題。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 欣賞插花藝術(shù)，感受插花藝術(shù)的色彩對(duì)比、高低錯(cuò)落對(duì)比、大小對(duì)比的美，對(duì)插花藝術(shù)感興趣。大班優(yōu)秀美術(shù)教案《插花》及教學(xué)反思（含五篇） 第一篇：大班優(yōu)秀美術(shù)教案《插花》及教學(xué)反思 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《插花》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒欣賞插花藝術(shù)，感受插花藝術(shù)的色彩對(duì)比、高低錯(cuò)落對(duì)比、大小對(duì)比的美，對(duì)插花藝術(shù)感興趣，通過剪一剪、插一插，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新求異思維和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，并激發(fā)幼兒對(duì)大自然的喜愛之情，鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)《插花》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過剪一剪、插一插，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新求異思維和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，并激發(fā)幼兒對(duì)大自然的喜愛之情。 鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 插花錄像； 花瓶（酒壇、竹桶、木桶）； 各類野花、野草、樹葉等。 師：小朋友，瞧，這些是什么呀？對(duì)這些都是我們一起去山上、田埂邊采摘過來的。 師：可是把這些野花摘回來這樣放著會(huì)很容易枯萎，它們的美別人就欣賞不到了，那你有什么辦法可以使這些野花變的更美，較長的留在我們身邊，讓別人很好的欣賞呢？ 師：那我們就一起來插插花，我們插花的花瓶有些特別哦，瞧，是什么？（酒壇、木桶、竹桶） 師：好，現(xiàn)在就請(qǐng)你們上來試試吧?。ㄈ绻X得花柄太長，可以拿剪刀出來修一修，但用的時(shí)候要注意安全） 二、第一次嘗試插花。 師：好了，全部下來坐到自己位置，咱們一起來欣賞下吧。 師：恩，小朋友很棒都說了自己的看法，老師也專門去了花店拍攝了插花師傅插花的過程，我們一起來看一下插花師傅到底是怎么插花的？（播放插花錄像） 師：看了錄像有哪個(gè)小朋友能告訴我，為什么插花師傅插的花那么漂亮？（用姿態(tài)語言來引導(dǎo)他們說出花的插法，高低、大小、顏色、樹葉的襯托） 教師小結(jié)：對(duì)呀，插花時(shí)一定要注意把花插得有高有低、有大有小，顏色有深有淺，再加一些草、樹葉，互相襯托，這樣一盆花插的才會(huì)更漂亮。 師：看 了這么多不同造型漂亮的花，你現(xiàn)在想插什么樣的花呢？ 師：好，我們根據(jù)自己的設(shè)想，再照著插花師傅的插法，把剛才覺得哪里插的不滿意的地方進(jìn)行調(diào)整下，也可以全部拔出來重新插一次。（拍照） 五、結(jié)束、欣賞。 其次，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)并說出插花的意義，再用不同的插花藝術(shù)作品引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)插花的基本構(gòu)圖形式和造型法則，以及插花的步驟。通過試插比較，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 的能力。通過作品的展示介紹，使學(xué)生更深刻地了解了插花藝術(shù)，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。本課中，通過一系列的教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)生既可以通過插花表達(dá)自己的思想感情，又通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)了動(dòng)手能力、審美能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。 本文擴(kuò)展閱讀：插花 (floarr)，亦可稱為插花藝術(shù)，就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，而不是栽在這些容器中。 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過剪一剪、插一插，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新求異思維和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，并激發(fā)幼兒對(duì)大自然的喜愛之情。 鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 插花錄像； 花瓶（酒壇、竹桶、木桶）； 各類野花、野草、樹葉等。 師：小朋友，瞧，這些是什么呀？對(duì)這些都是我們一起去山上、田埂邊采摘過來的。 師：可是把這些野花摘回來這樣放著會(huì)很容易枯萎，它們的美別人就欣賞不到了，那你有什么辦法可以使這些野花變的更美，較長的留在我們身邊，讓別人很好的欣賞呢？
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