【正文】 和意義。 五。抓緊時間，策劃新近部門特色活動 四?；謴?fù)狀態(tài)，有序開展好常規(guī)工作 二。 學(xué)期伊始，我們的首要的任務(wù)是確定部門的工作方向，這將是整個學(xué)期部門工作及活動圍繞開展的主線，不容輕視，所以我們應(yīng)慎而為之。我只有努力 +努力，勤奮 +勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)。 定了計 劃，就一定要實行。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。認(rèn)真記單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。 還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。 根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計劃： 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對待每一門課。而且對于一些死記硬背 才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要制定好這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。 最后，我會將以上所說的列成一個表，每天完成一項，就在那項中打鉤，如果來不及完成，就適當(dāng)處罰自己。 在語文方面，我要多看 一些有益的書籍，擴(kuò)大自己的知識面，充實頭腦； 在數(shù)學(xué)方面，課下我要多做一些題，多見一些新奇的題型，舉一反三，見多而識廣； 在英語方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時記憶、加深印象，并且還要看一些簡單的小冊子，以擴(kuò)大自己的閱讀量。 我的措施是： 在課前，我要學(xué)會預(yù)習(xí)，找出不清楚的問題記下來以便在上課時請教老師；課堂上，我要專心致志地聽老師講課，積極思考問題，踴躍舉手發(fā)言。 父母是給予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，體貼父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，替父母分憂。 對自己的要求： 品德是一個人最重要也是最基本的理性表現(xiàn)。我要向大家展示一個全新的自我，一個勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)踏實的我；一個認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的我。 以后的學(xué)習(xí)計劃作文（四） 我踏上了一段新的旅程充滿陽光、希望與歡笑的初中生 活。為了讓自己殺出重圍，我擬定了如下的計劃： 一、每天 6： 00 起床； 二、晚上以最快的速度完 成作業(yè)，然后做眼保健操； 三、早讀認(rèn)真，珍惜一分一秒； 四、尊敬師長，與同學(xué)和諧相處，做一個受人尊敬的女生； 五、上課專心聽講，積極思考，課后按時按質(zhì)完成作業(yè)； 六、作為班干部，須為班級做些實實在在的事情； 七、聽老師的話，聽父母的話，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，攻破學(xué)習(xí)難關(guān)，力爭取得優(yōu)異的成績。 以上就是我的學(xué)習(xí)計劃了，如有漏洞，請多指點(diǎn)，希望在本學(xué)年中達(dá)到目標(biāo)，考出好成績！ 以后的學(xué)習(xí)計劃作文（三） 步入初二，也就是步入了人生的黃金時代，就意味著競爭會更加激烈。 目標(biāo)：每門課考八十分以上。 ⒒每周日在電腦上閱讀兩篇文章，并寫一篇作文，提高寫作水平。 ⒐不懂就問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ⒎周一至周五不看電視。 ⒌放學(xué)后迅速回家，不在路上玩耍。 ⒊上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不說話。 ⒈周一至周五早上六點(diǎn)四十分起床，洗漱。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。 三、科學(xué)安排時間： 早上 6 點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課； 回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí)； 課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容 ； 放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)； 晚飯后一會兒必須重新開始學(xué)習(xí)； 睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。 我的學(xué)習(xí)計劃 是： 一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此首先要自我分析。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。 一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。”有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué) 校走就行了，何必自己在定計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。 合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。要符合 全面 、合理、高效 的要求。 三、科學(xué)安排時間 確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。 這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。如： 今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步 這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為： 數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的 教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。 總之，在本年度的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實實地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實踐，在終身學(xué)習(xí)的意識下，切實做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)社會發(fā)展與進(jìn)步的老師。 （ 4）利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。 （ 2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。 常練教學(xué)基本功。 結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。 二、計劃內(nèi)容： 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究等。 （ 5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。 （ 3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。 （ 2）完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。 一、計劃目標(biāo)：通過自我學(xué)習(xí)，能很快地熟悉《語文新課程課標(biāo)》、教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需 要。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，我覺得除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。 學(xué)習(xí)計劃篇 2 俗語說：干一行，愛一行。嘗試用電子檔案。 做好儀器、器材的補(bǔ)充計劃。 做好儀器的借出、歸還驗收工作。 充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。 制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。因此實驗教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到生物教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。 學(xué)習(xí)計劃篇 1 （ 20xx—— 20xx 學(xué)年度第二學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想： 初中生物是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。有關(guān)學(xué)習(xí)計劃模板匯總 [合集 ] 第一篇：有關(guān)學(xué)習(xí)計劃模板匯總 有關(guān)學(xué)習(xí)計劃模板匯總十篇 時間是箭，去來迅疾，我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段，為了取得更大的進(jìn)步，是時候認(rèn)真思考學(xué)習(xí)計劃該如何寫了哦。那么我們該怎么去寫學(xué)習(xí)計劃呢？以下是收集整理的學(xué)習(xí)計劃 10 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。 二、具體工作計劃： 制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。 開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。 做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 有必要時，可以自制一些教具。 做好各類臺帳的記錄工作。 結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓出工作成效，按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本人自身特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。 本人力求達(dá)到： （ 1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。 （ 4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。 （ 6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。 突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。 通過實踐活動積累經(jīng)驗。 三、學(xué)習(xí)形式及措施 （ 1）以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。 （ 3）積極參加語文組集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。 （ 5）勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。 學(xué)習(xí) 計劃篇 3 一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。所以幾何學(xué)習(xí) 比較好??你可以全面分析。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大 來評價。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。 適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。 明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。 具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到 數(shù)學(xué)中上水平 這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做 10 道計算題， 5 道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。 全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。 高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的 放稍后去做。 一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。 學(xué)習(xí)計劃篇 4 以后的學(xué)習(xí)計劃作文（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計劃。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。這種想法是不對的，學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。二、恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。 由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。這一點(diǎn)會慢慢顯露出來的。 分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天每科各做 10 道練習(xí)題，并讀書各 15 分鐘。 以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的！“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡?！? 以后的學(xué)習(xí)計劃作文（二） 新的一學(xué)年開始了，我要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，以便在日后的學(xué)習(xí)中，更好的提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ⒉早上七點(diǎn)整從家出發(fā)，到校后打開課本進(jìn)行早讀。 ⒋校內(nèi)的作業(yè)在放學(xué)前交給老師，不拖延時間。 ⒍回家后認(rèn)真完成家