【正文】 開得正茂，粉淡淡的像嬌嫩的、嬰兒的臉，使你不能不去低頭深吻一下。暖風(fēng)摩挲，花葉間發(fā)出“沙沙 ”的細(xì)小嬌吟，我走到了一片花園中。邁步在小區(qū)里，緊盯著綠化帶里一叢又一叢的迎春花，花瓣與花蕾間吐露著春的信息。 13 個(gè)春秋，春天給我的印象永遠(yuǎn)是短暫且干燥的，沒等你看清她的面貌，夏天就來了。 兩只燕子輕啁著劃過窗外，不留下痕跡，就像時(shí)間，帶著你不經(jīng)意走到了春天。包括它的反常的寒風(fēng)冷雨，無可抗拒。不，還不只綠色，還有紅的花，黃的陽光，藍(lán)的湖水，我應(yīng)該打開畫冊(cè)欣賞的?，F(xiàn)在卻正是春天。 夜色已深。同樣是市中心，有探照燈在掃射，有防 空警報(bào)在號(hào)叫。譬如市中心的商業(yè)區(qū)，有探照燈在閃爍，有流行歌曲在放肆。茍活者在紛飛的彈火中，會(huì)依稀看見微茫的希望；真的猛士（美英聯(lián)軍，猛虎之士），將奮然而前行。但這回卻很有點(diǎn)出乎我的意外。 當(dāng)伊拉克平民從容地轉(zhuǎn)輾于文明人發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大??！納粹軍人的屠戮婦嬰的偉績，日本皇軍的懲創(chuàng)東亞的武功，不幸全被這幾枚“戰(zhàn)斧”抹殺了但美英的殺人者卻居然昂起頭來，不 知道個(gè)個(gè)臉上有著血污。但竟在波斯灣前中彈了。 我沒有親見；聽說，他，伊拉克君，那時(shí)是欣然前往的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，伊拉克平民被美國人“解放”到天堂三五百人，伊拉克油田被美國人“保護(hù)”百八十口，伊拉克民用設(shè)施被美國人“推倒待重建”千余座，真是足以讓伊拉克老百姓感激上好幾天的了，或者還有載入史冊(cè)的 `必然性的呢。春水淙淙的馨香，草木復(fù)蘇的清香，桃李芬芳的芳香，我在這個(gè)城市森林里，是無從尋找的。 讓我們懷揣著一份陽光的感動(dòng)來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！ 在這樣美好的季節(jié)里，讓我們真誠的道一聲：春天，你好！ 描寫春天的作文 700 字篇 7 春天來了。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。她用坦然寬厚的笑容， 解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。 慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。面對(duì)絢麗多彩的桃花、杏花、李花，詩人們紛紛急不可耐，吟出了許多千古絕唱。蘇軾也說：春江水暖鴨先知。在詩人的眼中，盡管春天還未正式來到 ，詩人們就開始細(xì)致耐心地等待了。 春天是一年中最美好的季節(jié)，古往今來，不知有多少文人墨客為春天寫出了多少膾炙人口的詩詞來。翹首東望，時(shí)光隧道中姍姍走來一個(gè)美麗的日子，讓我們輕輕向她 招手：春天，你好！ 漫步綠園，無意間看到小樹已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽兒，一些不知名的小草也已經(jīng)開花了，花兒黃燦燦的，特別惹人喜愛。 描寫春天的作文 700 字篇 6 伴著五彩繽紛的花兒，度過了一個(gè)極富情趣的新年?？粗蝗骋还盏谋秤?，我仿佛又看見了那只斷翅的蝴蝶，雖然翅膀已殘損，但依然飛舞出它的美麗，不，不僅僅是美麗，還有堅(jiān)強(qiáng)。 這天課間，我在走廊上玩，忽然發(fā)現(xiàn)走廊中間有一團(tuán)廢紙很顯眼地?cái)[在那里，而在廢紙周圍的同學(xué)都在忙著玩，誰也懶得管，我離這團(tuán)廢紙還有點(diǎn)距離，但看來我不管是沒人管的，于是我不得不向這團(tuán)廢紙走過去。我向電腦屏幕看去，只見宋燦已經(jīng)用電腦畫了一幅美麗的畫，畫上有藍(lán)天、白云、小草，還有一個(gè)在草地上快樂地奔跑的小姑娘，看著畫上的小姑娘，再看看宋 燦，我心里更難受了。只剩下第一排角落里一個(gè)瘦小的小姑娘還坐在電腦前進(jìn)行操作，奇怪地是，她操縱鼠標(biāo)地竟然是左手，而右手則繃地直直地放在桌上，五個(gè)指頭緊緊攥在一起，顯得很僵硬、很異常。 記得第 一次遇見宋燦是在學(xué)校電腦室。我好奇地湊過去一看，原來這是它的翅膀有些斷裂和殘損，難怪不能保持平衡。沿路兩旁都是散發(fā)著淡淡清香的花叢。 通過《 60 后教師的第二個(gè)春天》的閱讀反思，作為與張建中老師為同齡人的教育工作者，我深深地感到自己身上責(zé)任的重大，必須加強(qiáng)師德學(xué)習(xí) ，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，做一名合格的教師。這就是張老師構(gòu)建和諧課堂的良好開端。現(xiàn)在我不說“上課”，而是“咱們開始吧，我們不再是師生關(guān)系，更像是一家人。每個(gè)班級(jí)有它的共性，同時(shí)也有它的個(gè)性，我們只有熱愛班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生充分展示自我，班級(jí)學(xué)生的管理才能科學(xué)化。 學(xué)校的生活是豐富多彩的，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然是重點(diǎn)，但學(xué)生的思想教育，安全教育，興趣愛好的培養(yǎng)，奮斗目標(biāo)，未來夢(mèng)想，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成同樣重要。怎么辦？我們要向張建中老師那樣，剛進(jìn)入課改“畢竟心里沒有底兒，大的課改框架雖然知道，但如何用細(xì)節(jié)去填補(bǔ)，比如導(dǎo)學(xué)案怎么編寫，如何組織學(xué)生展示，這些問題都要一點(diǎn)一點(diǎn)去琢磨，和大家共同去探討解決。”聯(lián)系我們身邊的一些老同志，總是認(rèn)為課改是年輕人的事，參與教研也是留于形式，什么新的課程標(biāo)準(zhǔn)，什么現(xiàn)代教學(xué)手段，他們?nèi)徊活櫋? 張建中已經(jīng) 50 多歲，在小學(xué)教師隊(duì)伍中算得上是一名老教師。 朦朦朧朧的雨絲灑在我的手上，滋潤了我的皮膚；片片飄飄零零的落葉飄落在我的肩頭；馥郁的花香沁入了我的心田???春天的足跡無處不在。走近花群里，細(xì)細(xì)觀察。悄悄走近，一股淡淡的幽香撲鼻而來，讓人有一種淡雅、清新的感覺。母校還是一如既往的美 麗，圍欄上長滿了勒杜鵑。春 不知怎的，心情愉悅的我不知不覺走到了母校前，想起從前在小學(xué)的時(shí)光甚是懷念?？扇缃?，每棵樹都已經(jīng)抽出了新芽，嫩綠嫩綠的，抬頭向上看，一片綠油油的畫面掩蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空，只剩幾束金色的陽光透過枝頭，反射到地面，印出了樹的影子。抬頭一看，我忽然明白了?！罢l說沒有春的跡象的？”一直保持沉默的一位同學(xué)忽然發(fā)話，大家的注意全部都轉(zhuǎn) 移到她身上了?！霸趺催€有那么多落葉啊，莫非春天還沒到??！”我郁悶的喊了一聲。 課間，實(shí)在是百般無賴、坐在窗邊的我沒有了像往常一樣睡覺的興致，轉(zhuǎn)而把視線移到窗外，卻出奇地發(fā)現(xiàn)，窗外一大片樹都是光禿禿的。春 清晨，走在上學(xué)的路上，零零散散的落葉隨風(fēng)飄舞著，落在了我的肩頭、地上。地上滿是落葉，樹上的葉子都顯黃色，雨珠落在了葉子上，隨著落葉慢慢的飄到地上，“啪”地滑落在地上，四分五裂。 雨，停了。雨絲變成了一顆顆雨滴，砸在了我的手上、窗外的樹的枝葉上、地上，像珍珠般清脆，濺起了一朵朵無色的水花，甚是美麗。雨還在淅淅瀝瀝地下著，就像扯不盡的銀絲，又似根根牛毛，我把手伸出窗外，密密麻麻的雨絲飄落在我的手上 ，滋潤了我的皮膚。 描寫春天的作文 700 字篇 3 雨那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞，那是美麗的春天。這些花 雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。我喜歡春雨，因?yàn)樗浅銎洳灰獾挠?，我喜歡它的氣勢(shì)。就那十幾分鐘，突然狂風(fēng)大作，風(fēng)雪交加，天頓時(shí)黑啦下來。春天，同學(xué)們還去放風(fēng)箏哩?。ㄎ覀儼啾緛砝蠋熞獛覀?nèi)サ模嵌际且驗(yàn)槟怯憛挼臋z查課，害的我們白買了風(fēng)箏，還不 能去玩呢?。? 我喜歡春天，喜歡春天的春雨。 春天，我們校園多了幾聲歡笑，許多同學(xué)都在打羽毛球的，大家都非常開心，真是一個(gè)和諧校園。她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫 。 唐代世人寫過，春風(fēng)又綠江南岸，雖然我們這里沒有江，但美麗的小河卻被那高大的樹枝，挺拔的樹干給綠了，多么美麗的一道風(fēng)景線??！ 春天來了， 我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。小草，堅(jiān)強(qiáng)的從土地下鉆出來，為的是見那美麗的春姑娘一面。 春天到了，春姑娘從天而降，灑滿春天的足跡。舉目仰視，經(jīng)過洗禮后的云也別具特色，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像小馬，像小狗，更像春姑娘那稚嫩的面龐。 雨停后，山綠了，水更綠了。忽然，幾滴雨點(diǎn)落在了身上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味她們時(shí)，春風(fēng)的一生招呼，那些迫不及待的花瓣兒紛紛落了下來，一瓣、兩瓣、三瓣、四瓣??飄飄然落到大地的懷抱，落到了潺潺的溪流中，我的腦海中忽然跳出兩句詩：落花有意隨流水，流水無心戀落花。 走出楊柳叢，便向桃花深處走去。柳枝隨風(fēng)起舞，恰似一根根美麗的綠絲帶在翻動(dòng)，又似少女柔發(fā)潑下來。待你走進(jìn)她，輕撫那枝、那葉 ，被春風(fēng)一吹，就馬上換上了新的綠襖。 這時(shí)，你可置身在楊柳叢中，感受那特有的氣息。花兒遍地都是，有名字的，沒名字的，小草綠油油的，軟綿綿的。你在往那兒看看，花兒競相開放，美不勝收，她們正伸著欣慰的臉蛋四處張望，好像對(duì)世上的一切都覺得奇怪、新鮮。你往那兒瞧瞧，咦，春色滿園啊！小草終于探出了它那久久不愿伸出的腦袋，輕輕地?fù)u晃了幾下，伸了伸懶腰，打了個(gè)小小的噴嚏。院子里充滿了春的氣息，春的朝氣，散發(fā)著春的馥郁，我猛地吸了一口氣。”我不禁歡呼起來。隨著春姑娘不停地召喚，大地萬物也跟著蘇醒了。 描寫春天的作文 700 字篇 1 晨曦初照，群山像一位位害羞的少女，躲在云層里不肯出來臉蛋兒。描寫春天的作文 700 字 [精選合集 ] 第一篇：描寫春天的作文 700 字 【精選】描寫春天的作文 700 字匯編十篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是幫大家整理的描寫春天的作文 700 字 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。太陽從地平線上爬了起來，霞光一瀉千里，照射著大地?！按禾靵砹耍禾靵砹?。 我疾步跑進(jìn)院子。微風(fēng)輕輕地吹著，像春姑娘那柔婉的手臂輕輕掠過，正是它喚醒大地恢復(fù)以往的生機(jī)。寄居在它身上的露珠，晶瑩剔 透，從它的腰間輕輕滑落，瞬間消失得無影無蹤。向日葵挺直了腰板，天真的圓臉蛋永遠(yuǎn)都向著太陽，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。春就像是一位魔法師，盡情地演繹著它獨(dú)有的特色。邁進(jìn)叢中，油然而生沁人心脾之感，滿眼都是那綠色的嫩芽正萌發(fā)，一種生命的膨脹立刻竄到你的心里，腦里，蔓延到全身。這是怎么了？是春，是春姑娘用它特有的魔法變出來的。陣陣“沙沙沙”的聲音，像是在彈奏美麗的樂曲，像是少女美妙的歌聲，又仿佛天籟之音，優(yōu)美動(dòng)聽，時(shí)起時(shí)伏，悠悠然，欣欣然。現(xiàn)在還未到繁花似錦的時(shí)節(jié)，但見那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅斑在一簇簇綠葉懷抱正待怒放。多美的句子！我的心都醉了。下雨了，一小滴落在了嘴里，抿了抿還真甜??！我淋著細(xì)雨走在回家的路上，雨點(diǎn)“淅淅瀝瀝”地落在花瓣上，草叢中，它們貪婪地吸取著春的甘露，歡快地成長著。世間萬物經(jīng)過了春的洗禮后，更加惹人憐愛了。 描寫春天的作文 700 字篇 2 春天來了，大雁媽媽帶著它們從南方的 ‘子女’們飛回到我們身邊，排成一隊(duì)整齊的人字形隊(duì)伍，唱著春天進(jìn)行曲！大地?fù)Q上綠綠的衣裳，春天就這么美麗。春天來了，小花開了，美麗的花朵在春姑娘的陪伴下，一起歌唱，一起跳舞。春天剛來到，柳樹就迫不及待的亮出啦它那新鮮的，嫩綠的柳枝，為的是和春天一起玩耍。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑 。我們踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。還有玩沙包的同學(xué)，一個(gè)個(gè)熱血沸騰，紅撲撲的臉頰，真惹人喜歡。有一天，我們同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的上課，窗外鳥語花香，陽光明媚。雨就在瞬間爆發(fā)，“嘩啦啦??嘩啦啦??”洶涌澎湃的雨就下了下來，雷電打下來，天空劃過一道光芒，轟轟轟，震耳欲聾的雷聲把我和同學(xué)下得半死。 每到春天，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的??真是百花爭艷，五彩繽紛。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，忽閃著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜 。 ??！春姑娘，你帶走了寒冷，卻給我們陽光明媚，你是一個(gè)溫暖的春天，我們愛你，美麗的春天，歡迎你下次的光臨。春 “怎么又下雨了，真討厭??！”我郁悶的看著窗外。 忽然，這雨一下子變成了傾盆大雨，真是變化不斷。春天果然是多雨的季節(jié)。我漫步在公園里，享受著春的氣息。 葉“沙沙 —— 沙沙 —— ”，我們踏著落葉走向?qū)W校。奇了怪了，現(xiàn)在明明是春天啊，不是冬天的樹才會(huì)那樣“光禿禿”的嗎？ 幾天后與同學(xué)放學(xué)回家的路上，我們踏著落葉，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙 —— ”悅耳的聲音。“對(duì)咯對(duì)咯，不應(yīng)該是秋天冬天才會(huì)有落葉的嗎，怎么現(xiàn)在一點(diǎn)春的跡象都沒有?。俊睅讉€(gè)同學(xué)紛紛應(yīng)和著。她又恢復(fù)了沉默的狀態(tài)，只是用手指了指上方就繼續(xù)向前走了。幾天前，這里的樹都還是光禿禿的，就剩下幾片已經(jīng)枯萎的葉子在樹枝上搖晃著，時(shí)刻準(zhǔn)備落下來似的。 花記得上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)學(xué)校的勒杜鵑一開，我們就知道：春天到了。紫紅色的花上掛滿了露珠，陽光下，顯得璀璨晶瑩，像是那七彩奪目的夢(mèng)。雖不馥郁，但也足以讓人陶醉，讓人癡迷。那一片片桃紅色的的花瓣，中間含著嫩白色的花蕊，清純可愛。 描寫春天的作文 700 字篇 4 文中敘述了湖北省襄陽市前進(jìn)路小學(xué)“感動(dòng)校園”人物張建中老師銳 意改革，勇于進(jìn)取的感人事跡?！爱?dāng)一些人還在課改前徘徊，當(dāng)一些人還把年齡作為一種借口，他已經(jīng)連續(xù)三個(gè)月被評(píng)為學(xué)校的“課改之星”，當(dāng)一些人剛剛明白相信學(xué)生的道理，他已經(jīng)與學(xué)生一起在實(shí)踐中探索，在求知中成長。管理學(xué)生“家長式”，課堂教學(xué)“填壓式”，老師講的多，學(xué)生練的少，傳統(tǒng)教學(xué)模式根深蒂固，嚴(yán)重制約著學(xué)校